2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師真題_第1頁(yè)
2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師真題_第2頁(yè)
2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師真題_第3頁(yè)
2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師真題_第4頁(yè)
2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師真題_第5頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.5,1,16【答案】:D3.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B4.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.財(cái)產(chǎn)罰B.人身罰C.能力罰D.申誡罰【答案】:C5.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是()A.大學(xué)生自我教育的組織者B.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織【答案】:D6.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于教師因材施教D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】:C7.通過高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】:C8.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.診斷——改進(jìn)功能C.導(dǎo)向——激勵(lì)功能D.鑒定——選拔功能【答案】:B9.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.歷史繼承性B.多元化C.差異性D.可變性【答案】:A10.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是()。A.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.情緒強(qiáng)烈,情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】:B11.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.備課B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.實(shí)驗(yàn)【答案】:C12.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實(shí)踐D.職業(yè)認(rèn)同【答案】:B13.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教學(xué)能力B.研究能力C.組織管理能力D.溝通能力【答案】:C14.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.人際關(guān)系和諧B.自尊C.心態(tài)積極D.安全感【答案】:C15.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識(shí)B.尊重和信任學(xué)生C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:B16.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是()。A.否定了普遍遷移的說法B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制C.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說D.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究【答案】:C17.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.布魯納B.苛勒C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】:A18.在道德意志的鍛煉中,針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生,應(yīng)著重鍛煉其意志的()。A.自制性B.獨(dú)立性C.果斷性D.堅(jiān)持性【答案】:B19.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識(shí),常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.記憶術(shù)C.組塊化D.聯(lián)想【答案】:B20.()是建國(guó)以來國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.研究生院D.“985工程”【答案】:A21.()指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.教學(xué)效能感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】:C22.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表(或問卷)對(duì)人的心理特征進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的方法稱為()。A.個(gè)案法B.實(shí)驗(yàn)法C.產(chǎn)品分析法D.問卷法【答案】:D23.下面不屬于《美國(guó)大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.聲音媒介B.圖示媒介C.電子媒介D.印刷材料【答案】:A24.教師人格中最高的境界是()。A.人師B.經(jīng)師C.高師D.匠師【答案】:A25.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上,下列表述中不正確的是()。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身C.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取【答案】:B26.以下不屬于實(shí)物直觀的是()。A.觀察教學(xué)電影B.觀察實(shí)物C.到實(shí)地參觀訪問D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】:A27.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn),是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德信念【答案】:B28.人際關(guān)系的形成和發(fā)展,從根本上說,取決于交往雙方()。A.身份和地位B.修養(yǎng)和處世方法C.需要滿足的程度D.交往方式與方法【答案】:C29."博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《韓非子》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《中庸》D.《荀子》【答案】:C30.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和()。A.抗誘惑能力的形成B.道德信念的確立C.道德行為技能的掌握D.道德習(xí)慣的養(yǎng)成【答案】:B31.強(qiáng)調(diào)整體的作用,強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.機(jī)能主義B.格式塔C.行為主義D.構(gòu)造主義【答案】:B32.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德信念B.道德意志C.道德觀念D.道德情感【答案】:A33.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論,高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的()。A.精英型階段B.普及型階段C.起步型階段D.大眾型階段【答案】:B34.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】:A35.對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是()A.日本和印度B.意大利和法國(guó)C.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)D.英國(guó)和法國(guó)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師道德行為選擇的原則有()。A.精神價(jià)值原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.集體主義原則【答案】:ABCD37.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.發(fā)展機(jī)會(huì)B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】:ACD38.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升B.社會(huì)適應(yīng)較好,社會(huì)化程度得到增強(qiáng)C.自我認(rèn)知全面,自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全,創(chuàng)新能力得到提高【答案】:ABCD39.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.反饋性調(diào)查法B.問卷調(diào)查法C.調(diào)查表法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】:BCD40.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有()。A.是自我研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是管理研究D.是咨詢研究E.是應(yīng)用研究【答案】:ABCDE41.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:BCD42.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求()。A.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.做愛國(guó)守法的模范C.學(xué)好法律知識(shí)D.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系【答案】:ABD43.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.心懷群眾,尊重群眾B.樹立服務(wù)群眾的觀念C.真心對(duì)待群眾D.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)【答案】:ABCD44.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】:ABCD45.教師公正的內(nèi)容包括()。A.平等對(duì)待每一名學(xué)生B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.尊重學(xué)生的人格E.獎(jiǎng)罰分明【答案】:BCE46.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究的流程B.學(xué)術(shù)研究的總原則C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】:CD47.下列說法中,哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.吾日三省吾身B.君子慎獨(dú)C.己所不欲,勿施于人D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為【答案】:BC48.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.陶冶功能B.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能C.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能D.認(rèn)識(shí)鑒別功能【答案】:ABD49.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.由專業(yè)保安看管B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.批評(píng)教師D.毆打教師E.侮辱教師F.家長(zhǎng)參與管理G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】:BGH50.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)B.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:BCD51.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.同一性B.階級(jí)性C.差異性D.層次性E.時(shí)代性【答案】:ACDE52.注意的基本特征是()A.間接性B.指向

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