山西省祁縣中學2025年高考生物五模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（）A．離心、振動、電激等物理方法是直接誘導植物細胞融合的重要手段B．用原生質體制備人工種子時，要把原生質體置于等滲溶液中，防止細胞破裂C．骨髓瘤細胞經免疫處理，可獲得單克隆抗體D．核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體2．吞噬細胞通過胞吞作用攝入胞外抗原，運至溶酶體，溶酶體酶使抗原片段化。用氯化銨和氯喹分別處理吞噬細胞，可以提高溶酶體內的pH，使酸性水解酶失活。下表是探究兩種物質處理對抗原攝取、分解和傳遞過程影響的實驗結果。下列描述錯誤的是（）組別控制項目對照組觀察結果（%）11mmol/L氯化銨1．1mmol/L氯喹觀察結果（%）抑制率（%）觀察結果（%）抑制率（%）抗原攝取151313151抗原分解2913551452抗原加工前T細胞-吞噬細胞結合7126633157抗原加工后T細胞-吞噬細胞結合8471176124A．抗原傳遞的效率只與抗原原本的空間結構有關B．兩種物質處理對抗原的傳遞都能起部分抑制作用C．抗原的分解利于抗原在免疫細胞間的傳遞D．1．lmmol/L氯喹處理對抗原的攝取無影響3．將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養液中培養。一段時間后，培養液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關敘述，正確的是（）A．蘿卜吸收水的相對速度快于Mg2＋B．甜菜運輸SiO44－的載體數多于Mg2＋C．蘿卜吸收Mg2＋和吸水的方式相同D．離子在細胞膜兩側的濃度會趨于平衡4．腎上腺素和迷走神經都參與兔血壓的調節，腎上腺素作用于心臟使其活動加強導致血壓升高;迷走神經末梢釋放物質A作用于心臟使其活動減弱導致血壓降低?下列相關敘述正確的是（）A．腎上腺素使心臟活動加強表明該激素是一種高能化合物B．推測物質A是一種神經遞質，進入心臟細胞后起調節作用C．若藥物B與物質A爭奪受體，推測藥物B與腎上腺素具有協同作用D．腎上腺素進行的調節方式比迷走神經反應更快?作用時間更短5．某研究小組以健康的橄欖幼苗為實驗材料，移栽前用外源生長素吲哚丁酸（IBA）對橄欖幼苗根系進行浸泡處理，所使用的生長素浸泡液濃度分別為100mol/L、300mol/L、500mol/L，每組處理時間分別為1h、3h、5h、CK組培養液未加生長素，栽培45d后取樣測定橄欖幼苗地上部和地下部生長量，實驗結果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．實驗的自變量有生長素溶液的濃度及處理時間B．CK組沒有用生長素處理，幼苗因缺乏生長素不生長C．實驗結果表明幼苗地上部與根系對生長素反應不同D．根據上述指標無法確定橄欖幼苗移栽的最佳處理方法6．圖甲中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述中，錯誤的是（）A．甲圖中a表示自由擴散，b表示協助擴散或主動運輸B．甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量C．被胞吞或胞吐的物質一定是大分子物質D．乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP7．我國養殖蜜蜂的歷史有數千年之久，人們通過人工飼養蜜蜂而取蜂蜜、蜂王漿等產品。養蜂業不但能夠向社會提供豐富的蜜蜂產品，而且還可以幫助農民脫貧致富，尤其重要的是蜜蜂為農作物授粉能夠產生巨大的經濟效益。我國目前約有30萬左右職業養蜂人，他們需要根據花期在各地進行轉場，同時也要注意防治蜂螨、老鼠等害蟲害獸。近期新冠肺炎疫情期間養蜂人因遭遇不能及時轉場的困難而受到關注。以下相關說法正確的是（）A．老鼠偷食蜂蜜，蜜蜂中的能量流入老鼠體內B．蜜蜂與其授粉采蜜的植物間存在互利共生的關系C．油菜花農田里噴灑農藥將誘導蜜蜂產生抗藥變異D．養蜂人不能及時轉場將使今年豌豆等農作物產量下降8．（10分）人體的一切生命活動都是在一定環境條件下進行的。人體內的絕大多數細胞并不與外環境直接接觸，而是浸浴和生存在內環境之中。下列關于人體內環境及其穩態的敘述中，正確的是（）A．體液中含有許多離子和化合物，約2／3的體液屬于內環境B．組織液、血漿、淋巴均可相互轉化，以維持化學成分的相對穩定C．組織液滲透壓增大或血漿滲透壓減小都可能造成組織水腫D．代謝的主要場所是內環境，受內環境的pH、溫度等影響二、非選擇題9．