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文檔簡介

看?(3)應試者能否從學生的成長會受到遺傳、環境、教育等方面的影響來分析這句話的片面性。二、假設你到單位工作不久，領導安排你參與某一項工作。通過調(2)應試者能否根據實際狀況，有序開展工作，能否對比賽通知、參加人選、競賽日程安排等具體的組織實施工作進展合理安排。以下是面試時是針對師范專業畢業學生問的題目，(非師范專業考生，1.為什么要選擇教師這個行業?18.如何組織與培育班集體?19.何謂“班級文化”,怎樣營造?20..“學生自己治理自己”的觀點你贊同嗎?22、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?29.談論自己對教師與學生之間的溝通技巧31.談論你應聘本校的動機和抱負你得知這一情況后，預備實行什么措施來處理?70、你擔任過何種社會工作，組織參與過何種社會實踐和社會活動?

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