第第頁江蘇省無錫市梁溪區2023年中考一模化學試題一、單選題1．四季輪回又一春，以下現象中蘊含化學變化的是A．冰雪消融 B．枯木逢春 C．微風拂面 D．花香四溢2．營養均衡有助于提高免疫力。小明同學為全家人設計了一份午餐食譜，其中蛋白質含量最豐富的是（）A．炒芹菜 B．紫菜湯 C．清蒸魚 D．米飯3．某大衣的制作中使用到不同的材料，其中屬于合成材料的是A．羊毛面料 B．錦綸內里 C．真皮鑲邊 D．金屬紐扣4．精準測量銦等元素的相對原子質量的中國科學家是A．道爾頓 B．屠呦呦 C．侯德榜 D．張青蓮5．實現“碳達峰、碳中和”應從不同層面、運用多種方法共同推進，其中沒有直接貢獻的是A．植樹造林 B．開發風能 C．燃煤脫硫 D．節約用電6．下列物質的俗稱和化學式一致的是A．干冰：CO2 B．蘇打：NaHCO3C．消石灰：CaO D．燒堿：Na2CO37．下列物質中屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．18K黃金 C．水泥砂漿 D．冰水混合物8．為鞏固實驗室制取氧氣的方法、加深對氧氣性質的認識，某同學進行如下實驗，其中錯誤的操作是A．檢查裝置氣密性 B．取用藥品C．用氯酸鉀制取氧氣 D．鐵絲燃燒9．下列化學用語表示正確的是A．錳酸鉀：KMnO4 B．錫元素：SNC．2個氮分子：2N2 D．4個磷原子：P410．我國在太空完成水稻全生命周期培養實驗，實驗中發現水稻葉色發黃，需施用的肥料是A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca3（PO4）2 D．KCl11．下列物質的轉化在給定條件下能實現的是A．Cu稀硫酸→CuSC．Mg(OH)2NaCl溶液12．下列儀器的使用錯誤的是A．量筒：量取液體體積，不能加熱B．漏斗：用作添加液體試劑，將液體注入小口徑容器中C．試管：用作少量試劑的反應容器，在常溫或者加熱時使用D．燒杯：用作較大量試劑的反應容器，可以直接加熱13．用餅狀圖表示MgO中鎂元素與氧元素的質量關系，表示方法正確的是A． B．C． D．14．《天工開物》中描述了系統、連續的煉鐵煉鋼過程，利用煤炭煉鐵，從煉鐵爐流出的生鐵水，直接流進炒鐵爐里炒成熟鐵，從而減少了再熔化的過程。下列說法錯誤的是A．煤炭燃燒的溫度能夠達到煉鐵所需的溫度B．煉鐵爐中流出的是純鐵C．生鐵炒成熟鐵的過程中降低了含碳量D．該煉鐵工藝減少了再熔化的過程，節約燃料，彰顯了古代勞動人民的智慧15．乙醇是實驗室常用的燃料。下圖是乙醇燃燒的微觀示意圖，相關說法正確的是A．乙醇由9個原子構成 B．反應前后共有三種氧化物C．生成乙和丙的質量比為27：44 D．反應中甲和丙的分子個數比是1：116．小明在兒童節匯演中表演了一個魔術：向“涼白開”中滴加無色液體甲，變成一杯“紅酒”；接著向“紅酒”中加入無色液體乙，產生大量氣泡，變成一杯“汽水”；最后，向“汽水”中加入無色液體丙，變成一杯“牛奶”。已知甲為酚酞溶液，下列說法錯誤的是A．“涼白開”是堿性溶液 B．液體乙的用量不影響液體丙的選擇C．液體丙可能是AgNO3溶液 D．最后得到的“牛奶”是懸濁液17．氯化鈉、碳酸鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示，某同學根據表中數據作出了其中一種物質的溶解度曲線（如圖所示），請根據表和圖中信息指出下列說法錯誤的溫度010203040溶解度/g氯化鈉35.735.83636.537碳酸鈉6161836.550硝酸鉀13.320.931.645.863.9A．曲線M是表中碳酸鈉的溶解度曲線B．從表中的數據可以看出溶解度受溫度變化影響最小的物質是氯化鈉C．從混有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中提純氯化鈉固體，可采用的方法是蒸發結晶D．如果將表中三種物質的溶解度曲線全部畫出，在0℃~40℃范圍內會有3個兩線交點18．下列各組物質的鑒別方法錯誤的是選項物質鑒別方法A氧氣和氮氣伸入帶火星的木條B鉀肥和銨態氮肥加入熟石灰研磨C稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞溶液D鐵粉和氧化銅粉末加入稀硫酸A．