人教版小學五年級數學下冊 第6單元 第5課時 解決問題 課件_第1頁
人教版小學五年級數學下冊 第6單元 第5課時 解決問題 課件_第2頁
人教版小學五年級數學下冊 第6單元 第5課時 解決問題 課件_第3頁
人教版小學五年級數學下冊 第6單元 第5課時 解決問題 課件_第4頁
人教版小學五年級數學下冊 第6單元 第5課時 解決問題 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第5課時

解決問題分數的加法和減法義務教育人教版五年級下冊6情境導入小樂同學在喝果汁的時候遇到了一個數學問題，我們一起去研究一下吧！果汁你知道了哪些信息？第一次：一杯純果汁，喝了

杯。

第二次：兌滿水，又喝了

杯。問題：一共喝了多少杯純果汁？多少杯水？探究新知一杯純果汁，小樂喝了半杯后，覺得有些甜，就兌滿了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小樂一共喝了多少杯純果汁？多少杯水？閱讀與理解1212分析與解答第一次喝了

杯純果汁，第二次喝了多少杯純果汁呢？12畫圖試一試吧。兌滿水，水是杯，純果汁還是杯。1212第一次喝了杯純果汁。1212又喝了杯。這杯里，一半是純果汁，一半是水。12一共喝的純果汁：___________

水：______第二次喝的純果汁是

杯，水是

杯。杯的一半是

杯。121414141214＋34＝（杯）14杯回顧與反思可以怎樣檢驗？看兩次喝的果汁和最后剩下的果汁合起來是不是1杯。1214＋14＋＝1（杯）答：小樂一共喝了

杯純果汁，

杯水

。3414

解決這道題的關鍵是什么？關鍵步驟利用了什么知識？

解決這道題的關鍵是找準單位“1”；關鍵步驟是畫圖，借助幾何直觀幫助分析數量關系。鞏固運用1.一杯純果汁，優優喝了杯后，覺得太甜，就兌滿了水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純果汁？多少杯水？15純果汁：

＋

＝

（杯）

水：

杯152511035答：他一共喝了

杯純果汁，

杯水

。351102.一杯純牛奶，圓圓喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，覺得還是有些涼，就又兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？純牛奶

：

＋

＋

＝

（杯）12141878答：他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論