河南省南陽市20222023學年高二下學期期末語文題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共10題，計20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.拓跋（tuòbá）B.狡黠（xiá）C.略勝一籌（chóu）D.暴殄天物（tiǎn）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次比賽，使我深刻認識到團隊協作的重要性。B.面對突如其來的疫情，醫護人員英勇無畏，無私奉獻，他們是最可愛的人。C.隨著經濟的發展，人們的生活水平日益提高，但同時也面臨著環境污染的問題。D.有關部門對這一問題高度重視，并采取了一系列措施加以解決。3.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要講述了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。B.《駱駝祥子》是魯迅的作品，主人公祥子通過個人奮斗最終實現了自己的理想。C.《雷雨》是郭沫若創作的話劇，主要表現了封建家庭內部的矛盾沖突。D.《背影》是朱自清的散文，通過對父親背影的描寫，表達了對父親的感激之情。4.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.他像一只雄鷹，翱翔在知識的海洋里。B.那朵云彩像一塊巨大的棉花糖，漂浮在天空中。C.這本書就像一座寶庫，里面蘊藏著豐富的知識。D.他的笑容像陽光一樣溫暖，照亮了我們的心房。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“春天來了，大地萬物復蘇。”他感嘆道。B.“春天來了，大地萬物復蘇。”，他感嘆道。C.“春天來了，大地萬物復蘇。”，他感嘆道。D.“春天來了，大地萬物復蘇。”，他感嘆道。6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.挖墻腳B.挖墻角C.挖墻腳D.挖墻角7.下列句子中，表達得體的一項是（）A.你怎么可以這樣對待老師呢？真是太不像話了！B.請問您需要什么幫助嗎？C.你怎么還不明白呢？真是笨死了！D.你怎么可以這樣說話呢？真是太沒禮貌了！8.下列句子中，沒有邏輯錯誤的一項是（）A.今天天氣很好，所以我們應該去郊游。B.他是一個好人，因為他樂于助人。C.他沒有參加比賽，因為他生病了。D.他不喜歡吃辣的食物，因為他怕辣。9.下列句子中，表達方式正確的一項是（）A.請你把這本書借給我，好嗎？B.你借給我這本書，好嗎？C.我借給你這本書，好嗎？D.你借給我這本書，好嗎？10.下列句子中，表達連貫的一項是（）A.他喜歡吃水果，尤其是蘋果。B.他喜歡吃蘋果，尤其是水果。C.他喜歡吃蘋果，尤其是香蕉。D.他喜歡吃香蕉，尤其是蘋果。二、填空題（每空1分，共10題，計10分）1.《紅樓夢》中，賈寶玉的表妹是______。2.《駱駝祥子》的作者是______。3.《雷雨》的作者是______。4.《背影》的作者是______。5.“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩出自______的《靜夜思》。6.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩出自______的《贈汪倫》。7.“海內存知己，天涯若比鄰。”這句詩出自______的《送杜少府之任蜀州》。8.“但愿人長久，千里共嬋娟。”這句詩出自______的《水調歌頭·明月幾時有》。9.“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這句詩出自______的《觀書有感》。10.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩出自______的《春曉》。三、閱讀理解（每題5分，共4題，計20分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《背影》（節選）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們甚么事！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1.文章中父親為“我”買橘子，這一細節表現了父親對“我”的什么情感？2.文章中“我”對父親的情感經歷了怎樣的變化？3.文章一句“我的眼淚又來了”表達了作者怎樣的情感？4.請從文章中找出一句描寫父親外貌的句子，并簡要分析其作用。四、文言文閱讀（每題5分，共4題，計20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。《曹劌論戰》（節選）十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。1.解釋下列句子中加點詞的意思：“肉食者鄙，未能遠謀。”（鄙：______）“小大之獄，雖不能察，必以情。”（獄：______）2.下列句子中，斷句正確的一項是（）A.公與之乘/戰于長勺B.公與之乘戰/于長勺C.公與之乘/戰于長勺D.公與之乘戰/于長勺3.下列句子中，翻譯正確的一項是（）A.“公將鼓之。”（公將：______）B.“劌曰：‘可矣。’”（可矣：______）C.“公將馳之。”（馳：______）D.“遂逐齊師。”（逐：______）4.曹劌認為可以與齊軍一戰的原因是什么？五、作文（40分）題目：我的理想要求：1.結合自己的經歷和感悟，寫一篇不少于800字的記敘文。2.文章要真實感人，語言流暢，條理清晰。3.注意書寫規范，標點正確。八、現代文閱讀（10分）文章：《唐詩之路》唐詩之路，是一條穿越歷史的文化長廊，它承載著唐代詩人的足跡和詩篇，見證了中華文化的輝煌。從長安出發，途經洛陽、揚州、蘇州、杭州等地，這條路上留下了無數膾炙人口的詩句。1.下列關于“唐詩之路”的描述不正確的一項是（）（3分）A.唐詩之路是一條貫穿唐代的重要文化線路。B.唐詩之路上的城市都留下了許多著名詩人的足跡。C.唐詩之路是一條純粹的自然景觀線路。D.