A B．B C．C D．D19．燃氣公司常在天然氣中加入微量具有特殊氣味的乙硫醇（CxHySz）提醒居民天然氣泄漏。為確定乙硫醇的化學式，某興趣小組取6.2g乙硫醇，使其充分燃燒，生成了5.4g水和6.4g有刺激性氣味的氣體。則乙硫醇的化學式為A．C2H6S B．C3H4S5 C．C2H5S2 D．C3H5S20．某化學興趣小組應用壓強傳感器探究氫氧化鈉和二氧化碳的反應，得到壓強隨時間變化的圖像。下列說法錯誤的是A．步驟①：推入氫氧化鈉溶液，瓶內氣體被壓縮，壓強從E到F瞬間變大B．步驟②：振蕩三頸燒瓶，氫氧化鈉與二氧化碳反應，壓強從G到H迅速減小C．步驟③：推入稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應，壓強從I到K增大D．從J到K，反應生成氣體，導致壓強超過實驗初始壓強二、填空題21．探究水（1）1766年英國化學家卡文迪許制得“可燃空氣”，在純氧中燃燒只生成水。他所制得的“可燃空氣”成分是（填化學式）。（2）1785年法國科學家拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵管，得到氫氣和四氧化三鐵，寫出該反應的化學方程式：。（3）1800年英國化學家尼科爾森利用伏打電池對水進行通電，發現兩極上都有氣體逸出，正極與負極管中產生氣體體積之比為。22．常用水（1）生活用水中可能含有鐵、錳、銅等可溶性礦物質，這里的鐵、錳、銅是指（填“分子”、“原子”或“元素”）；還含有少量的溶解氧，這里的溶解氧是（填“氧分子”或“氧離子”）。（2）實驗室常使用的去離子水是指除去了呈離子形式的雜質的水，鑒別去離子水和硬水，可使用的試劑是。23．淡化水（1）冷凝法：海水蒸發冷凝獲得淡水，冷凝過程中未發生變化的是（填字母）。a．分子的質量b．分子的種類c．分子的間隔（2）膜分離法：海水加壓后，水分子能通過反滲透膜，鈉離子、鎂離子等不能通過，該分離原理與化學實驗中的操作相似。加壓后，海水中鈉離子的濃度。三、綜合題24．某興趣小組設計了“氫氧焰”實驗。裝置如下圖所示。（1）在實驗中制備氧氣的化學方程式為；用于制備氫氣的試劑M是。（2）該小組進行了如下操作：關閉K1，打開K2，打開右側分液漏斗旋塞，在三通管上方收集氣體、驗純后點燃氫氣，觀察到，在火焰上方放置鐵片。鐵片紅熱；打開K1，打開左側分液漏斗旋塞，調節氧氣流量，觀察到鐵片迅速熔斷。由上述實驗現象可知。（3）關于該實驗的說法正確的是（填字母）。a．氣球既能保證裝置氣密性又能儲存氣體b．分液漏斗上方導管能夠保證上下氣壓一致c．為避免爆炸，實驗時應先將燃著的木條置于三通管口，后通入氫氣25．氧化鋅具有優異的常溫發光性能，在半導體等領域應用廣泛。利用工業含鋅廢渣（主要成分是ZnO，還含有Fe2O3、Al2O3、CdO等雜質）制取氧化鋅的流程如下：【查閱資料】相關金屬離子開始沉淀至完全沉淀的pH范圍如下表所示：Fe3+Al3+Zn2+Cd2+開始沉淀2.73.46.57.4沉淀完全3.74.78.59.4（1）酸浸時發生反應的化學方程式為（寫出一個），為提高反應速率可采取的措施是。（2）調pH的目的是將完全沉淀，操作時需控制pH的范圍是。（3）沉時鋅粉置換出鎘，說明鋅的活動性比鎘（填“強”或“弱”）。（4）過濾所得濾液中的溶質為。（5）沉鋅后所得的堿式碳酸鋅【Zn2（OH）2CO3】灼燒后生成ZnO和另外兩種氧化物，該反應屬于（填基本反應類型）。26．閱讀下列知文，回答相關問題。車內空氣質量的改善隨著社會經濟的高速發展，汽車在人們日常生活中的地位越來越重要。人們在關注汽車的操控性、經濟性、安全性的同時，車內空氣質量也日益成為人們關注的焦點問題。車內空氣污染主要來源于車內材料以及車外污染物的侵入，其主要污染物如下表所示。污染來源涉及污染物車內材料汽車內飾苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、甲醛（CH2O）等空調空調吸收物、細菌、霉菌車外環境空氣PM2.5粉塵、細菌、霉菌、病毒CO、NOx等有毒氣體為改善車內空氣污染，各類車內空氣凈化技術、產品陸續被各供應商和主機廠進行開發和搭載。