2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：文言文閱讀理解技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文實(shí)詞解釋題要求：根據(jù)上下文語(yǔ)境，解釋下列文言文中加點(diǎn)的實(shí)詞。1.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（《孟子·告子下》）2.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）3.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。（《論語(yǔ)·顏淵》）4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）6.歲寒，然后知松柏之后凋也。（《論語(yǔ)·子罕》）7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）8.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）9.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語(yǔ)·述而》）10.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（《論語(yǔ)·顏淵》）二、文言文句子翻譯題要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.女也不爽，士貳其行。（《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》）2.治大國(guó)，若烹小鮮。（《老子》）3.人之生也直，罔之生也幸而免。（《論語(yǔ)·雍也》）4.父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。（《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》）5.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。（《莊子·逍遙游》）6.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）7.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。（《論語(yǔ)·顏淵》）8.人之所以能存亡者，以其能因也。（《荀子·勸學(xué)》）9.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）四、文言文斷句題要求：根據(jù)文言文原文，將下列句子進(jìn)行正確的斷句。1.夫天地者萬(wàn)物之逆旅也光陰者百代之過(guò)客也而浮生若夢(mèng)為歡幾何2.仁者見(jiàn)之而思義者見(jiàn)之而行有善未嘗不自知也3.故木受繩則直金就礪則利君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣4.岳飛，字鵬舉，相州湯陰人5.世人笑我太瘋癲我笑他人看不穿6.人生得意須盡歡莫使金樽空對(duì)月7.歲寒知松柏然后知君子8.夫君子之行靜以修身儉以養(yǎng)德9.非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)10.非吾之所有雖一毫而莫取五、文言文句子理解題要求：根據(jù)文言文原文，理解并解釋下列句子的含義。1.子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）2.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）3.父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。（《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》）4.知足者常樂(lè)，不知足者?？唷＃ā肚f子·列御寇》）5.歲寒，然后知松柏之后凋也。（《論語(yǔ)·子罕》）6.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）7.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書(shū)》）8.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）9.人之所以能存亡者，以其能因也。（《荀子·勸學(xué)》）10.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）六、文言文概括題要求：根據(jù)文言文原文，概括下列文段的主要內(nèi)容。1.《孟子·告子下》中關(guān)于“天將降大任于是人也”的觀點(diǎn)。2.《論語(yǔ)·雍也》中關(guān)于“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”的論述。3.《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》中趙太后與觸龍關(guān)于國(guó)家利益的對(duì)話(huà)。4.《莊子·逍遙游》中關(guān)于“逍遙”的闡述。5.《論語(yǔ)·子罕》中關(guān)于“歲寒知松柏之后凋也”的哲理。6.《離騷》中屈原對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)沖突的抒發(fā)。7.《諸葛亮《誡子書(shū)》中關(guān)于修身齊家治國(guó)平天下的教導(dǎo)。8.《周易·乾》中關(guān)于“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的啟示。9.《荀子·勸學(xué)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述。10.《諸葛亮《誡子書(shū)》中關(guān)于“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的教誨。本次試卷答案如下：一、文言文實(shí)詞解釋題1.是：這，這個(gè)。2.貳：違背，不專(zhuān)一。3.坦蕩蕩：心胸開(kāi)闊，態(tài)度坦率。4.丹心：赤誠(chéng)的心。5.老吾老以及人之老：尊敬自己的老人，也尊敬別人的老人。6.凋：凋謝，枯萎。7.知：了解，明白。8.好：喜愛(ài)。9.焉：于是，就。10.貧：貧窮。二、文言文句子翻譯題1.女也不爽，士貳其行。解析：女子沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，男子卻行為不專(zhuān)一。2.治大國(guó)，若烹小鮮。解析：治理大國(guó)，就像烹調(diào)小魚(yú)一樣。3.人之生也直，罔之生也幸而免。解析：人的一生應(yīng)當(dāng)正直，不正直的人僥幸得以生存。4.父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。解析：父母愛(ài)自己的孩子，就會(huì)為他考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。5.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。解析：水的積聚不深，那么它承載大船就沒(méi)有力量。6.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。解析：道路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，我將不斷探索追求。7.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。解析：君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人則相反。8.人之所以能存亡者，以其能因也。