唐詩之路見證了唐代詩歌創作的繁榮。2.根據文章，唐代詩人為什么喜歡在“唐詩之路”上創作？（3分）3.請簡述“唐詩之路”對中華文化的影響。（4分）九、古詩文閱讀（10分）《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解不正確的一項是（）（3分）A.詩人通過登高望遠，表達了對大自然的贊美。B.詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了對遠方的向往。C.詩中蘊含了詩人對人生哲理的思考。D.詩中主要描寫了黃河的壯麗景色。2.請簡要分析這首詩的寫作手法及其表達的思想感情。（4分）3.這首詩對你有什么啟示？（3分）十、文言文閱讀（10分）《左傳·燭之武退秦師》晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。鄭人使燭之武見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”1.下列對這段文言文的斷句不正確的一項是（）（3分）A.晉侯、秦伯圍鄭/以其無禮于晉/且貳于楚也。B.晉軍函陵/秦軍氾南。C.鄭人使燭之武見秦伯/曰：“秦、晉圍鄭/鄭既知亡矣。”D.若亡鄭而有益于君/敢以煩執事。“越國以鄙遠，君知其難也。”“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。”3.燭之武勸說秦伯退兵的主要理由是什么？（3分）十一、語言運用（10分）請根據語境，完成下列句子。1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）（3分）A.春天來了，大地萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。B.春天來了，大地萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。C.春天來了，大地萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。D.春天來了，大地萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。2.請將下列句子改寫為被動句：（3分）他在圖書館里認真地學習。3.請將下列句子改寫為反問句：（4分）他應該把這件事告訴老師。十二、古詩文默寫（10分）請根據提示默寫下列古詩文。1.《登鸛雀樓》中的名句是：（3分）。2.《春曉》中的名句是：（3分）。3.《靜夜思》中的名句是：（4分）。十三、古詩文鑒賞（10分）《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。1.下列對這首詩的理解不正確的一項是（）（3分）A.詩人通過這首詩表達了對亡妻的深切懷念。B.詩中運用了虛實結合的手法。C.詩中表達了詩人對人生的感慨。D.詩中主要描寫了詩人與亡妻的夢境。2.請簡要分析這首詩的寫作手法及其表達的思想感情。（4分）3.這首詩對你有什么啟示？（3分）十四、名著閱讀（10分）請根據提示回答問題。1.《紅樓夢》中，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的根本原因是什么？（3分）2.《駱駝祥子》中，祥子最終沒有實現自己的理想，主要原因是什么？（3分）3.《雷雨》中，周樸園和魯侍萍之間的關系如何影響了劇情的發展？（4分）十五、綜合能力（10分）1.請列舉出你最喜歡的三位中國古典詩人，并簡要說明理由。（3分）2.請談談你對“語文學習”的看法，以及你認為應該如何提高語文成績。（4分）3.請推薦一本你最近讀過的對你影響較大的書，并簡要說明理由。（3分）一、現代文閱讀（10分）1.A2.唐代詩人喜歡在唐詩之路”上創作，是因為這條路上有許多美麗的自然風光和人文景觀，能夠激發他們的創作靈感。3.唐詩之路”對中華文化的影響主要體現在：1）傳承了唐代詩歌的精髓，使后人能夠了解唐代詩人的創作風格和思想感情；2）促進了唐代詩歌的傳播和交流，使唐詩成為中華文化的瑰寶；3）激發了后人對于中華文化的熱愛和傳承。二、古詩文閱讀（10分）1.D2.這首詩運用了虛實結合的手法，通過描寫黃河的壯麗景色，表達了詩人對遠方的向往和對人生哲理的思考。3.這首詩啟示我們要有遠大的理想和抱負，要不斷努力追求進步。三、古詩文閱讀（10分）1.C2.這首詩運用了虛實結合的手法，通過描寫詩人與亡妻的夢境，表達了詩人對亡妻的深切懷念和對人生無常的感慨。3.這首詩啟示我們要珍惜眼前的幸福和美好，不要等到失去才后悔。四、名著閱讀（10分）1.賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的根本原因是封建禮教的束縛和社會現實的殘酷。2.祥子最終沒有實現自己的理想，主要原因是社會現實的殘酷和個人的性格缺陷。3.周樸園和魯侍萍之間的關系影響了劇情的發展，使劇情更加復雜和引人入勝。五、綜合能力（10分）1.我最喜歡的三位中國古典詩人是：杜甫、李白、白居易。杜甫的詩歌深刻反映了社會現實，李白的詩歌豪放奔放，白居易的詩歌通俗易懂。2.我認為語文學習應該注重閱讀和寫作能力的培養，要廣泛閱讀各種類型的書籍，提高自己的閱讀理解能力和寫作表達能力。3.我最近讀過的對我影響較大的書是《紅樓夢》，它讓我更加深入地了解了中華文化和人性的復雜。一、現代文閱讀1.理解文章內容，提取關鍵信息。2.分析文章結構，把握文章主旨。3.運用語文知識分析文章表達的思想感情。二、古詩文閱讀1.理解詩句的意思，把握詩歌的意境。2.分析詩歌的寫作手法，如虛實結合、托物言志等。3.理解詩歌表達的思想感情，與自己的生活經驗相結合。三、名著閱讀1.理解名著的情節和人物形象。2.分析名著的主題和思想內涵。3.將名著與自己的生活經驗相結合，形成自己的見解。四、綜合能力1.閱讀理解能力：能夠準確理解文章、詩歌和名著的內容，提取關鍵信息。2.分析能力：能夠分析文章、詩歌和名著的結構、寫作手法和思想感情。3.表達能力：能夠運用語文知識，清晰、準確地表達自己的觀點和見解。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：一、現代文閱讀1.理解文章內容，提取關鍵信息。