目前主要有以下三種技術：活性炭濾網技術、光觸媒凈化技術以及抗菌涂層技術。①活性炭濾網技術：通過在空調濾網內噴涂活性炭層，對進入車內的空氣進行凈化。②光觸媒凈化技術：光觸媒（TiO2）因其穩定性好，功效持久，不產生二次污染等特點，在空氣凈化領域已經早有應用。光觸媒一般以TiO2材料作為催化劑，在特定波長段的光照下，產生氧化能力極強的羥基自由基，對于甲醛凈化具有良好放果，凈化原理見圖1。③抗菌涂層技術：氧化鋅和銀離子是兩種應用較多的抗菌涂層材科。但銀離子不適合長期儲存，高劑量對人體具有毒性，因此，氧化鋅具有更為廣泛的應用前景。氧化鋅的殺菌機理與光觸媒技術類似，其殺菌原理見圖2。每種空氣凈化技術所對應的凈化對象和凈化能力都各有差異，只有多種技術相結合，互為補充，才能更加全面和徹底地改善車內空氣質量。（1）下列車內空氣污染物中屬于有機物的是（填字母）。a．甲苯b．NOxc．CO（2）活性炭濾網技術中活性炭的主要作用是。（3）甲醛（CH2O）在光觸媒技術的作用下發生反應的化學方程式為。（4）銀離子涂層將逐漸被氧化鋅涂層取代，除了文中提到的缺陷，另一個重要原因是。（5）購買新車后，為提高車內空氣質量，可采取的簡易措施是。27．中國是茶的故鄉，品茗飲茶在中國被視為生活之雅事。（1）I、種植茶樹茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長，土壤呈（填“酸性”或“堿性”）。（2）茶樹生長過程中會將環境中的氟元素富集于體內，青少年缺氟易導致。（3）Ⅱ、泡制茶湯選擇茶具：現選用三種不同材質的茶具泡某品牌龍井茶，測量茶湯中風味物質兒茶素類和咖啡堿的含量。測量結果如下：浸泡時間（min）兒茶素類含量（mg/g）咖啡堿含量（mg/g）紫砂壺瓷質蓋碗玻璃杯紫砂壺瓷質蓋碗玻璃杯21551621512526264201223214323635以下屬于該實驗需控制的變量是（填字母）。a．水溫b．水量c．水樣d．煮水方式e．茶葉用量（4）結論：不同材質的茶具對茶湯風味雖有一定影響，但差異不大，生活中按需選擇即可。選擇水：茶湯的滋味和香氣與水的酸堿度和礦化度有較大關系。經研究發現水的pH值越低，茶湯的品質越高：水的礦化度（鈣、鎂離子含量）越低，茶湯的品質越高。選取三種不同水樣測量，結果見下表。三種水祥中最適合泡茶的是。水樣虎跑泉水當地自來水某品牌純凈水pH5.766.926.81礦化度低高低（5）Ⅱ、清潔茶具長期使用的茶具中易出現茶垢（主要成分為碳酸鈣），需定期清理。除垢原理牙膏除垢：牙膏中有摩擦劑，利用摩擦作用，達到去污效果。檸檬酸除垢：檸檬酸溶液能除垢的原因是。茶垢清潔劑除垢：茶垢清潔劑中的過碳酸鈉遇熱水產生大量氣體，分解茶垢。（6）自制除垢劑①現有50g質量分數為40%的檸檬酸溶液，將其稀釋為除垢所需的質量分數為10%的檸檬酸溶液，需加水g。②用碳酸鈉和30%的過氧化氫溶液為主要原料制備過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2），理論上碳酸鈉與過氧化氫溶液投料的質量比為；實際制備時該比值會偏低，主要原因是。28．2000年以來，鋰電池廣泛應用，這是鋰電池真正大規模使用，凸顯鋰的戰略意義、繼美國、歐盟和澳大利亞之后，中國于2019年將鋰礦列為24種國家戰略性礦產資源之一。（1）I、鋰的結構及性質由如圖可知：鋰原子內的質子數是，鋰離子的符號為。與早期電池用鋅相比，鋰的相對原子質量和體積都更小，作為電池材料具有更高的能量密度。鋰電池內發生的某個反應可表示為：Li+MnO2=LiMn（2）Ⅱ、沉淀法提取鋰向經過處理的鹽湖水（主要成分是NaCl、LiCl）中加入碳酸鈉，產生碳酸鋰沉淀，寫出該反應的化學方程式：，過濾、洗滌、干燥后得到碳酸鋰晶體。請你設計一個實驗確認晶體已洗滌干凈：。（3）Ⅲ、回收廢鋰電池鋰電池中的正極材料是鈷酸鋰（LiCoO2），鈷是一種重金屬元素，將其回收的流程如下（雜質不參與反應）：廢極片中鈷酸鋰（LiCoO2）的質量分數為98%，若反應過程中鈷元素無損耗，則1kg鈷酸鋰廢極片最終能回收得到Co2O3的質量為。（寫出計算過程）（4）回收廢電池的意義在于（填字母）。a．節約金屬資源b．有利于推動相關企業提高電池高效再生技術c．防止廢電池中的重金屬元素對土壤和水造成污染

