用愛施教構建和諧教育——解放街小學四年級組創建十佳青年文明號事跡我組現有教師11名，平均年齡29周歲，其中黨員3名，團員3名。本年度我年級組樹立“用愛施教構建和諧教育”的宗旨，切實貫徹落實學校和上級部門關于創建十佳青年文明號精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”的重要思想，按照學年初學校工作要點，在學校黨政領導和團支部的關心重視下，繼承和發揚了教師德育工作的優良傳統，堅持從嚴治學、教書育人的原則，切實改進和加強對學生的思想、政治、道德和心理健康教育，以實施基礎教育課程改革為契機，積極開展課程改革實驗活動；形成各科教學特色，提升學科品位，提高學科教學質量。緊密圍繞學期工作計劃，重點做了以下幾方面的工作：一、崗位文明嚴要求1、恪守職業道德，遵守職業規范。要創一流的青年教師隊伍的建設，首先要重視青年人的思想政治工作，我組青年教師除了準時參加學校組織的每周2小時的政治學習以外，還以集中學習、分散自學、小組討論等多種形式開展系統的理論學習。狠抓青年人的“三觀”教育。尤其是在學習了十七大會議精神后，青年教師紛紛向黨支部上交來了學習體會和學習心得。在當今經濟大潮沖擊的時代，教師的師德顯得尤為重要。穩定教師隊伍、加強師德修養，特別是青年教師隊伍建設的重中之重。學校組織所有青年人學習了《中小學教師職業道德要求》，要求所有成員嚴格遵守，樹立為人師表、教書育人的教師風尚。把師德素養的提高和修煉擺在首要位置，不斷的提高自己的整體素質，為學校的提升盡心盡力。學校為青年教師購買了《心目中理想的教師》一書。讀后，小組為單位，進行了交流。開展了題為“我是理想的教師嗎？”的教育沙龍；舉行了題為“教育之明天”的征文比賽。這些活動，在校內影響廣泛而深遠，不但創建組的青年教師參與，就連一些中老年教師也主動參與進來，形成了處處講師德、事事講奉獻的良好教育風尚。而且我校老教師講師德、講奉獻上一直是青年教師好學習的榜樣。2、公開創建集體成員的基本資料，主動接受社會監督，公開辦事制度，程序和標準，醒目位置設有信箱，實行掛牌上崗。主動接受社會監督，認真落實承諾制度。我組從開展“青年文明號”活動以來，將創建公示，服務理念、服務要求、服務承諾公布在學校的網頁上，同時在校門口和網上都分別設有意見簿、意見箱，公布服務監督電話，從社會聘請了3名社會監督員，向學生發放“青年文明號”服務卡，通過召開行風座談會，及時聽取監督員和家長的意見。同時，還認真落實責任制，制定了“高壓線，”

對違反制度受家長有理由投訴的，及時給予處罰，有力地維護服務承諾的嚴肅性。但面對家長的意見甚至是刁難，我們仍然以坦誠的微笑和熱情的解答去冰釋他們心中的不滿，盡量爭取家長的寬釋和理解。在結合日常監督的同時，我們還主動征求學生和家長的意見，每學期結束發放家長滿意度征詢表，主動接受學生、家長和社會監督。3、規范文明用語，環境優美，儀表整潔，秩序良好：規范工作文明用語與文明禮儀，塑造良好的教師新形象。制定了《青年教師管理辦法》，并向全體青年教師積極推行使用“文明用語”，消除“工作忌語”，掛牌上崗，接受監督，使每位青年教師始終明確自身職責，服務的承諾。4、學校青年文明號工作領導小組按照創建要求，推行了服務卡制度，每一位成員持卡上崗，極大的方便了學生和社區居民。5、考核時現場發放意見征求表，服務對象滿意度90%以上，根據學校每學期末向全體家長發放的所有任課教師的意見反饋表的統計來看，全體青年文明號的成員服務對象的滿意率都達到了95%以上。二、崗位才能煉強兵咨詢室開放的時候來到“快樂島”，向老師提出心里的困惑。學校網頁上還公布了所有青年教師的電子郵箱，學生和家長隨時可以通過電子郵箱與老師進行溝通交流。在老師們的幫助下，孩子們解開了了心中的結，為今后的學習成長鋪平了道路。3、積極開展青年志愿者，社會公益活動，受社會輿論好評，對外宣傳報道力度大，集體社會形象好。從創建市級“青年文明號”開始，深入社區開展家庭教育義務咨詢活動，就成為我校一項長期堅持開展的特色活動。孩子的教育問題是目前社會、家庭都非常關注的熱點問題，怎樣培養孩子健康的人格；怎樣教會孩子創造性的學習；怎樣更好的把家庭教育與學校教育相結合等，這些都是家長們非常關心的問題，為了解答家長的疑惑，我校青年教師定期到社區開展家庭教育義務咨詢活動。總的來說，這一年的創建工作是豐富多彩的，扎實有效