2025年幼兒園數學思維訓練試題姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個蘋果，小紅給了他3個，現在小明有多少個蘋果？

A.2個B.3個C.5個D.8個

2.一列火車上有6節車廂，每節車廂里有3個座位，一共有多少個座位？

A.12個B.18個C.20個D.36個

3.下列哪些物品的形狀是正方形的？

A.桌子B.鉛筆盒C.地毯D.圓形餅干

4.小紅有8個紅色的球和6個藍色的球，她總共有多少個球？

A.14個B.16個C.18個D.24個

5.小明去動物園，他看到有2只長頸鹿和3只獅子，一共有幾只動物？

A.5只B.6只C.7只D.8只

6.一盒鉛筆里有5支鉛筆，小明用掉了2支，還剩幾支？

A.3支B.4支C.5支D.6支

7.小花有3個橘子，小麗給了她2個橘子，小花現在有多少個橘子？

A.3個B.5個C.6個D.8個

8.一只手表有12個小時，一共有多少個數字？

A.12個B.11個C.10個D.9個

9.小明有3個蘋果，小紅給了他2個蘋果，小明和小紅一共有多少個蘋果？

A.4個B.5個C.6個D.7個

10.小紅有5本書，小麗有7本書，他們一共有多少本書？

A.10本B.12本C.15本D.20本

11.一箱子里有10個玩具，小明拿走了4個玩具，箱子里還剩多少個玩具？

A.6個B.7個C.8個D.9個

12.下列哪些物品是成對的？

A.腳鞋B.鑰匙C.耳朵D.手指

13.一條魚缸里原來有5條金魚，又放進去了3條金魚，一共有多少條金魚？

A.8條B.9條C.10條D.11條

14.小明有6個氣球，他吹爆了2個，還剩多少個氣球？

A.4個B.5個C.6個D.7個

15.小紅有7個蘋果，小麗有8個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.14個B.15個C.16個D.17個

16.一箱子里有20個球，小明拿走了5個球，還剩多少個球？

A.15個B.16個C.17個D.18個

17.小明有4個橘子，小紅給了他2個橘子，小明現在有多少個橘子？

A.4個B.6個C.8個D.10個

18.下列哪些物品是圓形的？

A.飯碗B.水杯C.鉛筆D.圓形餅干

19.一箱子里有30個玩具，小明拿走了8個玩具，還剩多少個玩具？

A.22個B.23個C.24個D.25個

20.小明有6個蘋果，小麗有7個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.13個B.14個C.15個D.16個

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小明有3個蘋果，他吃掉了2個，所以他剩下1個蘋果。（）

2.一盒鉛筆里有10支鉛筆，小明用掉了5支，所以盒子里剩下5支鉛筆。（）

3.小紅有4個橘子，小麗給了她3個橘子，所以小紅現在有7個橘子。（）

4.一輛公交車上有5個座位，每排有2個座位，所以公交車上有10個座位。（）

5.小明有3個蘋果，小紅給了他2個蘋果，所以小明現在有5個蘋果。（）

6.一只手表有12個小時，所以一共有12個數字。（）

7.小紅有5本書，小麗有7本書，所以他們一共有12本書。（）

8.一箱子里有20個球，小明拿走了5個球，所以箱子里剩下15個球。（）

9.小明有4個橘子，小紅給了他2個橘子，所以小明現在有6個橘子。（）

10.一列火車上有6節車廂，每節車廂里有3個座位，所以火車上有18個座位。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請列舉三種不同的幾何圖形，并簡要說明它們的特征。

2.如果你有5個紅色的球和6個藍色的球，請你用加法計算出你總共有多少個球。

3.請解釋什么是“數數”，并舉例說明。

4.請說明什么是“比較大小”，并舉例說明如何比較兩組物品的大小。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.討論數學思維在幼兒成長中的重要性，并結合實際案例說明如何通過日常活動培養幼兒的數學思維。

2.分析在幼兒園教育中，如何將數學教育與游戲活動相結合，以提高幼兒對數學的興趣和參與度。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.B.3個

解析思路：小紅給了小明3個蘋果，所以小明現在有3個蘋果。

2.A.12個

解析思路：6節車廂，每節3個座位，總共6×3=18個座位。

3.B.鉛筆盒

解析思路：正方形是四邊相等且四個角都是直角的四邊形，鉛筆盒符合這一特征。

4.A.14個

解析思路：小紅有8個，小麗給了2個，總共8+2=10個。

5.A.5只

解析思路：2只長頸鹿和3只獅子，總共2+3=5只動物。

6.A.3支

解析思路：5支鉛筆減去2支，剩下5-2=3支。

7.B.5個

解析思路：小紅原本有3個，小麗給了2個，總共3+2=5個。

8.A.12個

解析思路：手表上每個小時有一個數字，所以一共有12個數字。

9.B.5個

解析思路：小明原本有3個，小紅給了2個，總共3+2=5個。

10.A.10本

解析思路：小紅有5本，小麗有7本，總共5+7=12本。

11.A.6個

解析思路：10個玩具減去5個，剩下10-5=6個。

12.B.鑰匙

解析思路：鑰匙通常是一對一使用，所以是成對的。

13.A.8條

解析思路：5條金魚加上3條金魚，總共5+3=8條。

14.A.4個

解析思路：6個氣球減去2個，剩下6-2=4個。

15.A.14個

解析思路：小紅有7本，小麗有8本，總共7+8=15本。

16.A.15個

解析思路：20個球減去5個，剩下20-5=15個。

17.B.6個

解析思路：4個橘子加上2個，總共4+2=6個。

18.A.飯碗

解析思路：飯碗通常是圓形的，符合圓形的特征。

19.A.22個

解析思路：30個玩具減去8個，剩下30-8=22個。

20.A.13個

解析思路：小明有6個，小麗有7個，總共6+7=13個。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：小明吃掉了2個蘋果，剩下3-2=1個蘋果。

2.×

解析思路：10支鉛筆減去5支，剩下10-5=5支。

3.×

解析思路：小紅原本有4個橘子，小麗給了3個，總共4+3=7個。

4.×

解析思路：5個座位，每排2個，所以有5/2=2.5排，不可能是整數排數。

5.×

解析思路：小明原本有3個蘋果，小紅給了2個，總共3+2=5個。

6.×

解析思路：手表上每個小時有一個數字，所以一共有12個數字。

7.×

解析思路：小紅有5本書，小麗有7本，總共5+7=12本。

8.×

解析思路：20個球減去5個，剩下20-5=15個。

9.×

解析思路：小明原本有4個橘子，小麗給了2個，總共4+2=6個。

10.×

解析思路：6節車廂，每節3個座位，所以火車上有6×3=18個座位。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.正方形、圓形、三角形。正方形是四邊相等且四個角都是直角的四邊形；圓形是所有點到中心的距離都相等的圖形；三角形是由三條線段首尾相連組成的圖形。

2.5個蘋果+6個蘋果=11個蘋果。

3.數數是指按照一定的順序，一個接一個地數出物品的數量。例如，從1數到10。

4.比較大小是指確定兩個或多個物品的大小關系。例如，比較兩個蘋果的大小，判斷哪個更大。

四、論述題（每題10