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.冰雪消融是水的狀態改變，沒有新物質生成，是物理變化；B.枯木逢春有植物的生長，有新物質生成，是化學變化；C.微風拂面沒有新物質生成，是物理變化；D.花香四溢沒有新物質生成，是物理變化；故答案為：B。【分析】變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質的變化，叫做化學變化。2．【答案】C【解析】【解答】A、芹菜是蔬菜，富含維生素，故A選項不符合題意；B、紫菜中碘元素較多，富含無機鹽，故B選項不符合題意；C、魚肉中富含蛋白質，故C選項符合題意；D、米飯富含淀粉，淀粉屬于糖類，故D選項不符合題意。故答案為：C。【分析】根據魚、肉、蛋、奶等物質中富含蛋白質分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.羊毛面料屬于天然纖維，屬于天然高分子材料，故不符合題意；B.錦綸內里屬于合成纖維，屬于合成材料，故符合題意；C.真皮鑲邊屬于天然纖維，屬于天然高分子材料，故不符合題意；D.金屬紐扣屬于金屬材料，故不符合題意；故答案為：B。【分析】合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠。4．【答案】D【解析】【解答】A.道爾頓提出了原子論學說，故不符合題意；B.屠呦呦制備出了青蒿素，故不符合題意；C.侯德榜制備了純堿碳酸鈉，故不符合題意；D.張青蓮參與測定了銦等元素的相對原子質量，故符合題意。故答案為：D。【分析】根據科學家的貢獻分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.植樹造林，吸收二氧化碳，能減少二氧化碳的量，故A不符合題意；B.開發風能，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，故B不符合題意；C.燃煤脫硫，可以減少二氧化硫的排放，與低碳無關，故C符合題意；D.節約用電，減少二氧化碳的排放，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據減少二氧化碳排放的措施分析。6．【答案】A【解析】【解答】A.干冰是固體二氧化碳，化學式CO2，故符合題意；B.蘇打是碳酸鈉的俗名，化學式Na2CO3，故不符合題意；C.消石灰是氫氧化鈣的俗名，化學式Ca(OH)2，故不符合題意；D.燒堿是氫氧化鈉的俗名，化學式NaOH，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據物質的名稱、俗稱、化學式分析。7．【答案】D【解析】【解答】A.空氣中含有氮氣、氧氣和二氧化碳等，屬于混合物，故不符合題意；B.18K黃金為合金，屬于混合物，故不符合題意；C.水泥砂漿中含有多種物質，屬于混合物，故不符合題意；D.冰水中只有H2O一種物質，屬于純凈物，故符合題意。故答案為：D。

