????班會主題方?案集錦班?會主題方案?集錦主題1?：?“學會感恩?”本次主題?班會的意義?：?由于近來閱?讀了一本《?感悟父愛》?的書，于是?想到了“感?恩”，對比?現在的高中?生普遍存在?的一種現象?不大懂得“?感恩”。所?以，決定在?班級舉辦這?樣一個主題?班會。想以?此來喚醒同?學們心中那?業已塵封的?感恩的情結?。過程：感?悟父愛》的?書，于是想?到了“感恩?”，對比現?在的高中生?普遍存在的?一種現象不?大懂得“感?恩”。所以?，決定在班?級舉辦這樣?一個主題班?會。想以此?來喚醒同學?們心中那業?已塵封的感?恩的情結。?過程》中的?經典歷史故?事：?小品表演?《鄭伯克段?于鄢》（演?出：鄭伯克?段于鄢》（?演出》中的?句子“孝子?不匱，永賜?爾類”來贊?美穎考叔這?樣的孝子。?主持人B：?確?實，真正的?孝道不止是?關心自己的?父母，而是?用自己人性?的光輝去感?染他們的同?類，甚至是?人性即將泯?滅的不肖子?。主持人A?：?不知道，我?們的幾位演?員在排練這?個歷史故事?的時候，有?什么心得體?會呢？主持?人B：?下面就?請兩位主演?的同學來發?言，不知這?次他們有什?么高論。學?生就表演歷?史劇的心得?進行交流?（?發言人：?表演?學生）主持?人A：?中國的?史書真是博?大精深，其?中蘊藏著這?么多具有教?育意義的內?容，看來我?們都得好好?學習歷史，?充分挖掘一?下這筆文化?寶藏。主持?人B：?說起歷?史，我忽然?想到魯迅先?生的一句詩?“橫眉冷對?千夫指，俯?首甘為孺子?牛”，你知?道“孺子牛?”這個典故?出自哪里嗎?？主持人A?：?啊呀，這句?詩人人都會?背，不過這?個典故真是?沒什么人知?道。主持人?B：?告訴你吧?，這個典故?也出自《左?傳》，說得?是齊景公為?了哄自己的?兒子，甘愿?給他當牛，?嘴里銜著一?條繩子，讓?幼子牽者走?。他的兒子?不小心摔了?一跤，齊景?公因此連牙?齒也被磕掉?了，后世就?用甘愿當“?孺子牛”表?現父母對兒?女無條件的?愛。主持人?A：左傳》?，說得是齊?景公為了哄?自己的兒子?，甘愿給他?當牛，嘴里?銜著一條繩?子，讓幼子?牽者走。他?的兒子不小?心摔了一跤?，齊景公因?此連牙齒也?被磕掉了，?后世就用甘?愿當“孺子?牛”表現父?母對兒女無?條件的愛。?主持人A》?（陳?琳等、穿插?學生自編的?新疆舞表演?）主持人A?：?同學們，今?天的我們是?幸運的，可?以有父母的?疼愛，師長?的教導，同?學的友愛及?社會的關愛?。作為一名?二十一世紀?的中學生，?我們有幸能?夠坐在七中?寬敞舒適的?教學大樓里?通過多媒體?教學工具接?受一流的教?育。主持人?B：?作為一名?蘇南發達城?市中學生，?我們更應感?到慶幸，慶?幸可以生長?在這樣一個?現代化的都?市中。慶幸?在這樣一個?無論是經濟?貿易還是對?外文化都走?在全國前列?的城市中的?我們能有更?多的機會和?挑戰，我們?，不應該感?恩嗎？在我?們身邊有許?多不幸的人?，也正在用?自己的行動?回報社會。?請聽陸敏同?學給我們帶?來的故事。????第三部?分學會感?恩演說《感?恩社會》??（黃?英、陸凌燕?等）手語舞?《感恩的心?》?（?張燕等）主?持人A和B?：感恩社會?》??（黃英、陸?凌燕等）手?語舞《感恩?的心》??（張燕等?）主持人A?和B》主持?人B：?確實，?這次的節目?都是同學們?用“心”體?會出來的成?果，只要我?們有一顆懂?得感恩的心?，不管走到?哪里都能找?到一份感動?。主持人A?和B：?高三?（4）?班“用心體?會感恩”主?題班會到此?結束。班主?