8.1憧憬美好集體第八課

美好集體有我在目錄1.集體的愿景是什么？2.集體愿景的作用？3.美好集體的作用？4.美好集體具有怎樣的特征？學(xué)習(xí)目標(biāo)：有目標(biāo)地大聲朗讀7276頁5分鐘共同的愿景第一部分一個良好的班集體總是會激勵著學(xué)生主動、健康地成長，使學(xué)生能心情愉快，充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。班旗上主要設(shè)計了哪些內(nèi)容？有怎樣的寓意？其作用是什么？活動一：探究班旗展愿景交流分享

愿

心愿

景

景象、前景愿景

向往的景象美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體共同的愿景。1、什么是美好集體的愿景【含義】？P72A

大到世界組織小到一個班集體，都有共同愿景世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展一帶一路：共商、共建、共享中國夢：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。那些值得我們驕傲的美好集體......“中國女排”是世界體育的神話“中國航天”目標(biāo)是星辰大海“中國人民”創(chuàng)造了國家奇跡中國的愿景：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（中國夢）作用：女排團(tuán)隊的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌

“中國夢”的愿景是人民奮斗的精神動力，也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。作用：

“升國旗，奏國歌”的愿景將女排姑娘們團(tuán)結(jié)了起來，產(chǎn)生高昂情緒和發(fā)奮精神，激發(fā)集體成員的積極性。為國爭光，升國旗奏國歌榮征星辰大海①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。2、集體愿景的作用？P72①②朱婷：在郎導(dǎo)的精心指導(dǎo)和親身示范下，我的戰(zhàn)術(shù)水平有了很大提高，隨著視野開闊和所受教育的影響，我很快地跨越了叛逆期，走向了心理上的成熟。惠若琪：在思想上出現(xiàn)問題時，郎導(dǎo)總是及時給予我諸多關(guān)愛，幫助我克服了小女孩般的嫉妒心理，實現(xiàn)了精神上的高度成長。袁心玥：在郎導(dǎo)和整個團(tuán)隊的影響下，我學(xué)會了如何在堅定自己的信念下，讓自己也具有謙遜的品格，從而更加融入團(tuán)隊。活動二：剖析女排談作用中國女排的集體生活給她們帶來了什么？A、美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。B、在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。3、美好集體的作用？P73AB良好的氛圍第二部分一個良好的班集體總是會激勵著學(xué)生主動、健康地成長，使學(xué)生能心情愉快，充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。活動三：游戲互動品特征角色扮演學(xué)習(xí)委員小雨在和她的同桌小涵說話。紀(jì)律委員:“小涵，自習(xí)課上不要說話抓緊時間寫作業(yè)!你的名字已經(jīng)被我記下了，下課我會跟老師匯報”小涵:“你為什么不記我同桌小雨的名字，她也說話了啊!“紀(jì)律委員:“那我不管，你說話了就是違反了班級規(guī)定，我記你名字又沒有錯!”小涵:“為什么她是例外，在規(guī)則面前應(yīng)該一視同仁。”紀(jì)律委員:“你沒有提意見的資格。1.你覺得這樣的集體美好嗎?為什么?2.你認(rèn)為美好的集體應(yīng)該是什么樣的?享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見和排斥。每個人（1）美好集體是民主的、公正的。提出意見和建議，得到尊重和重視。遵守共同的規(guī)則，沒有特權(quán)和例外。4.美好集體具有哪些良好氛圍？漫畫探究

小周父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他小周收到財物和一封信1.如果你是小周面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受?2.你怎樣看待上述同學(xué)的做法?3.你認(rèn)為還可以為小周提供哪些幫助?班委會商量如何幫他

小周收到錢物和一封信不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，不歧視、欺侮他人（2）美好集體是是充滿關(guān)懷與友愛友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?.美好集體具有哪些良好氛圍學(xué)校的籃球運動會上，我們班籃球運動員們積極拼搏，后勤保障部的同學(xué)們及時關(guān)注運動員們的狀況并給予協(xié)助支持，拉拉隊員們在運動場外加油助威，最終我們籃球運動比賽取得了團(tuán)體第一名的好成績，我為這樣的集體感到驕傲和自豪。為什么他們能取得優(yōu)異的團(tuán)體好成績？b.合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義。c.每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。a.分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。情景探究（3）美好集體是善于合作的合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。4.美好集體具有哪些良好氛圍？集體生活合作策略

擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。

遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)常自我反思情景對比秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服，以后有機(jī)會，我找你切磋。志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎?如果存在，你如何看待這種競爭?交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高（4）美好集體是充滿活力的4.美好集體具有哪些良好氛圍？競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)以承認(rèn)、尊重為前提的這些競爭正當(dāng)嗎?考試中作弊班長競爭中賄賂同學(xué)比賽時服用違禁藥品競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的。（良性競爭）集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高道德與法律是競爭的基本準(zhǔn)則4、美好集體具有哪些良好氛圍（美好集體的特征）？P73P76①④①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。我愛我班，因為我是她其中的一員，她是我成長的搖籃。我愛我班，她讓我有了無數(shù)伙伴，給我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園。我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，她就像一個溫暖的家。我愛我班……大家暢所欲言，為我們的集體寫下愛的宣言8.1憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.集體愿景的含義和作用？P722.美好集體對個人的意義/作用？P73美好集體是民主的、公正的美好集體充滿關(guān)懷與友愛美好集體是善于合作的

美好集體是充滿活力的特點課堂總結(jié)課堂練習(xí)1．一個優(yōu)秀的集體需要每個成員團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要（）A．一個優(yōu)秀的班主任老師B．一個團(tuán)結(jié)的班干部隊伍C．共同的愿景D．學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)C2．美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，美好集體（）①引領(lǐng)我們成長②是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園③能凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念④保證每個成員都能走向成功A．①②B．①②③