24秋-25春同步授課課件生物學魯科版六年級上冊 2.1.1.2植物細胞-植物細胞的結構_第1頁
24秋-25春同步授課課件生物學魯科版六年級上冊 2.1.1.2植物細胞-植物細胞的結構_第2頁
24秋-25春同步授課課件生物學魯科版六年級上冊 2.1.1.2植物細胞-植物細胞的結構_第3頁
24秋-25春同步授課課件生物學魯科版六年級上冊 2.1.1.2植物細胞-植物細胞的結構_第4頁
24秋-25春同步授課課件生物學魯科版六年級上冊 2.1.1.2植物細胞-植物細胞的結構_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章認識細胞第一節植物細胞（2）情境導入第一節

植物細胞（2）溫故知新：植物細胞臨時裝片的制作請同學們排列實驗步驟B、D、C、A、E、FA.展平B.擦拭C.取材D.滴水E.蓋上蓋玻片F.染色情境導入新課探究課堂小結能簡要說出主要步驟的注意事項嗎？→5蓋1擦→2滴→3撕→6染→4展展平彩椒外表皮細胞新課探究第一節

植物細胞（2）任務一、閱讀教材P56，了解畫生物圖示的注意事項1、閱讀教材P56，小組討論生物圖示的畫法及注意事項。2、討論觀察到的細胞異同點。洋蔥鱗片葉內表皮細胞黃瓜表皮果肉細胞（可見葉綠體）苦草葉片細胞（可見葉綠體）單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結1、生物圖示的畫法及注意事項。（2）大小要適當（1）鉛筆畫圖，圖形真實（3）細點表示明暗（4）右側標注（5）下方寫名單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結2、觀察到的植物細胞的異同（2）結構大致相同（1）形態不同彩椒外表皮細胞洋蔥鱗片葉內表皮細胞黃瓜表皮果肉細胞（可見葉綠體）苦草葉片細胞（可見葉綠體）新課探究情境導入課堂小結任務二、根據觀察到的植物細胞，嘗試畫細胞圖1、根據顯微鏡觀察到的植物細胞，嘗試畫出細胞圖。2、將所畫圖示與教材對照，討論完善。3、討論細胞的各部分的結構名稱。細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質1.各小組展示所畫細胞圖。新課探究情境導入課堂小結2.說出細胞各部分的結構名稱。細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體線粒體（1）依照在低倍鏡下觀察到的像。（2）選其中一個細胞，畫出觀察到的各部分結構，周圍的細胞只勾出輪廓即可。單擊此處添加標題文本內容新課探究情境導入課堂小結任務三、閱讀教材P56-57，描述細胞各部分結構的功能1、閱讀教材P56-57，討論細胞各部分的功能。3、討論不同部位的細胞結構一樣嗎。4、討論嘗試制作植物細胞模型所需材料。2、觀看視頻，說出細胞各部分的功能。線粒體1.細胞各部分的功能新課探究情境導入課堂小結保護和支持保護并控制物質的進出光合作用的場所（有的細胞沒有）控制細胞發育和遺傳內含細胞液(營養物質）（主要成分：水，含有花青素等色素；含大量糖分和有味道的物質）緩緩流動，加快與外界進行物質交換呼吸作用的場所細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質線粒體2.不同部位植物細胞形態結構新課探究情境導入課堂小結植物細胞形態不同，主要結構基本相同。3.嘗試制作植物細胞模型新課探究情境導入課堂小結用塑料吸管、橡皮泥等材料，制作植物細胞模型。還有哪些制作方法，請同學們下節課來展示。拓展延申：視野中出現氣泡，如何區分氣泡和細胞？新課探究情境導入課堂小結氣泡1.細胞具備具體的細胞結構；而氣泡是黑圈，沒有細胞結構。2.用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會移動，會變形。細胞思維訓練：測量與計算新課探究情境導入課堂小結1、閱讀教材P58，測量與計算，用尺子量一下圖一中兩條紅色線段的長度及圖二中兩個中心圓的直徑是否相等。2、完成教材中（1）（2）。測量與計算提供準確的數據，為科學結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論