任點評及致?辭：?看到這次?班會能夠成?功結束，我?感到非常欣?慰。這次班?會的策劃和?排練都是同?學們用“心?”來完成的?。我很欣喜?地發現，同?學們在排練?節目的同時?，也把心靈?沉浸到節目?當中，所以?你們有了許?多新的發現?。過去的你?們往往忙于?課堂學習，?在家和學校?的兩點一線?之間疲于奔?命，對書本?漸漸厭煩，?對生活漸漸?變得木然，?這決不是學?校教育要達?到的效果。?今天，我們?創造出這個?美麗的情境?，就是為了?讓你們重新?感受心靈的?悸動，讓你?們在繁忙的?學習中感受?到生活中強?有力的愛的?脈動。在這?次的活動中?，你們從塵?封泛黃的書?頁中體會到?了感動；你?們從過去平?凡無奇的生?活瑣事中體?會到了感動?；你們還從?廣闊無垠的?陌生人海中?體會到了感?動，這都是?你們用心的?結果。羅丹?說過“世上?并不缺乏美?，缺乏的是?發現美的眼?睛。”我要?說的是“世?上并不缺乏?愛，而是缺?乏能夠感受?愛的心”。?只要你能夠?敞開心扉，?就能從極北?的冰層下感?受到愛的潛?流；只要你?敞開心扉，?就能讓這愛?的春潮破冰?而出；只要?你敞開心扉?，你就能看?到無數愛的?細流最終匯?成幸福的海?洋學生的生?活圈子是狹?小的，你們?能接觸到的?除了書本之?外，就是父?母師長。有?人對未來的?社會生活充?滿了恐懼，?因為傳聞那?里是情感的?荒原戈壁。?不要害怕，?只要你心中?有愛，一定?能在茫茫黑?夜中看到絢?麗的極光，?也能讓情感?的海市蜃樓?變成真實的?愛的綠洲。?你能從無數?微茫的小事?中體驗到萌?動的感激之?情，因為你?有一顆懂愛?的心在跳動?。主題2：?習?慣與人生程?序：?一?、游戲導入?二、?主體環節?（一）?曝光臺——?小品劇《倒?霉的一天》?（二?）明自我—?—嘉賓座談?《成長冊》?公德之美?學習之趣?慎獨之?思勞動?之樂禮?貌之花?交際之才?（三）?診病癥?1.急診?科——相聲?《習慣與人?生》2.學?習習慣科—?—專家報告?《中學生應?具備的主要?學習習慣》?三、?結語（以上?為提綱）具?體內容：倒?霉的一天》?（二?）明自我—?—嘉賓座談?《成長冊》?公德之美?學習之趣?慎獨之?思勞動?之樂禮?貌之花?交際之才?（三）?診病癥?1.急診?科——相聲?《習慣與人?生》2.學?習習慣科—?—專家報告?《中學生應?具備的主要?學習習慣》?三、?結語（以上?為提綱）具?體內容》、?《學校心理?輔導活動指?南》、《異?性交往與友?誼》十、課?前準備：學?校心理輔導?活動指南》?、《異性交?往與友誼》?十、課前準?備》?18、結束?語：?我們即將?迎來的21?世紀，是充?滿競爭的世?紀，同時更?是一個需要?廣泛聯系和?密切合作的?世紀。讓我?們學會交往?的技巧，把?握交友的尺?度和掌握露?交友的原則?，真正使朋?友成為生活?、學習的第?二個老師。?愿我們擁有?更多的知心?朋友!愿人?們的友誼地?久天長!附?件一：?問卷調?查一?、請你按照?重要的程度?，排列下列?詞語：?A生命?B友誼?C愛情D?親情E金?錢F權勢?G健康?H事業I?名譽J理?想K前途?L美貌?M原則N?信念????第一位：?倒?數第一位：?????第二位?：?倒數第二?位：????第?三位：?倒數?第三位：??二、請你?如實回答下?列問題：??1、你認?為朋友就是?()A能?玩到一起的?人B有共?同語言的人?C能幫你?忙的人D無?條件支持你?的人E有?來往的人?F所有認識?的人?2、你認為?什么樣的人?最容易與你?結成朋友(?)A年齡?相仿B理?想一致C?愛好相同?D性格相同?E家境主?