19古詩二首單元任務(wù)

想象是我們奔赴星空大海、翱翔浩瀚宇宙的翅膀，也是我們的認(rèn)識(shí)更加豐富奇妙世界的鑰匙。讓我們一起踏上神奇想象之旅，運(yùn)用奇妙想象感悟自然與生活，戴上“創(chuàng)想家”的王冠吧！做自然“創(chuàng)想家”做故事“創(chuàng)想家”戴上“創(chuàng)想家”王冠做畫面“創(chuàng)想家”

誦讀古詩，想象山寺之高和草原之廣闊，用自己的話說說詩中美景和感受，做一名畫面“創(chuàng)想家”。任務(wù)一回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)一：我來讀古詩

1.正確、流利地朗讀課文。2.讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏。3.通過朗讀古詩想象畫面。回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)二：讀一讀，連一連

回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)三：找一找詩中的景物《夜宿山寺》《敕勒歌》危樓、星辰陰山、天空、草原、牧草、牛羊評(píng)一評(píng)挑戰(zhàn)一：我來讀古詩挑戰(zhàn)二：讀一讀，連一連；挑戰(zhàn)三：找一找詩中的景物數(shù)數(shù)自己完成了幾項(xiàng)挑戰(zhàn)！

自主評(píng)價(jià)小助手

讀準(zhǔn)字音

☆

讀熟詩句

☆

找出詩句中的景物☆我獲得了

顆星學(xué)習(xí)活動(dòng)活

動(dòng)

一：誦古詩識(shí)字詞活動(dòng)三：登危樓賞草原活動(dòng)二：書寫我能行活動(dòng)四：讀古詩講畫面助學(xué)活動(dòng)一：誦古詩識(shí)字詞夜宿山寺危樓高百尺，手可摘

星

辰天似穹廬風(fēng)吹草低見牛羊

讀一讀《夜宿山寺》和《敕勒歌》，試一試你能不能把字音讀準(zhǔn)，把字形分辨清楚。·活動(dòng)一：誦古詩識(shí)字詞蒼茫敢取

＋＋恐寺找一找加一加我會(huì)注音組詞·朗讀古詩，標(biāo)一標(biāo)加點(diǎn)字的拼音。·找一找，在圓中寫出相同的部首。·讀準(zhǔn)生字字音、觀察字形。·辨別形近字，注音并說幾個(gè)詞語。艸鞏心土寸gǎnqǔ勇敢取出活動(dòng)一：誦古詩識(shí)字詞夜宿

山寺【唐】李白危樓

高

百尺，手可

摘

星辰。不敢

高聲

語，恐驚

天上

人。/////////活動(dòng)一：誦古詩識(shí)字詞敕勒歌北朝民歌敕勒

川,陰山

下，天似

穹廬,籠蓋

四野。天

蒼蒼，野

茫茫，風(fēng)吹草低

見牛羊。///////·活動(dòng)二：書寫我能行上下結(jié)構(gòu)艸c`ngmáng艸cānglǎo半包圍結(jié)構(gòu)?w8ixiǎn蒼

老蒼

茫危

險(xiǎn)·活動(dòng)二：書寫我能行左右結(jié)構(gòu)攵yǒnggǎn阝yīnti`nch~j~ng忄里tiány0亻

sìh$自主評(píng)價(jià)小助手

占格正確☆

結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確☆

紙面整潔☆

我獲得了

顆星

勇

敢田

野陰

天似

乎吃

驚·活動(dòng)二：書寫我能行蒼cāng書寫指導(dǎo)：下邊人字要舒展，底下橫著要帶一小鉤。組詞：天蒼蒼蒼老造句：一夜之間，媽媽仿佛蒼老了許多。

·活動(dòng)二：書寫我能行茫máng書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。組詞：茫然野茫茫造句：牛羊在野茫茫的草原上悠閑地吃草。

·活動(dòng)二：書寫我能行危wēi書寫指導(dǎo)：右下角的橫折鉤要小，豎彎鉤的彎要大些。組詞：危險(xiǎn)危樓造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。

·活動(dòng)二：書寫我能行敢gǎn書寫指導(dǎo)：上面的橫鉤要短小些，右邊是攵，橫與撇是兩筆，不要寫成夂。組詞：勇敢不敢造句：我嚇得不敢往外看。

·活動(dòng)二：書寫我能行陰yīn書寫指導(dǎo)：雙耳在月字的左邊，不要寫在右邊。組詞：陰山陰陽造句：陰山是我國(guó)北部的一座主要山脈。·活動(dòng)二：書寫我能行驚jīng書寫指導(dǎo)：注意忄兩邊的點(diǎn)的寫法，左邊是垂點(diǎn)，是側(cè)點(diǎn)。組詞：驚動(dòng)受驚造句：孩子們?cè)谒X，我們不要驚動(dòng)他們。