【分析】由單一物質組成的物質稱為純凈物。

混合物是由兩種及兩種以上純物質(元素或化合物)沒有經化學變化而組成的物質。8．【答案】B【解析】【解答】A.檢查裝置氣密性時，先將導管插入水中，再手握試管，若燒杯中的導管口處有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好，故正確，不符合題意；B.取用固體藥品時，瓶塞取下應倒放在桌面上，故操作錯誤，符合題意；C.氯酸鉀加熱制氧氣，應選用固體加熱型裝置，加熱時，試管口應向下傾斜，用外焰加熱，故正確，不符合題意；D.做鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶底應放水或細沙，防止反應生成的高溫位置濺落瓶底使集氣瓶炸裂，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據大氣壓原理檢查裝置氣密性。B、根據取用固體藥品時，瓶塞取下應倒放在桌面上，防止污染藥品。C、根據固體加熱操作的注意事項分析。D、根據鐵絲燃燒實驗操作的注意事項分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.根據化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。錳酸鉀中鉀元素顯示+1價，錳酸根顯示-2價，則錳酸鉀的化學式為K2MnO4，故A不符合題意；B.書寫元素符號時應注意：由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。故錫元素表示為Sn，故B不符合題意；C.分子的表示方法，符合題意書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，2個氮分子表示為2N2，故C符合題意；D.原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。4個磷原子表示為4P，故D說法不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。B、根據書寫元素符號時應注意：一大二小分析。C、物質的化學式前有數字，表示多個該分子。D、元素符號前有數字，表示多個該原子。10．【答案】A【解析】【解答】A.水稻葉色發黃，缺乏氮肥，氯化銨屬于氮肥，故符合題意；B.硫酸鉀屬于鉀肥，故不符合題意；C.磷酸鈣屬于磷肥，故不符合題意；D.氯化鉀屬于鉀肥，故不符合題意；故答案為：A。【分析】根據氮肥的作用分析。11．【答案】D【解析】【解答】A.在金屬活動順序中，銅排在氫之后，不能與稀硫酸反應，物質的轉化在給定條件下不能實現，故不符合題意；B.鐵在空氣不能與氧氣反應生成四氧化三鐵，只能在空氣與水和氧氣共同作用生成鐵銹，物質的轉化在給定條件下不能實現，故不符合題意；C.氫氧化鎂與氯化鈉混合，不能生成沉淀、水和氣體，不符合題意復分解反應的條件，兩者不能發生化學反應，物質的轉化在給定條件下不能實現，故不符合題意；D.石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，物質的轉化在給定條件下能實現，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據銅不能與稀硫酸反應分析。B、鐵在在空氣與水和氧氣共同作用生成鐵銹，鐵銹主要成分是氧化鐵。C、根據復分解反應的條件分析。D、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。12．【答案】D【解析】【解答】A.量筒是計量儀器，用于量取液體體積，不能加熱，不能用作反應容器等，故正確，不符合題意；B.漏斗可用于添加液體試劑，將液體注入小口徑容器中，也可組裝過濾器，故正確，不符合題意；C.試管用作少量試劑的反應容器，在常溫或者加熱時使用，可直接加熱，故正確，不符合題意；D.燒杯用作較大量試劑的反應容器，不可以直接加熱，加熱需要墊陶土網，故錯誤，符合題意；故答案為：D。

