考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海大學附屬嘉定實驗學校教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B.提前解除處分C.受到表揚D.德育加分【答案】：B2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.開除C.留校察看D.記過【答案】：A3.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.求知精神B.冒險精神C.創新精神D.獨立精神【答案】：C4.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1000B.500C.1500D.2000【答案】：A5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學會學習C.勤奮D.學以致用【答案】：B6.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自我性B.自覺性C.自律性D.堅持性【答案】：B7.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學組織形式C.教學態度D.教學方式【答案】：D8.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.文化知識B.本體性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：B9.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.生產經驗C.間接知識D.直接知識【答案】：C10.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學效能感C.教育機智D.教學反思【答案】：A11.人的“全面發展”是（）。A.每個人的發展都按照同一路徑進行B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發展”D.各種素質的平均發展【答案】：B12.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.生存C.學生D.情境【答案】：C13.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.內省B.操守C.慎獨D.修養【答案】：C14.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴于律己，勇于自責C.以上都是D.學為人師，行為示范【答案】：D15.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.超限效應C.自己人效應D.南風效應【答案】：D16.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——不穩定——可控B.內部——不穩定——不可控C.內部——穩定——可控D.內部——穩定——不可控【答案】：A17.根據社會專業分工需要和學科體系的內在邏輯劃分的學科門類統稱為（）。A.學科B.專業C.課程D.專題【答案】：B18.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（）。A.負向遷移B.原型啟發C.定勢D.功能固著【答案】：C19.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.個體督導B.部分督導C.專項督導D.完全督導【答案】：C20.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.傳播交流文化B.篩選保存文化C.選擇提升文化D.創造更新文化【答案】：A21.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.系統化B.比較C.具體化D.分類【答案】：B22.教師職業產生的根本原因是（）。A.社會生產力的發展B.人類教育活動的出現C.腦力勞動與體力勞動的分工D.教育理論的發展【答案】：A23.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.合理化B.投射C.升華D.退化【答案】：A24.提出“最近發展區”理論的心理學家是（)。A.巴甫洛夫B.維果斯基C.斯金納D.皮亞杰【答案】：B25.下列選項中，不屬于《教師法》中規定的科學研究權的是（）。A.從事科學研究、學術交流B.開展教育教學改革和實驗C.參加專業的學術團體D.在學術活動中充分發表意見【答案】：B26.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規定,屬于（）規范。A.授權性B.禁止性C.義務性D.強制性【答案】：A27.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.我能勝任自己的工作嗎B.同事們如何看我C.學生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】：D28.讓曉紅學習兩組難易相當、性質相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.保護抑制B.前攝抑制C.倒攝抑制D.分化抑制【答案】：C29.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.教書育人C.廉潔從教D.為人師表【答案】：D30.發散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.輻射思維C.抽象思維D.創造性思維【答案】：D31.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.非指導性療法B.松弛訓練C.心理分析法D.行為矯正法【答案】：D32.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是國家制度的強制規定B.是高校發展的必由之路C.是社會進步的客觀要求D.是高教改革的必然趨勢【答案】：A33.師德規范要求教師“追求創新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內容（）。A.因材施教，注重學生個性發展B.保持個性，敢于特立獨行C.加強國內外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內容D.形成個性化教育模式，鼓勵學生創新和冒尖【答案】：B34.職業學校和職業培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯合辦學,或者（）辦學。A.虛擬B.跨境C.遠程D.委托【答案】：B35.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《學記》B.《中庸》C.《大學》D.《論語》【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.營造健康的班級心理環境C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：BCD37.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.強化B.順應C.模仿D.從眾【答案】：CD38.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.調節策略B.復述策略C.監控策略D.計劃策略【答案】：ACD39.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程B.增設職業性課程或專業C.大量開設選修課D.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優化校園物質環境【答案】：ADE40.高校教師職業道德內化的必要性體現在（）方面A.教師職業道德由他律走向自律的需要B.實現教師現代化的需要C.教師道德人格完善的需要D.教師引領學生成長的需要【答案】：ABCD41.從業人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業謀利益B.學會用法律維護正當權益C.了解、學習法律知識D.增強法制意識【答案】：BCD42.當發現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監護人取得聯系【答案】：ABC43.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.相似性B.空間距離C.互補性D.容貌與儀表【答案】：ABCD44.提升高校教師的幸福感需要（）。A.教師應注重塑造積極的品質B.尊重教師的合理需要C.建立有效的社會支持系統D.樹立正確的教師人才觀【答案】：ABCD45.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.概括性D.集中性【答案】：AD46.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD47.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.應用專業B.特設專業C.基本專業D.學科專業【答案】：BC48.下列與職業道德行為特點相符的是（）。A.與領導的影響有關B.與內心世界息息相關C.與職業活動緊密相連D.對他人和社會影響重大【答案】：BCD49.人的個性傾向性差異主要表現在（）上A.動機B.需要C.情緒D.意志【答案】：AB50.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.對現實態度的性格特征【答案】：ABCD51.大學生的記憶特征包括（）。A.意義識記占優勢B.敏捷性增強C.久性和準確性增強D.準備性增強【答案】：ABCD52.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅持教育為社會主義現代化建設服務C.為人民服務D.培養德、智、體、美全面發展的社會主義