9.1溶液及其應(yīng)用練習(xí)一、選擇題1．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是A．化肥的大量使用不會造成水體污染B．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液C．水的天然循環(huán)是通過水分子的運(yùn)動(dòng)及分子間隔的變化實(shí)現(xiàn)的D．溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)2．下列圖示實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到目的的是A．探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng) B．用氯化鈉和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件——可燃物與充足的氧氣接觸 D．驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱3．下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為溶液的一組是A．液氧

雙氧水 B．蒸餾水

乙醇C．氯化氫氣體

稀鹽酸 D．澄清石灰水

干冰4．下列家庭中常見的調(diào)味品與水混合，不能形成溶液的是A．花生油 B．食鹽 C．白醋 D．蔗糖5．鹽酸溶液是氯化氫和水的混合物，取鹽酸溶液10.9g，經(jīng)檢測其中含氧元素3.2g，則該混合物中氯元素的質(zhì)量為多少A．1.6g B．3.6g C．7.3g D．7.1g6．下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．溶液一定是無色透明的 B．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成C．將溶液加熱蒸干一定能得到固體 D．溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)為純凈物7．下列鑒別或除雜方法不正確的是A．可用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體B．高溫下，用CO除去Cu中混有的CuOC．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的COD．用帶火星木條鑒別O2和N28．鑒別、除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別氫氣和一氧化碳：點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象B．除去銅粉中的鐵粉：用磁鐵吸引C．鑒別氯化鈉和硝酸銨：加水溶解，測溫度D．除去中的：通過足量灼熱的氧化銅9．化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是A．向充滿CO2燒瓶中滴加蒸餾水，氣球變癟B．向盛有硝酸銨的燒瓶中滴加蒸餾水，氣球脹大C．向盛有NaOH固體的燒瓶中滴加蒸餾水，氣球變癟D．向盛有二氧化錳的燒瓶中滴加過氧化氫溶液，氣球變癟10．將某物質(zhì)5g加入20mL水中，測得溶液的溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。該物質(zhì)可能是A． B． C． D．蔗糖二、非選擇題11．某小組同學(xué)計(jì)劃用如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究影響冰糖溶解快慢的因素，請回答下列問題。(1)根據(jù)圖示的信息，你認(rèn)為該組同學(xué)假設(shè)影響冰糖溶解快慢的因素有、等。(2)若研究攪拌對冰糖溶解快慢的影響，應(yīng)選擇(填燒杯編號)與A進(jìn)行對照。(3)選擇A和C同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科發(fā)現(xiàn)A中冰糖溶解得快，他由此得出結(jié)論：塊狀冰糖比粉末狀冰糖溶解得快。你認(rèn)為他的結(jié)論對嗎？(選填“對”或“錯(cuò)”)。你的理由是。12．運(yùn)用比較、分類、歸納等方法認(rèn)識物質(zhì)及其變化，能夠發(fā)展科學(xué)思維。(1)某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會觀察到液體顏色改變的現(xiàn)象，請你從變化角度將下列實(shí)驗(yàn)平均分為兩類，其中一類是①(填字母序號)，分類依據(jù)：都是由于②引起的液體顏色改變。(2)廁所清潔劑的主要成分為鹽酸，漂白液的有效成分為次氯酸鈉()，兩種物質(zhì)不能混合使用，因兩者會發(fā)生反應(yīng)：，生成有毒的氯氣，HCl中氯元素化合價(jià)為-1，中氯元素化合價(jià)為+1，反應(yīng)后，生成氯氣中氯元素化合價(jià)為0，氯元素的兩種化合價(jià)向中間靠攏，這樣的反應(yīng)叫做歸中反應(yīng)。以下兩個(gè)反應(yīng)屬于歸中反應(yīng)的是①(填字母序號)。A．