【分析】根據常見儀器的使用方法分析。13．【答案】B【解析】【解答】MgO中鎂元素與氧元素的質量比為：24：16=3：2，故答案為：B。

【分析】在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之比。14．【答案】B【解析】【解答】A.高爐煉鐵時，用煤炭進行加熱，煤炭燃燒釋放熱量的能夠達到煉鐵所需的溫度，故說法正確，不符合題意；B.高爐煉鐵過程中，生成的鐵與剩余的焦炭混合在一起從出鐵口流出，故煉鐵爐中流出的是生鐵，故說法錯誤，符合題意；C.生鐵炒成熟鐵的過程中碳燃燒生成了二氧化碳，降低了含碳量，故說法正確，不符合題意；D.該煉鐵工藝減少了再熔化的過程，節約燃料，彰顯了古代勞動人民的智慧，故說法正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據高爐煉鐵時，用煤炭進行加熱，煤炭燃燒釋放熱量的能夠達到煉鐵所需的溫度分析。B、根據高爐煉鐵過程中，生成的鐵與剩余的焦炭混合在一起從出鐵口流出分析。C、生鐵炒成熟鐵的過程中碳燃燒生成了二氧化碳。D、根據該煉鐵工藝減少了再熔化的過程，節約燃料分析。15．【答案】C【解析】【解答】A.乙醇由乙醇分子構成，故不符合題意；B.氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。乙H2O和丙CO2是氧化物，有2種氧化物，故不符合題意；C.從微觀示意圖可知，反應的化學方程式為C2D.根據化學方程式，反應中甲、丙分子個數比時3：2，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質的微觀構成、物質的類別，再找出物質之間的微粒數目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。16．【答案】B【解析】【解答】A.根據題干信息可知，甲為酚酞溶液，向“涼白開”中滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明溶液顯堿性，故正確，不符合題意；B.向紅色溶液中加入乙，溶液中產生大量氣泡，說明“涼白開”可能為碳酸鹽，而溶液乙為酸類，最后向“汽水”中加入無色液體丙，溶液變渾濁，若酸的量不足，則丙與碳酸鹽反應生成沉淀，若酸過量，則丙與碳酸鹽和酸的反應產物繼續反應生成沉淀，則對丙的選擇產生影響，故錯誤，符合題意；C.若乙為稀鹽酸，則反應產物與硝酸銀可以反應生成沉淀，故正確，不符合題意；D.最終溶液變渾濁，為固液混合物，屬于懸濁液，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅分析。B、碳酸鹽和酸的反應會生成氣體。C、稀鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸。D、根據懸濁液的特點分析。17．【答案】D【解析】【解答】A.根據溶解度曲線可知，在40℃時，該物質的溶解度為50g，結合表中數據可知，曲線M是表中碳酸鈉的溶解度曲線，故正確，不符合題意；B.從表中的數據可以看出，溶解度受溫度變化影響最小的物質是氯化鈉，故正確，不符合題意；C.對于溶解度受溫度影響不大的物質，一般采用蒸發結晶法進行分離，所以從混有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中提純氯化鈉固體，可采用的方法是蒸發結晶，故正確，不符合題意；D.從表中的數據可以看出，如果將表中三種物質的溶解度曲線全部畫出，在0℃～40℃范圍內會有2個兩線交點，分別是碳酸鈉與氯化鈉的交點，硝酸鉀與氯化鈉的交點，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。18．【答案】C【解析】【解答】A.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氮氣不能燃燒也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，可以鑒別，故A不符合題意；B.銨態氮肥和熟石灰反應生成氨氣，有刺激性氣味產生，鉀肥不反應，可以鑒別，故B不符合題意；C.稀鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液呈中性，都不能使酚酞變色，故C符合題意；D.鐵粉和稀硫酸反應生成氫氣，有氣泡產生，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，固體粉末逐漸消失，溶液變為藍色，可以鑒別，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】通過不同的物質在與同一種物質發生化學反應時，所產生的現象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質的常用方法。19．【答案】A【解析】【解答】化學反應前后元素的種類和質量不變。生成的有刺激性氣味的氣體是二氧化硫。5.4g水中氫元素的質量為5.6.4g二氧化硫中硫元素的質量為6.則乙硫醇中碳元素的質量為6.2g-0.6g-3.2g=2.4g。則12x：y：32z=2.4g：0.6g：3.2gx：y：z=2：6：1。所以乙硫醇的化學式為C2H6S，故答案為：A。

