2025年幼兒園數學試題及答案設計姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有3個蘋果，小紅給了小明1個蘋果，現在小明有多少個蘋果？

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

2.下面哪些圖形是三角形？

A.正方形

B.長方形

C.三角形

D.圓形

3.小貓有4條腿，小鳥有2條腿，小豬有4條腿，一共有幾條腿？

A.6條

B.8條

C.10條

D.12條

4.下列哪些是2的倍數？

A.3

B.4

C.5

D.6

5.小朋友們一起分糖果，如果每人分3顆，還剩下1顆，一共有多少顆糖果？

A.3顆

B.4顆

C.5顆

D.6顆

6.小明有5個玩具，小紅有8個玩具，他們一共有多少個玩具？

A.13個

B.14個

C.15個

D.16個

7.下面哪些是正方形的特征？

A.四條邊都相等

B.四個角都是直角

C.邊長可以不相等

D.四個角可以是鈍角

8.下列哪些是3的倍數？

A.2

B.3

C.4

D.5

9.小兔子有2個胡蘿卜，小羊有4個胡蘿卜，他們一共有多少個胡蘿卜？

A.6個

B.7個

C.8個

D.9個

10.小朋友們一起做手工，如果每人做3個，還剩下2個，一共有多少個手工？

A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

11.小明有4個球，小紅有5個球，他們一共有多少個球？

A.9個

B.10個

C.11個

D.12個

12.下面哪些是長方形的特征？

A.對邊平行且相等

B.四個角都是直角

C.邊長可以不相等

D.四個角可以是鈍角

13.下列哪些是5的倍數？

A.2

B.3

C.4

D.5

14.小狗有3個骨頭，小貓有4個骨頭，他們一共有多少個骨頭？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

15.小朋友們一起玩跳繩，如果每人跳3次，還剩下1次，一共有多少次？

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

16.小明有6個蘋果，小紅有7個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.13個

B.14個

C.15個

D.16個

17.下面哪些是正方形的特征？

A.四條邊都相等

B.四個角都是直角

C.邊長可以不相等

D.四個角可以是鈍角

18.下列哪些是6的倍數？

A.2

B.3

C.4

D.6

19.小雞有2個蛋，小鴨有5個蛋，他們一共有多少個蛋？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

20.小朋友們一起做手工，如果每人做4個，還剩下2個，一共有多少個手工？

A.4個

B.5個

C.6個

D.7個

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小朋友們的年齡都是一樣的，所以他們的身高也一定相同。（）

2.兩個長方形，如果它們的邊長都相等，那么它們是同一個長方形。（）

3.任何一個三角形都有三個角。（）

4.如果一個數字可以被2整除，那么它一定是一個偶數。（）

5.小明有3個蘋果，小紅給了小明1個蘋果，那么小紅現在有2個蘋果。（）

6.一個正方形的四個角都是直角，所以它的四條邊都是相等的。（）

7.如果一個數字可以被3整除，那么它的各位數字之和也可以被3整除。（）

8.兩個長方形，如果它們的面積相等，那么它們的邊長一定相等。（）

9.任何一個圓形都可以通過一個點旋轉而得到另一個圓形。（）

10.小朋友們一起玩跳繩，如果每人跳5次，還剩下2次，那么一共有7個小朋友。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請用圖畫或文字描述一下你是如何用10個方格拼成一個長方形的？

2.請解釋為什么兩個形狀相同的圖形不一定是同一個圖形。

3.如果一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，請計算它的面積和周長。

4.請說明為什么一個正方形的對邊平行且相等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在幼兒園數學教育中，為什么教孩子們認識數字和計數非常重要，并舉例說明如何在日常活動中融入數學教育。

2.討論如何在幼兒園數學教學中，通過游戲和操作活動幫助孩子們理解加減法的基本概念，并給出具體的活動設計案例。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.A

10.B

11.B

12.A

13.D

14.A

15.C

16.A

17.A

18.D

19.A

20.B

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.用10個方格拼成一個長方形，可以將這10個方格排成兩行，每行5個方格，形成一個長方形。

2.兩個形狀相同的圖形不一定是同一個圖形，因為形狀相同只意味著它們的輪廓相似，但大小、位置、方向可能不同。

3.長方形的面積=長×寬=8厘米×4厘米=32平方厘米；周長=2×(長+寬)=2×(8厘米+4厘米)=24厘米。

4.正方形的對邊平行且相等是因為正方形的定義就是四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.認識數字和計數對于幼兒園孩子來說非常重要，因為它們是數學學習的基礎。通過認識數字，孩子們能夠理解數量的概念，而計數則幫助他們建立數感。在日常生活中，可以通過點數玩具、食物等物品來融入數學教育，例如，在吃飯時讓孩子數一數自己吃了多少個飯團，或者在戶外活動中讓孩子數一數樹木的數量。

2.在幼兒園教學中，可以通過以下活動幫助孩子們理解加減法的基本概念：

-使用計數棒或計數器進行操作，讓孩子們通過實際的物品來表示數字和進行加減操作。

-設計簡單的游戲，如“數字接龍”，讓孩