惠州市實驗中學2025屆高考生物考前最后一卷預測卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知果蠅的灰體與黑檀體為一對相對性狀，直毛與分叉毛為另一對相對性狀，兩對相對性狀各由一對等位基因控制。一只灰體分叉毛雄蠅與一只黑檀體直毛雌蠅雜交，F1為灰體直毛，F1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1。下列分析錯誤的是（）A．灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性B．控制上述兩對相對性狀的等位基因獨立遺傳C．控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色體上D．控制灰體和黑檀體的基因可能僅位于X染色體上2．以下對細胞結構的分析，不正確的是（）A．高爾基體是單層膜結構，能夠對蛋白質進行加工、分類和包裝B．葉綠體中至少含四種色素，分布在其內膜和類囊體膜上C．線粒體中含有一定數量的核糖體，可以合成部分自身所需的蛋白質D．細胞膜具有一定的流動性，有助于細胞內外物質運輸3．下列有關生物變異的敘述，正確的是（）A．染色體片段的倒位和易位均會導致基因排列順序發生改變B．觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置C．Aa自交時，由于減數分裂過程中基因重組導致后代出現性狀分離D．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進姐妹染色單體分離使染色體倍增4．下列關于細胞結構和功能的說法中，正確的是A．核糖體與新冠病毒COVID-19，一種單鏈RNA病毒）的化學成分相似B．核仁與核糖體的形成密切相關，沒有核仁的細胞無法形成核糖體C．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生，在線粒體中隨水的生成而產生D．核糖體、內質網高爾基體的膜都參與了分泌蛋白的合成與運輸5．如圖為某基因型為AaBb的動物部分組織切片顯微圖像，下列敘述錯誤的是（）A．該組織切片來源于卵巢B．甲細胞中有2套遺傳信息C．丙細胞基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabbD．按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序為甲→丙→乙6．生物科學是一門實驗科學，下列有關生物學實驗的敘述正確的是（）A．番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B．取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體多而大C．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D．由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象7．下列與染色體有關實驗的說法，正確的是（）A．可通過觀察染色體的形態、位置和數目變化判斷有絲分裂所處時期B．可選擇分化程度高、體積大的動植物細胞作為實驗材料觀察染色體C．可選用龍膽紫染液、醋酸洋紅染液、卡諾氏液等堿性染料對染色體染色D．可在低倍鏡下找到分裂期細胞后再用高倍鏡觀察染色體的動態行為變化8．（10分）老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是（）交配組合子代表現型及數目①甲（黃色）×乙（黑色）12（黃）、4（黑）②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）③甲（黃色）×丁（黑色）全為黑色A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁二、非選擇題9．（10分）柳樹為常見的陽生植物，綠蘿為常見的陰生植物，陽生植物的光補償點(光合速率與呼吸速率相等時環境中的光照強度)一般大于陰生植物的光補償點。請回答下列問題：（1）葉綠素分布于綠蘿葉綠體基粒的_________薄膜上，光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的______________過程。（2）實驗過程中，給柳樹澆灌H218O，發現葉肉細胞中出現了(CH218O)。經分析，其最可能的轉化途徑是_____________________。當綠蘿的凈光合速率為0時，柳樹的凈光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。（3）若將柳樹密閉在無O2但其他條件適宜的小室中，遮光培養一段時間后，發現該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外，第二階段并沒有ATP生成，原因是_______________________________________________________________。10．（14分）近年來，在處理富營養化水體的污水過程中，與化學、物理除氮方法比較，目前認為微生物反硝化去除氮素污染更為經濟有效。科研工作者采用基因工程技術構建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌，進行了相關研究。請回答問題。（1）微生物的反硝化作用，是氮循環中一個重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶（Nir）是該過程的關鍵酶，是由野生菌株YP4的反硝化基因（nirS）轉錄后，再翻譯出具有___________作用的蛋白質。（1）工程菌的構建①研究者利用NCBI數據庫查到nirS基因的堿基序列，設計引物，利用PCR技術擴增nirS基因。PCR技術利用了___________的原理，使用耐高溫Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。②研究者用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理nirS基因與p質粒，在_______________酶的作用下進行體外連接，用連接產物轉化大腸桿菌DH5，在含慶大霉素的培養基中進行培養并提取質粒，如果用HindⅢ和BamHI雙酶切，得到兩個片斷電泳結果分別與_______________電泳結果基本一致，說明獲得重組質粒pYP4S。③將pYP4S轉化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S，培養后進行PCR鑒定。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒，擬設計引物進行PCR鑒定。圖1所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質粒中的相應位置，PCR鑒定時應選擇的最佳一對引物組合是_________。某學生錯選了圖中的另外一對引物組合，擴增出長度為1．1kb的片段，原因是_______________。（3）檢測工程菌YP4S除氮的效能①工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中培養36h后，檢測結果如圖1。結果表明___________________。②要進一步證明工程菌對含氮污水治理更有效，應___________________________。11．（14分）廚余垃圾可加工成有機肥，實現垃圾的再利用。研究人員選定某農場甲、乙兩塊地，分別長期施用有機肥和化肥后，調查生物多樣性結果如下圖。（1）據圖分析，乙地與甲地相比，乙地長期施用化肥會導致___________。（2）若調查土壤小動物類群豐富度，取樣采用的方法是___________。（3）蚯蚓能以土壤中腐葉為食，在生態系統中的成分屬于___________；綠色植物同化的能量去向是：___________。12．野生生菜通常為綠色，遭遇低溫或干旱等逆境時合成花青素，使葉片變為紅色。花青素能夠通過光衰減保護光合色素，還具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品種中，在各種環境下均為綠色。科研人員對其機理進行了研究。（1）用野生型深紅生菜與綠色生菜雜交，F1自交，F2中有7/16的個體始終為綠色，9/16的個體為紅色。①本實驗中決定花青素有無的基因位于___________對同源染色體上。②本實驗獲得的F2中雜合綠色個體自交，后代未發生性狀分離，其原因是：_________________。（2）F2自交，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。所有株系中，株系內性狀分離比為3:1的占___________________（比例），把這樣的株系保留，命名為1號、2號__________。（3）取1號株系中綠色與深紅色個體進行DNA比對，發現二者5號染色體上某基因存在明顯差異，如下圖所示。據圖解釋：1號株系中綠色個體的r1基因編碼的r1蛋白喪失功能的原因___________________。（4）進一步研究發現，與生菜葉色有關的R1和R2基因編碼的蛋白質相互結合成為復合體后，促進花青素合成酶基因轉錄，使生菜葉片呈現深紅色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些紅色生菜葉色較淺，研究人員從中找到了基因R3，發現R3基因編碼的蛋白質也能與R1蛋白質結合。據此研究人員做出假設：R3蛋白與R2蛋白同時結合R1蛋白上的不同位點，且R1R2R3復合物不能促進花青素合成酶基因轉錄。為檢驗假設，研究人員利用基因工程技術向淺紅色植株中轉入某一基因使其過表達，實驗結果如下。受體植株轉入的基因轉基因植株葉色淺紅色植株（R1R1R2R2R3R3）R1深紅色淺紅色植株（R1R1R2R2R3R3）R2深紅色實驗結果是否支持上述假設，如果支持請說明理由，如果不支持請提出新的假設______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