【分析】根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和質量不變分析。

物質中元素的質量=物質的質量×化學式中該元素的質量分數。

在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之比。20．【答案】D【解析】【解答】A.步驟①：推入氫氧化鈉溶液，瓶內氣體被壓縮，壓強從E到F瞬間變大，故A正確，不符合題意；B.步驟②：振蕩三頸燒瓶，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳氣體減少，壓強從G到H迅速減小，故B正確不符合題意；C.步驟③：推入稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，氣體增多，壓強從I到K增大，故C正確，不符合題意；D.根據質量守恒定律，反應生成的二氧化碳氣體即為開始的二氧化碳氣體，從J到K導致壓強超過實驗初始壓強的原因是加入了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，瓶內氣體被壓縮，故D錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據步驟①：推入氫氧化鈉溶液，瓶內氣體被壓縮，壓強變大分析；B、根據氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳氣體減少分析。C、根據稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，氣體增多，壓強會增大分析。D、根據質量守恒定律，反應生成的二氧化碳氣體=開始的二氧化碳氣體；加入了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，瓶內氣體被壓縮分析。21．【答案】（1）H2（2）4Fe+6（3）1：2【解析】【解答】（1）某氣體與氧氣反應只生成水，根據化學反應前后元素種類不變，則該氣體中只含有氫元素，所以該氣體為H2。（2）水蒸氣通過紅熱的鐵管，得到氫氣和四氧化三鐵，則反應方程式為4Fe+6H（3）電解水的方程式為2H

【分析】（1）根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變分析。（2）水蒸氣通過紅熱的鐵管，得到氫氣和四氧化三鐵。（3）電解水時，與電源負極相連的試管內產生氫氣，電源正極相連的試管內產生氧氣，且兩者的體積之比大約是2：1。22．【答案】（1）元素；氧分子（2）肥皂水【解析】【解答】（1）生活用水中可能含有鐵、錳、銅等可溶性礦物質指的是元素；水中溶解的氧是氧分子；（2）去離子水即為軟水，肥皂水可以鑒別出硬水和軟水，加入肥皂水，硬水中會產出較多的浮渣，軟水中出現較多泡沫。

【分析】（1）宏觀上，物質是由元素組成的；水中溶解的氧是氧分子。（2）把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，若泡沫較多的是軟水。23．【答案】（1）a、b（2）過濾；增大【解析】【解答】（1）水由氣態轉化為液態為冷凝，屬于物理變化，分子的質量和種類均不變，而分子間隔變小，故答案為：ab。（2）膜分離法將離子和水分子分離，相當于過濾操作，加壓后水分子透過反滲透膜，使海水中溶劑質量減小，鈉離子濃度增大。

【分析】（1）根據物質的三態變化，屬于物理變化，分子的質量和種類均不變，只是分子間隔變小分析。（2）根據過濾操作的原理分析。24．【答案】（1）2H（2）發出淡藍色火焰；鐵在氧氣中燃燒更充分（3）ab/ba【解析】【解答】（1）過氧化氫在硫酸銅催化并加熱條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H制取氫氣的反應為鋅和硫酸，則M為稀硫酸。（2）氫氣燃燒時發出淡藍色火焰；通入氧氣前，鐵片只是紅熱現象，通入氧氣后，貼片迅速熔斷，說明鐵片在氧氣中燃燒更充分。（3）a、該裝置中，氣球能保證裝置的氣密性，且能收集產生的氣體，故正確；b、分液漏斗上方連接導管，能保證上下氣壓一致，故正確；c、氫氣不純時會發生爆炸，則為了避免爆炸，則應先通入一段時間氫氣后再將將燃著的木條置于三通管口，故不正確。故答案為：ab。