解析：人之所以能夠生存或滅亡，是因?yàn)樗麄兡軌蝽槕?yīng)時(shí)勢(shì)。9.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。解析：學(xué)習(xí)需要安靜，才能需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能擴(kuò)大才能，沒(méi)有志向就不能成就學(xué)業(yè)。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。解析：天道剛健，君子因此自強(qiáng)不息。四、文言文斷句題1.夫天地者萬(wàn)物之逆旅也光陰者百代之過(guò)客也而浮生若夢(mèng)為歡幾何解析：夫天地者/萬(wàn)物之逆旅也/光陰者/百代之過(guò)客也/而浮生若夢(mèng)/為歡幾何2.仁者見(jiàn)之而思義者見(jiàn)之而行有善未嘗不自知也解析：仁者見(jiàn)之/而思/義者見(jiàn)之/而行/有善未嘗不自知也3.故木受繩則直金就礪則利君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣解析：故木受繩則直/金就礪則利/君子博學(xué)而日參省乎己/則知明而行無(wú)過(guò)矣4.岳飛，字鵬舉，相州湯陰人解析：岳飛/字鵬舉/相州湯陰人5.世人笑我太瘋癲我笑他人看不穿解析：世人笑我/太瘋癲/我笑他人/看不穿6.人生得意須盡歡莫使金樽空對(duì)月解析：人生得意/須盡歡/莫使金樽/空對(duì)月7.歲寒知松柏之后凋也解析：歲寒/知松柏/之后凋也8.夫君子之行靜以修身儉以養(yǎng)德解析：夫君子之行/靜以修身/儉以養(yǎng)德9.非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)解析：非淡泊/無(wú)以明志/非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)10.非吾之所有雖一毫而莫取解析：非吾之所有/雖一毫/而莫取五、文言文句子理解題1.子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）解析：孔子說(shuō)：“不怕別人不了解自己，就怕自己不了解別人?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)了自我反省和認(rèn)識(shí)他人的重要性。2.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）解析：孔子說(shuō)：“了解某種學(xué)問(wèn)的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè)的人?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的重要性。3.父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。（《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》）解析：這句話(huà)表達(dá)了父母對(duì)子女的深?lèi)?ài)，愿意為子女的未來(lái)考慮，體現(xiàn)了親情和責(zé)任感。4.知足者常樂(lè)，不知足者?？?。（《莊子·列御寇》）解析：這句話(huà)告訴我們，知足的人常?？鞓?lè)，不知足的人常常痛苦，強(qiáng)調(diào)了知足常樂(lè)的生活態(tài)度。5.歲寒，然后知松柏之后凋也。（《論語(yǔ)·子罕》）解析：這句話(huà)意味著只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能知道松柏之后的凋謝，強(qiáng)調(diào)了逆境中鍛煉人的意志和品質(zhì)。6.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）解析：這句話(huà)表達(dá)了屈原對(duì)理想追求的決心，無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)，都要不斷探索追求。7.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書(shū)》）解析：這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了君子的行為準(zhǔn)則，通過(guò)內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)修養(yǎng)自己，通過(guò)節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。8.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）解析：這句話(huà)告訴我們，天道剛健，君子應(yīng)該以自強(qiáng)不息的精神去面對(duì)生活。9.人之所以能存亡者，以其能因也。（《荀子·勸學(xué)》）解析：這句話(huà)意味著人之所以能夠生存或滅亡，是因?yàn)樗麄兡軌蝽槕?yīng)時(shí)勢(shì)，適應(yīng)環(huán)境。10.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）解析：這句話(huà)告訴我們，只有淡泊名利，才能明確自己的志向；只有保持內(nèi)心的寧?kù)o，才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。六、文言文概括題1.《孟子·告子下》中關(guān)于“天將降大任于是人也”的觀點(diǎn)。解析：孟子認(rèn)為，天命會(huì)給予有才能的人重大的責(zé)任，但人必須通過(guò)努力和奮斗來(lái)承擔(dān)這些責(zé)任。2.《論語(yǔ)·雍也》中關(guān)于“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”的論述。解析：孔子認(rèn)為，了解某種學(xué)問(wèn)的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè)的人，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的重要性。3.《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》中趙太后與觸龍關(guān)于國(guó)家利益的對(duì)話(huà)。解析：趙太后與觸龍通過(guò)對(duì)話(huà)，表達(dá)了國(guó)家利益高于個(gè)人利益的觀念，強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)和責(zé)任。4.《莊子·逍遙游》中關(guān)于“逍遙”的闡述。解析：莊子認(rèn)為，逍遙是一種超越世俗束縛，順應(yīng)自然的生活方式，強(qiáng)調(diào)了自由和超脫。5.《論語(yǔ)·子罕》中關(guān)于“歲寒知松柏之后凋也”的哲理。解析：這句話(huà)意味著只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能知道松柏之后的凋謝，強(qiáng)調(diào)了逆境中鍛煉人的意志和品質(zhì)。6.《離騷》中屈原對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)沖突的抒發(fā)。解析：屈原在《離騷》中表達(dá)了對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)沖突的痛苦和無(wú)奈，體現(xiàn)了對(duì)理想的執(zhí)著追求。7.《諸葛亮《誡子書(shū)》中關(guān)于修身齊家治國(guó)平天下的教導(dǎo)。解析：諸葛亮在《誡子書(shū)》中教導(dǎo)兒子要修身齊家治國(guó)平天下，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)和國(guó)家責(zé)任的重要性。8.《周易·乾》中關(guān)于“天行