相對性狀的親本雜交，子代只有一種表現型，則可判斷子代出現的性狀即為顯性性狀。XY型性別決定的生物，隱性性狀的雌性和顯性性狀的雄性雜交，若子代雌性均為顯性性狀，雄性均為隱性性狀，則可判斷基因位于X染色體上。【詳解】A、因為灰體分叉毛雄蠅與黑檀體直毛雌蠅雜交，F1表現為灰體直毛，因此灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性，A正確；B、F1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1，符合基因自由組合定律，B正確；C、單獨分析毛型這對表現型，分叉毛雄蠅×直毛雌蠅，F1全為直毛，F2中直毛與分叉毛的比例為3：1，僅根據以上數據我們不能準確判斷出控制果蠅毛型的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上，需要補充數據，如統計分叉毛個體的性別比例，C正確；D、單獨分析體色這對表現型，若控制果蠅體色的基因僅位于X染色體上，灰體雄蠅×黑檀體雌蠅，后代雌蠅應全為灰體，雄蠅應全為黑檀體，這與實驗結果不符，因此控制果蠅體色的基因不可能僅位于X染色體上，D錯誤。故選D。【點睛】本題旨在考查學生對于伴性遺傳規律、基因的自由組合定律的實質和應用的理解，根據子代表現型在雌雄個體間的比例判斷性狀遺傳是常染色體遺傳還是性染色體的遺傳的方法的掌握程度，并應用相關知識對某些遺傳問題進行解釋、推理、判斷的能力。2、B【解析】

