2025年成人高考《語文》現代文閱讀理解與解題技巧試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，然后根據文中的內容，回答問題。閱讀材料：在當今社會，隨著科技的發展，人們的生活方式發生了巨大的變化。互聯網的普及，使得信息的傳播速度越來越快，人們可以足不出戶就能了解世界各地的新聞、文化、科技動態。然而，在這個信息爆炸的時代，人們也面臨著一些問題，如信息過載、虛假信息、網絡安全等。（1）根據材料，列舉出當前社會面臨的幾個問題。（2）請談談你對互聯網普及帶來的利弊的看法。（3）結合自己的實際，談談互聯網對青少年成長的影響。（4）請結合材料，談談你對網絡安全的認識。（5）根據材料，談談你對信息過載的理解。（6）請談談你對虛假信息的看法。（7）請結合材料，談談你對互聯網時代人際交往的變化。（8）請談談你對信息時代下的文化傳承的看法。（9）結合材料，談談你對信息素養的重視程度。（10）請談談你對未來互聯網發展的展望。二、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，然后根據文中的內容，回答問題。閱讀材料：近年來，我國教育改革取得了顯著成效，尤其是課程改革、素質教育等方面的改革，為學生的全面發展提供了有力保障。然而，在教育改革的過程中，一些問題也逐漸顯現出來，如教育資源不均衡、學生負擔過重等。（1）根據材料，列舉出我國教育改革取得的主要成效。（2）請談談你對我國教育資源不均衡問題的看法。（3）結合自己的實際，談談學生負擔過重的原因。（4）請談談你對素質教育的認識。（5）結合材料，談談你對課程改革的理解。（6）請談談你對我國教育改革的期望。（7）結合材料，談談你對教育公平的認識。（8）請談談你對教育質量的看法。（9）結合材料，談談你對教師作用的重視程度。（10）請談談你對未來我國教育發展的展望。四、現代文寫作要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：在當今社會，許多人追求物質生活的豐富，而忽略了精神生活的充實。請你以“物質與精神，何者更重要”為題，談談你的看法。五、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，然后根據文中的內容，回答問題。文言文：孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“何如斯可謂之器？”子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”（1）請解釋下列詞語在文中的意思：①器；②居；③事；④友。（2）請翻譯下列句子：工欲善其事，必先利其器。（3）請根據文意，簡要概括孔子的觀點。（4）請談談你對“君子不器”這句話的理解。（5）請結合自己的實際，談談你對“事其大夫之賢者，友其士之仁者”這句話的認識。六、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，然后回答問題。古詩詞：《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請解釋下列詞語在詩中的意思：①白日；②黃河；③窮；④更。（2）請翻譯下列句子：白日依山盡，黃河入海流。（3）請分析這首詩的意境。（4）請談談你對這首詩的理解。（5）請結合自己的實際，談談這首詩對你有什么啟示。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解（1）信息過載、虛假信息、網絡安全。（2）互聯網的普及使得信息傳播速度加快，人們可以方便地獲取世界各地新聞、文化、科技動態，但同時也帶來了信息過載、虛假信息傳播、網絡安全等問題。（3）互聯網為青少年提供了豐富的學習資源和娛樂方式，但過度依賴互聯網可能導致青少年沉迷網絡、影響身心健康。（4）網絡安全是指在網絡環境中保護個人、組織和國家信息安全的一系列措施，包括防止網絡攻擊、保護個人信息、維護網絡秩序等。（5）信息過載是指信息量過大，超過了人們的處理能力，導致人們無法有效獲取和處理信息。（6）虛假信息是指不真實、不準確的信息，可能誤導人們做出錯誤的判斷和決策。（7）互聯網時代人際交往的變化包括：交往方式更加便捷，但面對面交流減少；信息傳播速度快，但信任度降低。（8）信息時代下的文化傳承需要借助互聯網等新媒體手段，但也要注意保護傳統文化，防止文化同質化。（9）信息素養是指個人獲取、評估、使用和創造信息的能力，對于個人發展和社會進步具有重要意義。（10）對未來互聯網發展的展望包括：繼續推動互聯網技術創新，提高網絡速度和安全性；加強網絡安全教育，提高全民網絡安全意識；促進互聯網與傳統產業的融合，推動經濟發展。二、現代文閱讀理解（1）我國教育改革取得的主要成效包括：課程改革、素質教育、教育公平、教育質量提高等。（2）我國教育資源不均衡問題表現為：城鄉教育資源分配不均、地區間教育資源差距較大等。（3）學生負擔過重的原因包括：教育評價體系不合理、課程設置過多、家長和社會對學生的期望過高等。（4）素質教育是指以培養學生的全面素質為目標，注重學生的個性發展和社會實踐能力的教育模式。（5）課程改革是指對教育課程進行系統性的調整和優化，以提高教育質量和培養適應社會發展的人才。（6）對我國教育改革的期望包括：進一步推進教育公平，縮小地區間教育資源差距；減輕學生負擔，提高教育質量；加強教師隊伍建設，提高教師素質。（7）教育公平是指讓每個學生都能享有平等的受教育機會和條件。（8）教育質量是指教育過程中所達到的預期效果，包括學生的學習成績、綜合素質、創新能力等。（9）教師作用是指教師在教育過程中的職責和影響力，包括傳授知識、引導學生、激發學生學習興趣等。（10）對未來我國教育發展的展望包括：繼續深化教育改革，提高教育質量；加強教育國際化，培養具有國際視野的人才；關注教育公平，促進教育均衡發展。四、現代文寫作（1）物質與精神，何者更重要？這是一個值得深思的問題。在我看來，物質和精神是相輔相成的，缺一不可。物質生活是人類生存的基礎，它為人們提供了生活的保障和發展的平臺。然而，過分追求物質生活，容易使人陷入物質的泥沼，忽視精神生活的充實。精神生活是人類精神世界的體現，它關乎人的思想、道德、情感等方面。一個充實的精神生活，能夠提升人的精神境界，使人在面對困境時保持樂觀的心態。因此，我認為，在追求物質生活的同時，更應注重精神生活的培養。（2）關于“物質與精神，何者更重要”的看法，我認為物質與精神同等重要。物質生活是人們生存的基礎，它為人們提供了生活所需的物質條件。然而，精神生活同樣重要，它是人們內心世界的反映，關乎人的情感、道德、價值觀等方面。一個充實的精神生活能夠使人在面對困境時保持樂觀的心態，有助于提高生活質量。因此，物質與精神應相互補充，共同促進人的全面發展。五、文言文閱讀理解（1）①器：器具，工具；②居：居住；③事：侍奉；④友：以……為朋友。（2）工匠想要做好他的工作，必須先讓他的工具鋒利。（3）孔子的觀點是，君子不應該只局限于某種技能或工具，而應該具備廣泛的才能和知識。（4）“君子不器”意味著君子應該追求全面的發展，而不是局限于某一方面的技能或知識。（5）“事其大夫之賢者，友其士之仁者”表明孔子認為君子應該與有才能和仁德的人交往，以提升自己的品德和能力。六、古詩詞鑒賞（1）①白日：太陽