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文檔簡介

8比尾巴學觀察，探究尾巴的奧秘（部編版）一年級上Contents目錄素養目標01學習活動02目標達成03課后作業04素養目標01素養目標文化自信語言運用思維能力審美創造通過學習字的來源了解祖國文字,通過語言運用感受表情達意的美好。認識問號,并能有感情地朗讀問句；了解仿寫句型,仿寫動物尾巴的特點。發現一問一答的兒歌格式,思考動物們尾巴的特點,并嘗試寫出來。通過朗讀感受自然界動物們的可愛,了解動物們的生理特征,從而增強對自然、對動物的喜愛。學習活動02任務：學觀察，探究尾巴的奧秘生字過關詞語我會認比尾巴誰的長短一把傘兔子最好看公雞bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng生字過關偏旁學習提手旁把巴扌bābǎ和手有關門把手

一把傘生字過關斜刀頭兔魚龜生字過關八字頭八gōng公公雞、公園人字頭人sǎn傘一把傘、雨傘生字過關識字方法反義詞聯系生活cháng

duǎn長短tù兔sǎn傘傘生字過關語境識字zuì最你最喜歡吃什么？小明是班級里最高的人。初讀感知聽老師讀課文，注意聽清每個字的讀音。點擊圖片，播放視頻wěiba尾巴輕聲標出小節，自由朗讀課文，讀準字音。初讀感知動物園有一些小動物在比尾巴，你知道有哪些小動物嗎？猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀。精讀課文小動物的尾巴都有什么特點呢？今天，我們要當一個小科學家，一起來探索動物尾巴的秘密。精讀課文這些句子有什么特點？？？？

讀問句的時候，末尾語氣要上揚，讀出疑問的語氣。問句精讀課文答句讀答句的時候，語氣要平緩。精讀課文精讀課文精讀課文創意表達用“好像”練習說話。燕子的尾巴好像

。一把剪刀精讀課文問句末尾語氣上揚，讀一讀。精讀課文答句語氣平緩，讀一讀。精讀課文思考：和“彎”意思相反的詞是什么？彎直精讀課文精讀課文讀一讀，背一背誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。比尾巴誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。精讀課文資料鏈接尾巴妙用兒歌魚兒的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。啄木鳥的尾巴像鉚釘，鉚在樹上好啄蟲。蝎子的尾巴有毒汁，趕走敵人保自己。精讀課文下列動物的尾巴有什么特點？連一連。練一練扁扁的短短的長長的最好看彎彎的生字書寫筆畫學習書寫：下筆寫豎，到適當處略頓筆向右上寫斜提，一筆寫成。豎提生字書寫組詞：比一比對比

書寫：左右結構。左窄右寬。短撇略高于短橫。豎彎鉤從豎中線起筆，略高于豎提。bǐ生字書寫組詞：尾巴下巴

書寫：獨體字。上面部分較扁。橫折在豎中線右側折筆。第三筆在橫中線上起筆，略上揚。豎彎鉤要寫得舒展。bā生字書寫組詞：長短不長

書寫：獨體字。長橫寫在橫中線上。豎提略靠左。撇和豎提相交。捺與撇對稱，收筆高于豎提。cháng生字書寫組詞：公雞

公開

書寫：上下結構，上寬下窄。“八”撇筆斜跨在橫中線;捺起筆于豎中線上端,捺腳過橫中線;頂部和底部都是撇低捺高。gō

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