各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所，細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、高爾基體是單層膜結構，對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”，A正確；B、葉綠體的色素只分布在類囊體膜上，B錯誤；C、線粒體為半自主性細胞器，含有少量DNA、RNA，含有核糖體，能合成自身部分蛋白質，C正確；D、細胞膜具有一定的流動性，對于物質的運輸具有促進作用，D正確。故選B。3、A【解析】

染色體結構變異中的倒位和易位會導致染色體上基因排列順序的改變；觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷是否發生染色體變異，但不能判斷基因突變發生的位置；基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合；秋水仙素誘導多倍體形成的原理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成。【詳解】A.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化，A正確；B.觀察細胞有絲分裂中期時能看清染色體形態，但基因屬于分子結構水平，不能通過光學顯微鏡來判斷基因突變發生的位置，B錯誤；C.Aa自交時，由于減數分裂過程中基因分離導致后代出現性狀分離，C錯誤；D.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍，D錯誤。4、A【解析】

1、原核細胞的核糖體形成與核仁無關；2、核糖體由rRNA和蛋白質構成；3、光合作用的光反應階段的特征是在光驅動下水分子氧化釋放的電子通過類似于線粒體呼吸電子傳遞鏈那樣的電子傳遞系統傳遞給NADP+，使它還原為NADPH。電子傳遞的另一結果是基質中質子被泵送到類囊體腔中，形成的跨膜質子梯度驅動ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三階段：在線粒體的內膜上，前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產生的6個O2結合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產生大量的能量。【詳解】A、核糖體由rRNA和蛋白質構成，新冠病毒也是由RNA和蛋白質構成，A正確；B、原核細胞沒有核仁，也能形成核糖體，B錯誤；C、在線粒體水的生成過程中生成了ATP，但是沒有[H]產生，C錯誤；D、核糖體、內質網高爾基體都參與了分泌蛋白的合成與運輸，但核糖體無膜，D錯誤；故選A。【點睛】結合核糖體的結構、光合作用的光反應階段及有氧呼吸第三階段分析選項。5、B【解析】

分析圖：動物組織切片顯微圖象表明細胞正在進行減數分裂；甲處于減數第一次分裂中期、乙處于減數第二次分裂后期、丙處于減數第二次分裂前期。【詳解】A、據圖中乙細胞可知，細胞質不均等分裂，該動物為雌性動物，且進行減數分裂，該組織切片來源于卵巢，A正確；B、甲細胞中有2個染色體組，4套遺傳信息，B錯誤；C、丙細胞正在進行減數第二次分裂，所以其基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb，C正確；D、按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序為甲→丙→乙，D正確。故選B。【點睛】本題結合圖解，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。6、D【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態的線粒體的形態和分布。【詳解】A、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還原糖的檢測，A錯誤；B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體少而大，B錯誤；C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯誤；D、由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象，D正確。故選D。7、A【解析】

低溫誘導染色體數目加倍實驗：1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】A、有絲分裂的各個時期，染色體的形態?位置和數目各有不同，所以能根據這些特點來確定細胞所處的分裂時期，A正確；B、分化程度高的細胞，一般分裂能力弱，而要觀察染色體則一定需要分裂期才能看到，因此要選擇分化程度低的細胞，它們分裂旺盛，容易找到分裂期的細胞，B錯誤；C、卡諾氏液不是染色劑，它是固定劑，C錯誤；D、教材中觀察染色體的實驗中，因為解離?固定等原因，細胞均處于死亡狀態，所以無法觀察動態行為，D錯誤?故選A。8、D【解析】

1.相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。2.后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子。【詳解】根據交配組合③：甲（黃色）×丁（黑色）→后代全為黑色，說明黑色相對于黃色為顯性性狀（用A、a表示），且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；根據交配組合①甲（黃色）×乙（黑色）→后代出現黃色個體，說明乙黑色的基因型為Aa；根據交配組合②甲（黃色）×丙（黑色）→后代出現黃色個體，說明丙的基因型為Aa，由此可見，甲和丁為純合子。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。故選D。二、非選擇題9、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物細胞中有ADP和Pi，無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，所以可以合成少量ATP，無氧呼吸第二階段沒有能量釋放出來，因此沒有ATP生成【解析】