（10分）甲圖是幾種有機物的示意圖（①④只表示某有機物的局部），乙圖所示為真核生物體內某些有機物的組成關系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為大分子化合物。請回答：（1）①～④中屬于多聚體的化合物是____________。具有①結構的物質存在于真核細胞的_____________中。（2）在②中，G和C的數目是否相等？________。能夠合成③物質的細胞結構有_________。（3）D的基本元素組成為______________。（4）控制細胞遺傳性狀的物質是______(填字母)，該物質在原核細胞中主要存在于______內。10．（14分）下圖是綠色植物葉綠體中所發生的部分生理過程。據圖回答下列問題：（1）圖示生理過程為________________，發生的場所是________________。（2）圖中NADPH的具體作用是________________。在其他條件適宜的情況下，突然停止CO2的供應，短時間內NADPH的含量將________________。（3）結構X是ATP合成酶，它被視為微型分子馬達，在膜兩側的質子（H+）濃度梯度形成的電化學勢能驅動下，催化ADP和H+合成ATP。由圖可知，形成質子濃度梯度的途徑除b6復合體將基質側的質子轉移到內腔外，還有________________________________（答出兩點即可）。線粒體中也存在類似的結構，請預測該結構最可能存在于線粒體的________________________________。11．（14分）風能是一種清潔無公害的可再生能源，但有研究發現風電場對當地生態系統造成了影響。例如，風電場的建設會導致鳥類棲息地的喪失，飛行的鳥類會因與旋轉的風車葉片發生碰撞而死亡。在沒有風電場的地區，鳥類數量約是風電場周圍的4倍，而蜥蜴的數量較少，某些種類的害蟲也較少。研究者認為風電機就像新的“頂級捕食者”，間接影響營養級較低的種群。請回答下列問題：（1）風電場的建設可能會使該地生態系統的自我調節能力___________。（2）根據題意，風電場周圍的鳥類與蜥蜴的種間關系是____________。簡述風電場的修建與當地植物種類銳減之間的聯系：_______________________________。（3）調查風電場周圍鳥類的種群數量可用_______法。根據題意，請從種群數量特征的角度分析風電場周圍的某鳥類種群數量降低的原因是__________________________。12．某植物的花色受兩對等位基因M和m、T和t控制。這兩對基因對花色的控制機理如下圖所示。請回答下列問題：（1）現有純合的紅花、粉花與白花植株若干，為驗證兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律，有同學進行了如下實驗：①將紅花植物與若干_____________植株雜交：②將得到的F1單獨隔離種植，分別進行___________，統計___________________。實驗結果：若__________________________說明這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。（2）該種植物的花上有的出現紫斑，有的無花斑。將雜合紅花無斑植株作為親本自交，子代中出現紅花紫斑、紅花無斑、粉花紫斑、粉花無斑、白花紫斑、白花無斑6種表現型，對應的比例為27：117：9：39：12：52。分析以上數據可知：花斑的遺傳受______對等位基因控制，親本雜合紅花無斑植株產生的配子種類是_______種，子代粉花無斑植株的基因型共有______種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）用酶解法去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性用胰蛋白酶處理使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一2、雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產生特異性抗體。3、體細胞核移植：又稱體細胞克隆，作為動物細胞工程技術的常用技術手段，即把體細胞移入去核卵母細胞中，使其重組并能發育為新的胚胎，這個胚胎最終發育為動物個體．用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物。【詳解】A、離心、振動、電激等物理方法可促細胞融合，但是不能直接誘導植物細胞融合，植物細胞需要先去除細胞壁形成原生質體才能融合，A錯誤；B、制備人工種子，需要用完整植物細胞，借助于植物組織培養技術來實現，不需用原生質體，B錯誤；

