




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年成人高考《語文》文言文閱讀技巧與提升試題冊(cè)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀理解要求:請(qǐng)閱讀下面的文言文,然后回答問題。《論語·為政》子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”子曰:“茍正其身矣,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?”子曰:“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”子曰:“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃。”子曰:“放于利而行,多怨。”子曰:“不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。”子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”1.請(qǐng)解釋下列詞語在文中的含義:(1)居其所(2)共(3)令(4)茍(5)放(6)患(7)貫(8)唯2.請(qǐng)翻譯下列句子:(1)其身正,不令而行(2)道之以德,齊之以禮(3)不能正其身,如正人何?(4)不患無位,患所以立(5)夫子之道,忠恕而已矣3.請(qǐng)分析下列句子在文中的作用:(1)子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”(2)子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”(3)子曰:“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”(4)子曰:“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃。”二、文言文翻譯要求:請(qǐng)將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?王曰:‘何以利吾國(guó)?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利而國(guó)危矣。萬乘之國(guó),弒其君,竊其國(guó),危矣哉!”孟子曰:“王亦曰‘仁義’而已矣,何必曰利?”梁惠王曰:“何謂仁義?”孟子對(duì)曰:“仁者愛人,義者正己。”孟子見梁惠王,梁惠王問曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?”梁惠王曰:“何以利吾國(guó)?”孟子對(duì)曰:“王如欲得民之心,則務(wù)開其心志,使民有樂生之心,有敬長(zhǎng)之心,有愛國(guó)之心,有敬事之心,有敬人之人,有敬物之心。如此,則民之親愛王也,如父母之愛子,如兄之愛弟。王能行此,則民之歸王也,如水之歸下,如鳥之歸巢。王若不行此,則民之去王也,如破釜沉舟,如焚林而獵。王欲得民之心,必先得民心,民心者,民之志也。”孟子見梁惠王,梁惠王問曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?”梁惠王曰:“何謂仁義?”孟子對(duì)曰:“仁者愛人,義者正己。”梁惠王曰:“吾國(guó)雖小,愿聞仁義之道。”孟子對(duì)曰:“王如欲行仁義,必先正己。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先正己,然后正人,正家,正國(guó),正天下。己不正,如正人何?己不正,如正家何?己不正,如正國(guó)何?己不正,如正天下何?”梁惠王曰:“吾欲行仁義,但不知如何?”孟子對(duì)曰:“王欲行仁義,必先四、文言文斷句要求:請(qǐng)根據(jù)文意和語法規(guī)則,將下列句子斷句。1.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。2.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。3.人不知而不慍,不亦君子乎?4.父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。5.己所不欲,勿施于人。6.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。7.己所不欲,勿施于人。8.路見不平,拔刀相助。9.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。10.己所不欲,勿施于人。五、文言文詞語解釋要求:請(qǐng)解釋下列詞語在文中的含義。1.慍:_______2.坦蕩蕩:_______3.計(jì)深遠(yuǎn):_______4.施:_______5.不慍:_______6.拔刀相助:_______7.好之者:_______8.樂之者:_______9.達(dá):_______10.立人:_______六、文言文翻譯要求:請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.己所不欲,勿施于人。2.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。3.父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。4.人不知而不慍,不亦君子乎?5.己所不欲,勿施于人。6.路見不平,拔刀相助。7.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。8.己所不欲,勿施于人。9.父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。10.人不知而不慍,不亦君子乎?本次試卷答案如下:一、文言文閱讀理解1.(1)居其所:占據(jù)它的位置(2)共:一起(3)令:命令(4)茍:如果(5)放:放縱(6)患:擔(dān)憂(7)貫:貫穿(8)唯:是2.(1)其身正,不令而行:自身行為端正,即使不發(fā)布命令,人們也會(huì)效仿。(2)道之以德,齊之以禮:用道德來引導(dǎo),用禮制來規(guī)范。(3)不能正其身,如正人何?:如果不能端正自己的行為,怎么去端正別人呢?(4)不患無位,患所以立:不擔(dān)憂沒有地位,擔(dān)憂的是如何立足于社會(huì)。