呼吸作用和光合作用是植物體內兩大重要的代謝活動。光合作用固定的二氧化碳，可來自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳，光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來表示。光反應與暗反應的反應式如表所示。光反應暗反應水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量轉化：光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉化：ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能【詳解】（1）葉綠素分布于真核細胞葉綠體的類囊體薄膜上。光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的三碳化合物的還原過程。（2）H218O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物[(CH218O)]。由于陽生植物的光補償點大于陰生植物的光補償點，因此，當綠蘿的凈光合速率為0時，柳樹的凈光合速率小于0。（3）將柳樹密閉在無O2、遮光的環境中培養，其進行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，而植物細胞中有ADP和Pi，則可以合成少量ATP，但無氧呼吸第二階段無能量釋放出來，因此沒有ATP生成。【點睛】光合作用和呼吸作用是常見的考點也是重難點，特別是對于凈光合作用的理解。學生在學習和作答時，應熟記光合作用和呼吸作用的總反應式，在此基礎上進一步分析物質變化。10、催化DNA復制PCR過程中DNA在高溫下解鏈，這樣的高溫下，普通的DNA聚合酶的生物活性喪失DNA連接p質粒和插入片段（目的基因）乙和丙目的基因反向連接工程菌株除氮效果優于野生菌Ⅰ．工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36hⅡ．檢測除氮率【解析】

分析題干可知：目前認為微生物反硝化去除氮素污染更為經濟有效，科研工作者采用基因工程技術構建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌，故需依據基因工程的相關原理進行分析作答。【詳解】（1）亞硝酸鹽還原酶（Nir）是該過程的關鍵酶，酶是經基因的轉錄和翻譯過程形成的有催化作用的蛋白質。（1）①PCR技術依據的原理是DNA分子的復制；因PCR過程中DNA解旋是在在高溫下進行的（90-95℃），這樣的高溫下，普通的DNA聚合酶的生物活性喪失，故在PCR技術中應采用使用耐高溫的Taq酶。②連接兩個DNA片段所用的酶是DNA連接酶；因實驗中nirS基因與p質粒是分別用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理的，故若再用HindⅢ和BamHI雙酶切之后，得到兩個片斷電泳結果分別與p質粒和插入片段（nirS基因）電泳結果基本一致，可說明獲得重組質粒pYP4S。③PCR技術要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結合，沿相反方向合成子鏈，結合目的基因的插入位置可知，PCR鑒定時應選擇的最佳一對引物組合是乙和丙；若某學生錯選了圖中的另外一對引物組合（甲和乙），只有反向連接后才能擴增出長度為1．1kb的片段（1＋0.1kb）。（3）①圖1結果表明，無論是總氮還是NH4＋、NO3—的去除率，工程菌株除氮效果優于野生菌。②因圖1是工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中的處理結果，故要進一步證明工程菌對含氮污水治理更有效，應用工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36h，檢測除氮率。【點睛】解答本題需要透徹理解基因工程的基本工具、PCR技術的原理，并能讀懂實驗結果的數據分析，進而分析作答。11、物種豐富度下降和部分種群數量增加取樣器取樣法分解者一部分用于自身生長發育繁殖，一部分呼吸作用以熱能的形式的散失【解析】

分析題干和圖形可知，橫坐標代表的是物種豐富度，甲地施用有機肥，乙地施用化肥，通過比較分析可知長期使用化肥會降低生物的多樣性。【詳解】（1）長期使用化肥會改變土壤的理化性質，分析題中的橫坐標，乙地的物種豐富度較甲地低，可見長期使用化肥會導致物種豐富度下降，但分析縱坐標發現，一些種群的數量（密度）上升了。（2）調查土壤小動物類群豐富度，取樣時采取取樣器取樣法。（3）蚯蚓分解落葉屬于分解者，綠色植物所同化的能量一部分用于自身生長發育繁殖，一部分呼吸作用以熱能的形式的散失。【點睛】本題考查生態系統的相關知識，考查學生理解能力和獲取信息的能力。12、2紅色出現需要含有2種顯性基因；而綠