【分析】（1）過氧化氫在硫酸銅催化并加熱條件下生成水和氧氣；根據制取氫氣的反應原理分析。（2）氫氣燃燒時發出淡藍色火焰；根據鐵片在氧氣中燃燒現象分析。（3）a、根據該裝置中，氣球能保證裝置的氣密性，且能收集產生的氣體分析；b、根據分液漏斗上方連接導管，結合大氣壓原理分析；c、根據可燃性氣體不純時會發生爆炸分析。25．【答案】（1）ZnO+H（2）Fe3+、Al3+；4（3）強（4）ZnSO4（5）分解反應【解析】【解答】（1）金屬氧化物和酸性反應生成鹽和水，工業含鋅廢渣（主要成分是ZnO，還含有Fe2O3、Al2O3、CdO等雜質），加入硫酸后，可發生的反應之一為ZnO+H（2）根據流程圖可知，調節溶液的pH后，仍然需要除去鎘離子，而鋅離子最終生成氧化鋅，所以調節溶液的pH除去的是Fe3+、Al3+；Fe3+完全沉淀的pH為3.7，Al3+完全沉淀的pH為4.7，Zn2+剛開始的沉淀的pH為6.5，所以保證Fe3+、Al3+完全除去而不影響Zn2+，調節pH的范圍為4.7≤pH<6.5。（3）活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從溶液中置換出來，鋅能置換出鎘，說明鋅的活動性比鎘強。（4）酸浸時，ZnO、Fe2O3、Al2O3、CdO與硫酸反應分別生成硫酸鋅、硫酸鐵、硫酸鋁和硫酸鎘，而加入氧化鋅和鋅粉后將Fe3+、Al3+、Cd2+除去，所以過濾后溶液中的溶質只有ZnSO4。（5）堿式碳酸鋅灼燒后生成ZnO和另外兩種氧化物，為一種物質反應生成兩種或以上物質的反應，屬于分解反應。

【分析】（1）金屬氧化物和酸性反應生成鹽和水。

增大反應物的接觸面積，適當提高溫度或適當增加反應物濃度，會提高反應速率。（2）根據流程圖可知，Fe3+完全沉淀的pH為3.7，Al3+完全沉淀的pH為4.7，Zn2+剛開始的沉淀的pH為6.5，分析保證Fe3+、Al3+完全除去而不影響Zn2+的調節pH的范圍。（3）活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從溶液中置換出來。（4）根據酸浸時，ZnO、Fe2O3、Al2O3、CdO與硫酸反應分別生成硫酸鋅、硫酸鐵、硫酸鋁和硫酸鎘，而加入氧化鋅和鋅粉后將Fe3+、Al3+、Cd2+除去分析。（5）根據分解反應的特點分析。26．【答案】（1）a（2）吸附作用（3）C（4）銀價格較高（5）將車門打開通風一段時間（合理即可）【解析】【解答】（1）有機物是含有碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽性質和無機物類似，歸類為無機物。所以a.甲苯（C7H8）是有機物，b．NOx、c．CO不是有機物。故答案為：a。（2）活性炭疏松多孔具有吸附性，可以吸附色素和異味。活性炭濾網技術中活性炭的主要作用是吸附作用。（3）從圖1可知，醛和氧氣在光觸媒的作用生成水和二氧化碳，化學方程式為CH（4）考慮使用材料還需要考慮價格因素。銀價格較高，氧化鋅價格相對較低，所以另一個重要原因是銀價格較高。（5）車內空氣含有的有害物質濃度較大，空氣中對應物質的含量較少或沒有，所以為提高車內空氣質量，可采取的簡易措施是將車門打開通風一段時間。

【分析】（1）