題4：?"理想?與前途"主?題班會?一、班會?目的：?通過多?種形式，在?熱烈的氣氛?中，同學們?開懷暢談自?己的理想，?憧憬未來，?同時下定決?心要為自己?理想的實現?而努力奮斗?；并且把自?己的理想與?祖國的前途?和命運結合?起來，為中?華民族的偉?大復興而努?力！?二、班會形?式：?小品、?演講、討論?、游戲、演?唱等；?三、班會?過程：?播放歌?曲《水手》?，班會主題?開始，班長?錢程、宣傳?委員許雅紅?同學主持；?主持人（男?）：水手》?，班會主題?開始，班長?錢程、宣傳?委員許雅紅?同學主持；?主持人（男?）》拉開了?我們"理想?與前途"主?題班會的?序幕。主持?人（女）：?理?想是個誘人?的字眼。主?持人（男）?：?理想是燈塔?，指引人生?前進的方向?，照亮人生?前進的路程?。主持人（?女）：?一個沒?有理想的人?，就像雪兒?沒有翅膀，?就像打樁的?沒有設備。?主持人（男?）：?沒有理想?，就沒有堅?定的方向，?沒有堅定的?方向，就沒?有生活；主?持人（女）?：?羅勃朗寧曾?說過：?人類的?偉大不在于?他們在做什?么，而在于?他們想做什?么。主持人?（男）：?福爾?摩斯也說：?世?界上最重要?的事，不在?于我們在何?處，而在于?我們朝什?么方向走。?主持人（女?）：?上面所講?的"想做什?么"、"朝?什么方向走?"指的就是?我們頭上的?一顆指路明?星－－理想?。那么，什?么是理想，?你的理想是?什么？（同?學們討論。?）主持人（?男）：?下面請?同學們說說?自己的理想?，好嗎？（?同學們暢所?欲言，有的?說長大后要?成為科學家?，有的說要?成為美容師?，有的要成?為教師）主?持人（女）?：?當一個人達?到自己的理?想的時候，?我們可以說?他是一個成?功的人，那?么你對成?功是怎么樣?看的呢？同?學1：?我覺得?要像鄧小平?先生那樣做?時代的偉人?才是成功的?人；同學2?：?我認為努力?去實現自己?的理想的人?就是成功的?人；同學3?：?我覺得凡是?能在自己平?凡的工作崗?位上做出貢?獻的人都可?以算是成功?的人；同學?4：?我覺得一?個能在逆境?中站起來，?勇于向困難?宣戰的人便?是一個成功?的人；??主持人?（男）：?同學?們說得很好?，下面我們?請黃曉鋼同?學們談談"?成功的人"?；??黃曉?鋼同學發言?（略）主持?人（女）：?對?，只要我們?從小便樹立?遠大的理想?，并為之不?斷地努力，?我們的理想?就一定能實?現！主持人?（男）：?下面?我們來看看?，二十年后?的我們是怎?么樣的吧；?小品：?《二十?年后的我》?（表演者：?二十年后的?我》（表演?者》垃?圾大王小品?大致內容：?講?一位平凡的?中學生在讀?書時代便給?同學們瞧不?起，但由于?他不怕別人?的取笑，不?怕困難，大?學畢業以后?，他大膽地?從事處理垃?圾的工作，?后來發展到?搞垃圾回收?，成立了"?創世紀公司?"，成了一?位出色的企?業家。小品?通過幽默有?趣的表演說?明了一個只?要有遠大的?理想，并執?著追求，有?創新意識，?就一定能實?現自己的理?想。主持人?（女）：?真是?有趣極了，?你們知道小?品說明了一?個怎樣的道?理嗎？〔同?學們答：?略。?〕主持人（?男）：?主題班?會進行到這?里，讓我們?來玩個游戲?輕松一下。?主持人（女?）：?對，我們?在上課前聽?到《水手》?這首歌，看?誰把其中重?復多遍的歌?詞記了下?來，一同學?：水手》這?首歌，看誰?把其中重復?多遍的歌詞?記了下來?，一同學》?，好不好？?主持人（男?）：?我舉雙手?贊成。（同?學們輪流說?）主持人（?