B．(濃)在這類化學(xué)反應(yīng)中，還原劑中某元素的化合價(jià)會升高，分析并寫出所選擇反應(yīng)中的氧化劑是②。13．如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的全過程。(1)配制上述溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為g。(2)圖中的錯(cuò)誤操作有處。(3)改正錯(cuò)誤操作后，實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)，最好選用mL的量筒。(4)如果該同學(xué)改正錯(cuò)誤操作后，在量取水的過程中仰視了凹液面最低處，則最終所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。此實(shí)驗(yàn)的步驟是：計(jì)算、稱量、、溶解。(5)托盤天平的砝碼材質(zhì)一般采用不銹鋼，其屬于材料(填“金屬”或“合成”)，托盤的材質(zhì)一般為塑料，其具有(答一點(diǎn))等優(yōu)點(diǎn)。14．實(shí)驗(yàn)員王老師要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是g，稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是。(2)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是(選填“50mL”或“100mL”)。(3)E操作中④的作用是。(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(填序號)。①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了

②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)③D操作中有少量水濺出

④F操作中溶液灑落(5)配制該溶液的正確步驟應(yīng)是(填字母號)。參考答案題號12345678910答案CDCADBCAAC1．C【詳解】A、化肥過量使用會導(dǎo)致氮、磷等元素進(jìn)入水體，引起富營養(yǎng)化，造成污染，錯(cuò)誤；B、分散形成的液體可能是懸濁液或乳濁液，而溶液需滿足均一、穩(wěn)定且為混合物，錯(cuò)誤；C、水的天然循環(huán)（如蒸發(fā)、凝結(jié)）通過水分子運(yùn)動(dòng)及間隔變化（如液態(tài)→氣態(tài)）實(shí)現(xiàn)，正確；D、若溶質(zhì)為液體或具揮發(fā)性（如鹽酸），蒸干后無法得到原固體溶質(zhì)，錯(cuò)誤。故選：C。2．D【詳解】A、對比實(shí)驗(yàn)中需要控制單一變量，圖示實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液和水體積不相同，不能探究二氧化碳與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、用氯化鈉和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律是不可行的，因?yàn)槁然c和水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、白磷與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燃燒；紅磷與氧氣接觸、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、圖中實(shí)驗(yàn)通過觀察U形管中紅墨水的變化來驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱，濃硫酸溶于水放熱，裝置中氣體膨脹，壓強(qiáng)變大，U形管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升，故D正確；故選：D。3．C【詳解】A、液氧是氧氣的液態(tài)形式，只由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，不是化合物；雙氧水即過氧化氫的水溶液，不符合題意B、蒸餾水由氫元素和氧元素組成，是純凈物中的化合物；乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，是純凈物中的化合物，但它不是溶液，不符合題意；C、氯化氫氣體由氫元素和氯元素組成，屬于化合物；稀鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液，符合題意；D、澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的溶液，屬于混合物，不是化合物；干冰是固態(tài)二氧化碳，由碳元素和氧元素組成，屬于化合物，不符合題意。故選C。4．A【詳解】A.花生油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，故A正確；B.食鹽易溶于水，與水混合，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)誤；C.白醋易溶于水，與水混合，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)誤；D.蔗糖易溶于水，與水混合，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)誤。故選：A。5．D【詳解】鹽酸溶液中含有水和氯化氫，其中氧元素質(zhì)量為3.2g，只有水中含有氧元素，則水的質(zhì)量為，則其中氯化氫的質(zhì)量為10.9g-3.6g=7.3g，其中氯元素的質(zhì)量為，故選D。6．B【詳解】A、溶液不一定是無色透明的，如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，選項(xiàng)正確；C、將溶液加熱蒸干不一定能得到固體，溶質(zhì)為氣體或液體的溶液蒸干后不能得到固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)，其中含有兩種物質(zhì)，為混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。7．