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文檔簡介
scratch四級考試試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.Scratch是由哪家公司開發的?
A.微軟
B.谷歌
C.蘋果
D.Adobe
答案:C
2.在Scratch中,哪個積木用于重復執行代碼塊?
A.事件積木
B.循環積木
C.運算積木
D.外觀積木
答案:B
3.Scratch中的舞臺背景默認名稱是什么?
A.Stage
B.Sprite
C.Background
D.Sprite1
答案:A
4.在Scratch中,哪個積木用于控制角色移動到指定坐標?
A.移動到x:y:
B.移動到鼠標指針
C.移動到x:y:秒
D.移動到隨機位置
答案:A
5.Scratch中,哪個積木用于創建一個新的變量?
A.變量積木
B.列表積木
C.我的變量
D.我的列表
答案:C
6.Scratch中,哪個積木用于顯示一個消息?
A.說
B.思考
C.顯示
D.隱藏
答案:A
7.Scratch中,哪個積木用于檢測鍵盤上的箭頭鍵?
A.鍵盤積木
B.鼠標積木
C.事件積木
D.傳感器積木
答案:A
8.Scratch中,哪個積木用于控制角色的大小?
A.將大小增加
B.將大小減少
C.設置大小為
D.將大小增加10
答案:C
9.Scratch中,哪個積木用于控制角色的旋轉?
A.將方向設置為
B.將旋轉方式設置為
C.將旋轉速度設置為
D.將方向增加
答案:A
10.Scratch中,哪個積木用于控制角色的透明度?
A.顯示
B.隱藏
C.將透明度設置為
D.將透明度增加
答案:C
二、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.在Scratch中,以下哪些積木屬于控制積木?
A.重復執行
B.如果那么
C.等待
D.說
答案:ABC
2.Scratch中,以下哪些積木屬于外觀積木?
A.思考
B.顯示
C.隱藏
D.移動到x:y:
答案:ABC
3.Scratch中,以下哪些積木屬于聲音積木?
A.播放聲音
B.停止所有聲音
C.等待播放完成
D.移動到x:y:
答案:ABC
4.Scratch中,以下哪些積木屬于事件積木?
A.當綠旗被點擊
B.當按下空格鍵
C.當我接收到
D.移動到x:y:
答案:ABC
5.Scratch中,以下哪些積木屬于運算積木?
A.加
B.減
C.乘
D.說
答案:ABC
6.Scratch中,以下哪些積木屬于變量積木?
A.將[myVar]v設為
B.將[myVar]v增加
C.顯示[myVar]v
D.移動到x:y:
答案:ABC
7.Scratch中,以下哪些積木屬于列表積木?
A.將[myList]v加入到[myList]l
B.從[myList]l刪除第()項
C.[myList]l的第()項
D.說
答案:ABC
8.Scratch中,以下哪些積木屬于傳感器積木?
A.詢問
B.回答
B.鼠標x坐標
C.移動到x:y:
答案:AB
9.Scratch中,以下哪些積木屬于數據積木?
A.將[myVar]v設為
B.將[myVar]v增加
C.將[myVar]v減少
D.移動到x:y:
答案:ABC
10.Scratch中,以下哪些積木屬于控制積木?
A.等待
B.重復直到
C.停止
D.說
答案:ABC
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.Scratch是一個面向兒童的編程語言。(對)
2.Scratch中的舞臺背景不能更改。(錯)
3.在Scratch中,變量的值是不可以改變的。(錯)
4.Scratch中,一個角色可以有多個聲音。(對)
5.Scratch中,不能創建自定義的積木。(錯)
6.Scratch中,不能使用鍵盤上的字母鍵作為控制指令。(錯)
7.Scratch中,不能使用鼠標作為輸入設備。(錯)
8.Scratch中,不能創建列表。(錯)
9.Scratch中,不能使用傳感器積木。(錯)
10.Scratch中,不能將代碼塊嵌套在另一個代碼塊中。(錯)
四、簡答題(每題5分,共4題)
1.請簡述Scratch中“當綠旗被點擊”積木的作用。
答案:“當綠旗被點擊”積木是Scratch中的一個事件積木,它用于開始程序的執行。當用戶點擊界面上的綠旗時,連接到該積木的所有代碼塊將會被執行。
2.描述Scratch中“如果那么”積木的用途。
答案:“如果那么”積木是Scratch中的一個控制積木,用于條件判斷。如果“如果”部分的條件為真,則執行“那么”部分的代碼塊。
3.解釋Scratch中變量的作用。
答案:變量在Scratch中用于存儲數據,可以在程序中被重復使用和修改。它們可以幫助保存角色的狀態、得分、時間等信息。
4.簡述Scratch中“廣播”積木的功能。
答案:“廣播”積木允許一個角色向所有其他角色發送消息。接收到廣播的角色可以執行與該消息關聯的代碼塊。
五、討論題(每題5分,共4題)
1.討論Scratch在教育領域的重要性和應用。
答案:Scratch作為一種可視化編程語言,對于教育領域具有重要意義。它通過拖拽積木的方式,降低了編程的門檻,使得兒童和初學者能夠輕松上手。Scratch不僅能夠培養學生的邏輯思維和問題解決能力,還能夠激發他們的創造力和想象力。在教育領域,Scratch被廣泛應用于計算機科學教育、STEM教育以及跨學科項目中。
2.探討Scratch如何幫助學生理解編程概念。
答案:Scratch通過直觀的積木式編程界面,幫助學生理解編程的基本概念,如循環、條件判斷、變量和函數等。學生可以通過實際操作和實驗,直觀地看到代碼的效果,從而加深對編程概念的理解。
3.分析Scratch在培養學生團隊合作能力方面的作用。
答案:Scratch項目通常涉及多個角色和復雜的邏輯,這需要學生之間進行溝通和協作。在共同完成一個項目的過程中,學生可以學習如何分工合作、交流想法
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