·活動(dòng)二：書寫我能行野yě書寫指導(dǎo)：右上邊橫撇下面有一點(diǎn)，中間的橫撇要稍長(zhǎng)些。組詞：田野野蠻造句：四野都是綠油油的莊稼。

·活動(dòng)二：書寫我能行似sì書寫指導(dǎo)：中間是豎提和點(diǎn)，要小些，人字最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。組詞：類似似乎造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。

·《夜宿山寺》中詩人想到了什么，看到了什么，請(qǐng)你想想畫面，完成思維導(dǎo)圖。·讀《夜宿山寺》，結(jié)合插圖和導(dǎo)圖，小組內(nèi)說一說詩的意思。·再讀古詩，根據(jù)理解的意思，想象詩中的畫面。·用自己的話說一說你眼中的山寺有多高。活動(dòng)三：登危樓賞草原·活動(dòng)三：登危樓賞草原語：說話。恐：害怕。驚：驚動(dòng)。天上人：天上的神仙危：高。危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R百尺：虛指，這里形容樓很高。星辰：天上星星的統(tǒng)稱。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。活動(dòng)三：登危樓賞草原夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詩人看到的是什么？看到后有什么感受？活動(dòng)三：登危樓賞草原“危樓”即“高樓”。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。全詩圍繞“高”來寫。想象詩人站立處離天很近，抬手摘星的動(dòng)作。想一想為什么詩人不敢大聲說話呢？·《夜宿山寺》中詩人想到了什么，看到了什么，請(qǐng)你想想畫面，完成思維導(dǎo)圖。高百尺摘星辰高聲語天上人活動(dòng)三：登危樓賞草原想象你跟隨作者走進(jìn)遼闊的大草原，你看到了什么？·朗讀《敕勒歌》，結(jié)合插圖，想象畫面。·展開想象，想一想你還可能看到什么。·用自己的話說一說草原的遼闊和你想象的畫面，以及你有什么感受。活動(dòng)三：登危樓賞草原·活動(dòng)三：登危樓賞草原蒼：

青色。茫：

遼闊，深遠(yuǎn)，看不到邊際。見：

出現(xiàn)。敕勒：古代北方少數(shù)民族名。川：

平地；平野。這里指草原。穹廬：用氈布搭成的半球形帳幕。籠：

籠罩。敕勒川,陰山下，天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。結(jié)合詩句，說說詩中寫了哪些景物？敕勒川在哪里。這里是什么樣子。活動(dòng)三：登危樓賞草原敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。將天空比作氈帳大屋頂，寫出牧民對(duì)自己家園的熱愛。活動(dòng)三：登危樓賞草原讀完這句話你想到了什么？有感情地讀一讀。天是什么顏色？原野是什么樣子？天空藍(lán)藍(lán)的，原野沒有邊際。想象你跟隨作者走進(jìn)遼闊的大草原，你看到了什么？陰山下穹廬，籠蓋四野野茫茫草低見牛羊活動(dòng)三：登危樓賞草原自主評(píng)價(jià)小助手

結(jié)合插圖說☆

想象畫面說出感受☆

句子說完整

☆我獲得了

顆星活動(dòng)三：登危樓賞草原延學(xué)活動(dòng)四讀古詩講畫面借助插圖理解《關(guān)山月》《詠風(fēng)》，選擇其中一首說說詩的畫面。·熟讀兩首古詩。·結(jié)合插圖和提示，說一說詩的意思并填空。·想象詩中的畫面，選一首詩用自己的話描述畫面。·說出畫面給你的感受。關(guān)山月明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)月幾萬里，吹度玉門關(guān)。

詠風(fēng)逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。

借助插圖理解《關(guān)山月》《詠風(fēng)》，選擇其中一首說說詩的畫面。活動(dòng)四讀古詩講畫面

關(guān)山月明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

明月云海長(zhǎng)風(fēng)玉門關(guān)

活動(dòng)四讀古詩講畫面詠風(fēng)逐①舞飄輕袖②，傳歌共③繞梁④。動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)⑤香。

①逐：追逐，跟