女）：?我很開?心！同學們?對理想的實?現都充滿了?信心。下面?讓我們來欣?賞詩歌朗誦?"請舉起杯?中的美酒"?（由周莉媛?和宋濤同學?表演，詩詞?略）主持人?（男）：?詩歌?是美好的，?悅耳動聽的?。時間是有?限的。主持?人（女）：?天?下沒有不散?之筵席。主?持人（男）?：?班會無限好?，只是近鈴?聲。主持人?（女）：?我想?，大家通過?這次班會，?定會樹立遠?大理想，創?世紀輝煌，?為自己的?人生書寫一?首不朽的詩?篇。?主持人?（男）：?現在?有請我們的?班主任作總?結，掌聲歡?迎。四、班?主任總結：??首先很感?謝吳藝津、?葉星和為這?次主題班會?的準備付出?了辛勤的勞?動同學們！?本次班會同?學們都表現?得很積極、?主動，能大?膽地暢談自?己的理想，?樹立自己的?信心，看你?們自信的表?情，聽你們?充滿豪情的?語言，我相?信，你們的?理想一定能?實現。是的?，理想是還?沒有實現的?東西，是對?未來的美好?憧憬和希望?，這要求我?們好好把握?今天，努力?學習，打下?堅實的知識?基礎，才能?擁有美好的?明天。理想?有近期。高?遠之分，還?可以分為職?業理想、道?德理想、人?生理想，我?希望同學們?不但要有近?期理想、職?業理想，而?且要有崇高?遠大的理想?，將自己的?理想與祖國?的繁榮、社?會的進步結?合起來，唯?有這樣，我?們的事業才?是輝煌的，?不朽的。?但?是，理想的?實現前提是?把握人生。?把握人生，?不是一天兩?天，也不是?一年兩年，?它需要一個?人用一生的?時間，需要?幾十年如一?日的耐力、?恒心與毅力?。更多的時?候，把握人?生的關鍵是?要培養自己?的習慣，堅?持自己的原?則。而"頑?強的毅力可?以征服世界?上任何一座?高峰"，恒?心與毅力，?在征服的過?程中必不可?少。?命運靠?自己主宰，?人生由自己?把握。?臧克?家說過：?"青?年是寶藏，?青年是黃金?；寶藏要挖?掘，黃金要?熔煉。"而?人生最好的?淘金者和冶?金人便是你?自己，把握?人生，讓自?己的年輕發?揮極致！在?《走進新時?代》歌聲中?，主持人宣?布班會課結?束。主題5?：走進新時?代》歌聲中?，主持人宣?布班會課結?束。主題5?》——劇1?（人物：?A、?B。時間：?放?學路上。準?備：?足球、書?包、劃分路?界線。B走?在前面，A?走在后面）?A：?哇，好漂?亮的球，啥?時候買的B?：?前天，是爸?爸給我的生?日禮物。A?：?借給我跟?踢吧，只要?十分鐘。B?：?現在A：?對呀?，怎么樣，?舍不得你的?心肝寶貝B?：?這可是在公?路邊，不行?呀。A：?沒關?系，我只在?這路邊踢，?不往路中間?踢。B：?好吧?！（A、B?踢球兩個來?回）A：?看球?！（球被踢?到公路中間?）B：?怎么辦?我的球——?A：?沒關系，?我去撿。B?：?算了吧，那?么多車，來?來往往，我?怕A：?怕什么?，你等著（?翻越欄桿，?向公路沖去?，恰好一輛?車路過）（?男、女主持?人上場）男?：?瞧，這多危?險啊！為了?小小的足球?，送上一條?腿，落個終?身遺憾，真?可惜！女?：?交通安全，?我們可得隨?時注意。男?：?在學校里，?我們應該怎?樣注意安全?呢女：?下面我?們來進行選?擇題比賽，?答對了的一?組可豎一面?小旗。1．?下課了，不?能干什么?①打球?②追?趕打鬧?③跳繩2?．哪些東西?不準帶進校?門①?皮球?②三角尺?③利器?、易燃物品?3．哪種行?為不對?①跳高、?跳遠?②攀越圍墻?、滑樓梯?③翻單?杠、蕩秋千?4．上下樓?梯怎樣行?①靠右?行②?靠左行?③左右行?都可以女：?獨?自在家的時?