C、能產生抗體的是漿細胞，骨髓瘤細胞不能產生抗體，C錯誤；

D、核移植克隆的動物，需要供核一方和供質一方（一般用處于減數第二次分裂中期的卵細胞的細胞質），其線粒體DNA來自供卵母體，D正確。

故選D。2、A【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力，特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。吞噬細胞能吞噬病原體，并將抗原傳遞給T細胞，T細胞再將抗原傳遞給B細胞，少數抗原直接刺激B細胞。【詳解】A、抗原能否呈遞與抗原的空間結構有關以及抗原是否被加工有關，A錯誤；B、氯化銨和氯喹處理吞噬細胞，可以提高溶酶體內的pH，使酸性水解酶失活，即兩種物質處理都能部分抑制抗原加工，B正確；C、抗原加工前和抗原加工后的對照組結果可以看出，抗原的加工利于抗原在免疫細胞間的傳遞，C正確；D、1.lmmol/L氯喹處理抑制率為1，因此對抗原的攝取無影響，D正確。故選A。3、B【解析】

據分析可知，與初始濃度相比，培養甜菜的溶液中鎂離子濃度增加，而硅離子濃度顯著降低，說明甜菜大量吸收硅離子，而吸收鎂離子較少；與初始濃度相比，培養蘿卜的溶液中鎂離子濃度降低，而硅離子升高，說明蘿卜大量吸收鎂離子較多；吸收硅離子較少。【詳解】A、蘿卜吸收水的相對速度慢于Mg2＋，因此溶液中鎂離子濃度降低，A錯誤；B、甜菜主要吸收硅離子，對鎂離子吸收較少，因此甜菜運輸SiO44－的載體數多于Mg2＋，B正確；C、蘿卜吸收Mg2＋是主動運輸，吸水的方式是自由擴散，C錯誤；D、細胞膜具有選擇透過性，離子在細胞膜兩側的濃度不趨于平衡，D錯誤。故選B。【點睛】本題旨在考查吸收分析題圖獲取有效信息的能力及利用相關信息結合根對礦質元素和水的吸收知識綜合解決問題的能力。4、C【解析】

血壓的調節是一個神經-體液調節過程。腎上腺素的生理作用是作用于靶細胞心臟細胞，促進心跳，作用后立刻被滅活。迷走神經通過釋放神經遞質作用于心臟細胞表面的受體發揮作用。激素與神經遞質作用的共同點主要是：都需要與相應的受體結合后才能發揮作用，發揮作用后都立刻被滅活或運走，都屬于信息物質，不參與代謝，只傳遞調節代謝的信息。【詳解】A、腎上腺素是一種激素，只能起調節作用，不能提供能量，故不是高能化合物，A錯誤；B、神經遞質一般與靶細胞膜上的受體識別并傳遞信號，不進入細胞，B錯誤；C、腎上腺素作用于心臟使其活動加強導致血壓升高，迷走神經末梢釋放物質A作用于心臟使其活動減弱導致血壓降低。若藥物B與物質A爭奪受體，則物質A的作用不能正常發揮，血壓將升高，所以可推測藥物B與腎上腺素具有協同作用，C正確；D、神經調節比體液調節反應快，作用的時間短。腎上腺素進行的調節方式為激素調節，所以比迷走神經的調節反應慢、作用時間更長，D錯誤。故選C。5、B【解析】