C【詳解】A、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，則能鑒別，該選項(xiàng)方法正確；B、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，既能除去雜質(zhì)，也不引入新雜質(zhì)，該選項(xiàng)方法正確；C、二氧化碳不可燃也不助燃，則二氧化碳中的一氧化碳不能點(diǎn)燃，該選項(xiàng)方法不正確；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)獠荒?，則能鑒別，該選項(xiàng)方法正確。故選C。8．A【詳解】A、氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，不能鑒別，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、鐵能被磁鐵吸引，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氯化鈉溶解時(shí)溫度幾乎不變，硝酸銨溶解時(shí)吸熱，溶液溫度降低，能鑒別，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，既能除去雜質(zhì)，也不能引入新雜質(zhì)，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xA。9．A【詳解】A、向充滿二氧化碳燒瓶中滴加蒸餾水，由于二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng)，會導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體減小，壓強(qiáng)減小，則可觀察到氣球脹大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、向盛有硝酸銨的燒瓶中滴加蒸餾水，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，則氣球脹大，故選項(xiàng)說法正確；C、向盛有氫氧化鈉固體的燒瓶中滴加蒸餾水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，則氣球變癟，故選項(xiàng)說法正確；D、向盛有二氧化錳的燒瓶中滴加過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，裝置內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，則氣球變癟，故選項(xiàng)說法正確；故選：A。10．C【詳解】由圖可知，該物質(zhì)溶于水，溶液的溫度降低，所以該物質(zhì)溶于水吸熱；A、氯化鈉溶于水，溫度基本不變，故選項(xiàng)不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高，故選項(xiàng)不符合題意；C、硝酸銨溶于水，吸收大量的熱，溶液溫度降低，故選項(xiàng)符合題意；D、蔗糖溶于水，溫度基本不變，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。11．(1)溫度是否攪拌(2)E(3)錯(cuò)誤水的溫度沒有控制相同【詳解】（1）根據(jù)題中圖示，由控制變量法可知，影響冰糖溶解快慢的因素有溫度；固體顆粒的大小；是否攪拌；故填：溫度；是否攪拌。（合理即可）（2）若研究攪拌對冰糖溶解快慢的影響，根據(jù)控制變量法應(yīng)選擇E與A對比，原因是顆粒大小和溫度相同的條件下，A攪拌，E不攪拌，則可以研究攪拌對冰糖溶解快慢的影響；故填：E。（3）選擇A和C同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于A和C溫度不同，固體顆粒大小不同，根據(jù)控制變量法，兩個(gè)變量無法比較。故填：錯(cuò)；水的溫度沒有控制相同。12．(1)AC(或BD)化學(xué)變化(或物理變化)(2)B濃硫酸(或濃)【詳解】（1）某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會觀察到液體顏色改變的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中AC都是由化學(xué)變化引起的液體顏色改變，而BD為物理變化引起的液體顏色改變；（2）Cl2+H2O=HCl+HClO中反應(yīng)物氯氣中氯元素化合價(jià)為0，生成物氯化氫中氯元素化合價(jià)為-1，次氯酸中氯元素化合價(jià)為+1，所以該反應(yīng)不屬于歸中反應(yīng)；H2S+3H2SO4(濃)=4SO2+4H2O中反應(yīng)前硫化氫中硫元素化合價(jià)為-2，硫酸中硫元素化合價(jià)為+6，反應(yīng)后二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4，所以該反應(yīng)屬于歸中反應(yīng)，故選B；在這類化學(xué)反應(yīng)中，還原劑中某元素的化合價(jià)會升高，氧化劑中某元素的化合價(jià)會降低，所以H2S+3H2SO4(濃)=4SO2+4H2O中的氧化劑是H2SO4。13．(1)2.5(2)2(3)50(4)偏小量取(5)金屬密度小或耐腐蝕【詳解】（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為；（2）圖中的錯(cuò)誤操作有瓶塞未倒放，氯化鈉和砝碼的位置放反了，則圖中的錯(cuò)誤操作2處；（3）需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，水的體積為47.5g÷1.0g/mL=47.5mL，量筒量程的選擇，應(yīng)遵循大而近的原則，故配制上述溶液時(shí)，最好選用50mL的量筒；（4）在量取水的過程中仰視了凹液面最低處，導(dǎo)致所取水的體積偏大，則最終所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解；（5）托盤天平的砝碼材質(zhì)一般采用不銹鋼，不銹鋼是鐵合金，屬于金屬材料，托盤的材質(zhì)一般為塑料，其具有密度小的優(yōu)點(diǎn)。14．(1)8繼續(xù)加入氯化鈉，直至天平平衡(2)100mL(3)攪拌，加速溶解(4)①②(5)ABCDEF【詳解】（1）氯化鈉質(zhì)量=80g×10%=8g;稱量時(shí)若指針偏右，依據(jù)左物右碼可知，氯化鈉偏少，應(yīng)進(jìn)行的操作是增加左盤中的NaCl；（2）量筒使用時(shí)，應(yīng)采用就近原則，水的質(zhì)量為80g-8g=72g，量筒量程的選取方法是比所量液體體積大，并最接近的，所以D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為100mL；（3）E中的玻璃