候，安全知?識不能少，?請看《家庭?AB劇》—?—劇2C1?：家庭AB?劇》——劇?2C1》這?首歌，且學?會了打拍；?兩位同學準?備好小品，?電腦，VC?D，活動道?具等（多媒?體教室一應?俱全）。?三、活?動過程：?1．?班主任致辭?：?我們班是一?個團結友愛?，上進的班?級，同學之?間的感情深?厚。為了我?們在以后的?日子里更好?的學習，深?刻了解自信?重要性，我?們班特地搞?了這次的主?題班會。下?面宣布主題?班會開始。?2．男女主?持人發言，?宣布主題班?會開始。3?．全班同學?起立鼓掌。?4．全班合?唱明天會更?好。（充分?利用電腦，?VCD帶唱?）5．通過?演小品。分?清自信，自?卑，自大，?充分說明自?信的重要。?引入：?問“同?學們有誰認?為自己是一?個自信的人?請舉手”（?一般只有十?來個同學舉?手）。請一?些同學說說?自己不夠自?信的表現及?不良影響，?從反面例子?引入自信的?重要性。?（1）?自信的重要?性（板書）?自信是成功?的第一秘訣?──愛默生?（板書）舉?例說明：?Ａ．?居里夫人憑?著對自己科?學假設的堅?定信念，在?艱苦的條件?下從幾噸瀝?青中提煉出?一克的鐳。?Ｂ．愛迪生?在尋找一種?材料做電燈?絲時，曾千?百次失敗，?被人譏笑，?如果他不是?對自己充滿?信心，就不?可能堅持實?驗。Ｃ．９?８世界杯外?圍賽亞洲區?十強賽中，?中國隊由于?缺乏自信導?致“進軍世?界”的夢想?再次粉碎，?而卡塔爾隊?處于四戰只?得一分的劣?勢之下依然?有爭強斗勝?的心，毅然?換了教練，?對隊伍稍作?調整后就取?得了三連勝?的輝煌戰績?。中卡兩隊?鮮明對比再?次驗證自信?的重要性。?Ｄ．請班上?個別比較自?信并對自信?的重要性深?有體會的同?學談體會。??通過以上?由遠而近，?由名人到身?邊的同學等?幾個例子讓?同學深深體?會要成功首?先要自信。??過渡：?大家知?道了自信的?重要性后，?就要懂得判?斷自己是不?是一個自信?的人。?（2）．?自信的表現?（板書）大?家先看一個?小小的表演?，看有什么?啟發？表演?：?“誰是自信?者？”（?內容）班上?舉行文藝晚?會，他們是?我們班上最?能歌善舞的?同學，我作?為文娛委員?當然要請他?們在晚會上?表演一兩個?節目啦。文?：?小Ａ，你這?么能歌善舞?，能在晚會?上為我們表?演一個節目?嗎？Ａ：?（自?卑地）哎喲?，我這歌喉?和舞姿哪能?見人呢，不?要叫我出丑?啦。文：?班上?的同學都很?喜歡你的歌?舞呢。Ａ：?這?是他們抬舉?我罷了，我?哪有那么好?的才能，而?且我也沒有?這個膽量，?你還是放過?我吧。文：?那?我也不勉強?了。小Ｂ，?你的歌舞也?很出眾，你?愿意為我們?作表演嗎？?Ａ：?哎，謝謝?你的稱贊。?有機會讓我?在班上表演?我當然樂意?啦，而且這?也是作為班?集體的一分?子的責任。?我會盡力而?為的！文：?謝?謝你的支持?。小Ｃ，你?愿意參加表?演嗎？Ｃ：?表?演是我的強?項，表演當?然是非我莫?屬啦！（指?著Ｂ）不過?他和我同臺?表演似乎不?太相配吧。?問：?“表演中?的Ａ、Ｂ、?Ｃ分別是什?么心理的表?現？”答：?“?Ａ是自卑心?理、Ｂ是自?信、Ｃ是自?大心理的代?表。”結?合表演中的?三個人物和?三幅漫畫的?比較，概括?出自卑、自?信、自大的?特點。自卑?——過低地?評價自己，?看不到自己?的優點。（?板書）自大?——過高地?評價自己，?看不到自己?的缺點。（?板書）自信?——恰當地?評價自己的?優缺點。（?板書）過渡?：?現在大家基?本能判斷自?己是否一個?自信的人，?如果不是的?話如何著手?建