據圖分析：對植株地上部來說，濃度為100和300的IBA處理，隨著處理時間的延長，地上部鮮重呈先升后降趨勢，而濃度為500的IBA處理，隨處理時間延長而呈下降趨勢。對地下部根系來說，濃度為100和300的IBA處理，地下部鮮重隨處理時間的延長而增大。【詳解】A、據圖可知，實驗的自變量有生長素溶液的濃度及處理時間，A正確；B、CK組沒有用外源生長素處理，但幼苗自身可以產生生長素，促進其地上部和根系生長，B錯誤；C、由圖可知，對植株地上部來說，濃度為100和300的IBA處理，隨著處理時間的延長，地上部鮮重呈先升后降趨勢，而濃度為500的IBA處理，隨處理時間延長而呈下降趨勢。對地下部根系來說，濃度為100和300的IBA處理，地下部鮮重隨處理時間的延長而增大，說明橄欖幼苗地上部與根系對外源生長素反應不同，C正確；D、橄欖幼苗生長的各個指標對不同外源生長素的濃度和處理時間存在不同反應，不同組合處理的幼苗生長效果無法通過單一或少數指標全面反映，D正確。故選B。6、C【解析】

分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，屬于協助擴散或主動運輸。圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查，分析題圖可以知道，a是細胞的胞吞過程，b是細胞的胞吐過程，不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性。【詳解】A、分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，屬于協助擴散或主動運輸，A正確；B、甲圖中方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數量有關，B正確；C、被胞吞或胞吐的物質不一定是大分子物質，如神經遞質，C錯誤；D、胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞內部提供能量，D正確。故選C。7、B【解析】

能量流動中同化量是指該營養級生物消化吸收的能量，沒被消化吸收的依然屬于上一營養級的能量。互利共生是指兩者生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后對雙方都不利，“同生共死”的同步性變化的種間關系。【詳解】A、蜂蜜是蜜蜂采集的，但并沒有被蜜蜂吃掉同化，所以老鼠偷吃蜂蜜，并不是蜜蜂中的能量流入老鼠體內，應該還是植物中的能量流入老鼠體內，A錯誤；B、互利共生不僅僅局限于地衣和根瘤菌與豆科植物等這種緊密的互利共生關系，蜜蜂為植物傳粉，植物給蜜蜂提供花蜜，這也是互利共生的關系，B正確；C、不是農藥誘導產生突變，而是農藥將抗藥性個體篩選出來，C錯誤；D、豌豆為自花傳粉植物，不需要蜜蜂幫助傳粉，所以養蜂人不能及時轉場不會使今年豌豆等農作物產量下降，D錯誤。故選B。【點睛】自然選擇是篩選出適應環境的個體，人工選擇是選擇出符合生產需要的個體。豌豆是自花傳粉植物，自然狀態下為純種。8、C【解析】

內環境穩態是在神經、體液和免疫調節的共同作用下，通過機體的各器官，系統的分工合作，協調統一而實現的；內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，是機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、體液中含有許多離子和化合物，約1/3的體液屬于內環境，A錯誤；B、只有組織液和血漿可相互轉化，淋巴中的物質只能進入血漿，B錯誤；C、組織液滲透壓增大或血漿滲透壓減小都可能引起組織液增多，造成組織水腫，C正確；D、代謝的主要場所是細胞質基質，受內環境的pH、溫度等影響，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、②④葉綠體不一定細胞質基質、葉綠體、線粒體C、H、O、NF擬核【解析】