(5)夫子之道,忠恕而已矣:孔子的學(xué)說,就是忠誠(chéng)和寬恕罷了。3.(1)子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”:這句話強(qiáng)調(diào)了以德治國(guó)的重要性,以北極星為例,說明君子的德行應(yīng)該像北極星一樣,穩(wěn)定地居于自己的位置,其他星辰都會(huì)圍繞著它。(2)子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”:這句話說明領(lǐng)導(dǎo)者自身行為的端正與否對(duì)下屬的影響,如果領(lǐng)導(dǎo)者自身行為端正,即使不發(fā)布命令,下屬也會(huì)自覺遵守;如果領(lǐng)導(dǎo)者自身行為不正,即使發(fā)布了命令,下屬也不會(huì)服從。(3)子曰:“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”:這句話強(qiáng)調(diào)了道德和禮制在治國(guó)中的作用,道德可以引導(dǎo)人們的行為,禮制可以規(guī)范人們的行為,同時(shí)要有羞恥之心,才能使人們自覺遵守。(4)子曰:“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃。”:這句話比喻君子的德行像風(fēng),小人的德行像草,風(fēng)吹過草地,草必然倒下,說明君子的德行可以影響他人。(5)子曰:“放于利而行,多怨。”:這句話指出只追求利益而行事,會(huì)招致很多怨恨。二、文言文翻譯孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?”王曰:“何以利吾國(guó)?”孟子對(duì)曰:“王如欲得民之心,則務(wù)開其心志,使民有樂生之心,有敬長(zhǎng)之心,有愛國(guó)之心,有敬事之心,有敬人之人,有敬物之心。如此,則民之親愛王也,如父母之愛子,如兄之愛弟。王能行此,則民之歸王也,如水之歸下,如鳥之歸巢。王若不行此,則民之去王也,如破釜沉舟,如焚林而獵。”解析思路:首先,理解句子的整體意思,孟子見到梁惠王,王問孟子是否有什么利益可以為國(guó)家?guī)怼C献踊卮鹫f,何必只談?wù)摾妫y道沒有仁義嗎?接著,孟子提出了他的觀點(diǎn),即要得到民眾的心,就要開啟他們的心志,讓他們有快樂生活的愿望,有尊敬長(zhǎng)輩的愿望,有愛國(guó)的愿望,有敬業(yè)精神的愿望,有尊重他人的愿望,有尊重事物的愿望。如果能夠做到這些,民眾就會(huì)像父母愛子女、兄長(zhǎng)愛弟弟一樣愛戴王。如果王能夠?qū)嵭羞@些,民眾就會(huì)像水往低處流、鳥兒歸巢一樣歸附于王。如果王不實(shí)行這些,民眾就會(huì)像破釜沉舟、焚林而獵一樣離開王。三、文言文斷句1.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。解析思路:這句話是并列句,主語是“君子”和“小人”,謂語是“坦蕩蕩”和“長(zhǎng)戚戚”,因此斷句為:“君子/坦蕩蕩,小人/長(zhǎng)戚戚。”2.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。解析思路:這句話是遞進(jìn)關(guān)系,主語是“知之者”、“好之者”和“樂之者”,謂語是“不如”和“不如”,因此斷句為:“知之者/不如/好之者,好之者/不如/樂之者。”3.人不知而不慍,不亦君子乎?解析思路:這句話是反問句,主語是“人”,謂語是“不知”和“不慍”,因此斷句為:“人/不知/而不慍,不亦/君子乎?”4.父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。解析思路:這句話是因果句,主語是“父母”,謂語是“愛子”和“計(jì)深遠(yuǎn)”,因此斷句為:“父母/之愛子,則/為之/計(jì)深遠(yuǎn)。”5.己所不欲,勿施于人。解析思路:這句話是并列句,主語是“己”和“人”,謂語是“不欲”和“施”,因此斷句為:“己/所不欲,勿/施于人。”6.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。解析思路:這句話是并列句,主語是“己”和“人”,謂語是“欲立”和“欲達(dá)”,因此斷句為:“己/欲立/而立人,己/欲達(dá)/而達(dá)人。”7.己所不欲,勿施于人。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村電商扶貧資金申請(qǐng)2025年政策支持與產(chǎn)業(yè)扶貧協(xié)同發(fā)展路徑報(bào)告
- 家具行業(yè)設(shè)計(jì)的社交媒體傳播與影響試題及答案
- 內(nèi)蒙古省北京八中烏蘭察布分校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查生物試題文試題含解析
- 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高級(jí)寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 食品飲料包裝材料生命周期評(píng)估2025年研究報(bào)告
- 消防課堂考試題及答案
- 新能源汽車智能化技術(shù)發(fā)展試題及答案
- 孝感政治試題及答案初中
- 英文塔羅牌測(cè)試題及答案
- 新能源汽車對(duì)傳統(tǒng)能源的替代研究試題及答案
- 幼兒園中班社會(huì)《猜猜這是誰的包》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)學(xué)習(xí)課件
- TTJSFB 002-2024 綠色融資租賃項(xiàng)目評(píng)價(jià)指南
- 管道大開挖穿越公路施工方案
- vte的預(yù)防與管理完整版
- 污水處理設(shè)備運(yùn)行記錄臺(tái)賬
- 2024年合肥市蜀山區(qū)中考二模英語試題含答案
- 抖音團(tuán)購(gòu)培訓(xùn)
- (古詩對(duì)比閱讀)《登幽州臺(tái)歌》與《登飛來峰》聯(lián)讀設(shè)計(jì)2022
- 2024年度醫(yī)患溝通課件
- 2024年安徽六安市“政錄企用”人才引進(jìn)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論