1、分析甲圖：①表示葉綠素分子，②表示tRNA，③表示ATP，④表示肽鏈的一部分，RNA和蛋白質分別是由核糖核苷酸和氨基酸構成的多聚體化合物。葉綠素存在于葉綠體中。2、分析圖乙：基因通過控制蛋白質的合成控制生物的性狀，所以圖中F是DNA、G是RNA、H是蛋白質，則，D是C、H、O、N，C是C、H、O、N、P。3、多肽中肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=脫去水分子數，蛋白質相對分子量=氨基酸平均分子量×氨基酸數一脫去水分子數×18；【詳解】（1）據圖分析，①是葉綠素分子，②是tRNA，③是ATP，④是蛋白質，其中屬于單體形成的多聚體是tRNA和蛋白質。高等植物具有①結構的物質（葉綠素）存在于葉綠體。（2）tRNA中有單鏈部分，有雙鏈部分，所以②tRNA中G不一定和C配對，所以兩者數量不一定相等。能夠合成③ATP的反應有呼吸作用和光合作用，故對應的細胞結構有細胞質基質、葉綠體、線粒體。（2）根據圖乙分析，D是組成蛋白質的氨基酸，由C、H、O、N等元素組成。（3）圖中F是DNA，控制著生物的遺傳性狀。DNA在原核細胞中主要存在于擬核中。【點睛】本題結合化合物結構示意圖及基因控制性狀的關系圖，考查細胞結構和功能，基因控制蛋白質的合成等相關知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。10、光反應類囊體薄膜還原三碳化合物增多水的光解和NADPH的生成內膜【解析】

分析題圖可知，圖中表示的是葉綠體的類囊體膜上發生的光合作用的光反應階段，光反應中在光合色素的作用下，水被光解為O2和H+和電子e-，H+通過主動轉運運出膜外，與NADP和e-合成NADPH，NADPH再參與碳反應。【詳解】（1）圖中的正在進行的是光合作用的光反應過程；圖中所示的生物膜為葉綠體類囊體薄膜；（2）NADPH用于暗反應中C3的還原；在其他條件適宜的情況下，突然停止CO2的供應，暗反應中CO2的固定立刻停止，C3的含量突然降低，進而導致C3還原速率減慢，NADPH的消耗速率減慢，同時短時間內光反應還在繼續，因此NADPH的含量會增多；（3）ATP合成酶在膜兩側的質子（H+）濃度梯度形成的電化學勢能驅動下合成ATP，由圖可知，b6復合體可將葉綠體基質側的質子（H+）轉移到類囊體內腔，水的光解也能產生（H+），同時類囊體膜外側NADPH的形成過程需要消耗質子（H+），上述三種途徑形成質子濃度梯度；線粒體內膜上也存在ATP合成酶。【點睛】本題考查光合作用的相關知識，要求學生結合題圖提供的信息深度思考光合作用的光反應階段中的物質與能量的變化。同時結合光合作用與呼吸作用的共同點進行推理并解答問題。11、降低捕食（和競爭）風電場的出現導致許多鳥類種群不斷減少甚至消失，使得某些害蟲數量劇增，該地植物種類銳減。標志重捕風電場的建設使鳥類棲息地喪失，降低了鳥類的繁殖成功率，從而降低了出生率，又因鳥類會與旋轉的風車葉片發生碰撞而死亡，從而升高了死亡率（及遷出率升高，遷入率降低）【解析】

1、種群的數量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化。2、抵抗力穩定性：①含義：生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。③特點：調節能力有一定限度，超過限度，自我調節能力就遭到破壞。【詳解】（1）根據題目信息，風電場的建設導致鳥類減少，間接影響營養級較低的種群，使該地生態系統的自我調節能力降低。（2）根據題目信息，“在沒有風電場的地區，鳥類數量約是風電場周圍的4倍，而蜥蜴的數量較少”可以推斷，鳥類與蜥蜴的種間關系是捕食；風電場的修建與當地植物種類銳減之間的聯系是：風電場的出現導致許多鳥類種群不斷減少甚至消失，使得某些害蟲數量劇增，該地植物種類銳減。（3）調查風