




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初中生網絡安全教育演講人:日期:目錄02常見網絡風險01網絡基礎認知03安全防護方法04社交網絡安全05法律意識培養06總結與倡議01PART網絡基礎認知網絡定義與構成網絡定義網絡是連接計算機和其他設備的通信系統,使數據能夠在不同設備之間傳輸和共享。網絡構成網絡主要由硬件和軟件組成,硬件包括計算機、路由器、交換機等設備,軟件包括操作系統、通信協議等。網絡分類網絡分為局域網、城域網、廣域網等,每種網絡都有不同的覆蓋范圍和應用場景。使用微信、QQ、微博等社交媒體工具進行信息交流和分享。社交媒體在線瀏覽商品、下單購買、支付等,實現便捷購物體驗。網絡購物01020304通過網絡獲取教育資源,進行在線學習、作業提交等。在線學習觀看在線視頻、聽音樂、玩游戲等,豐富課余生活。娛樂休閑常見網絡應用場景遵守法律法規不得利用網絡從事違法活動,如傳播不良信息、侵犯他人隱私等。保護個人信息安全注意保護個人隱私,不輕易透露個人信息,如姓名、家庭住址、電話號碼等。尊重知識產權在下載、使用網絡資源時,要尊重他人的知識產權,不盜用、非法使用他人的作品。維護網絡秩序不惡意攻擊、謾罵他人,文明上網,共同維護良好的網絡環境。網絡使用基本規范02PART常見網絡風險網絡詐騙類型解析虛假中獎信息詐騙通過發送虛假的中獎信息,誘使用戶支付手續費、稅費等費用。仿冒網站詐騙仿冒正規網站,如銀行、支付平臺等,盜取用戶賬號密碼等敏感信息。網絡購物詐騙通過低價、虛假商品等手段,誘騙用戶支付貨款,但不發貨或發送虛假商品。網絡游戲詐騙通過游戲內交易、代練等手段,騙取玩家虛擬物品、游戲幣等財產。個人信息泄露途徑連接不安全的Wi-Fi、公共網絡等,容易被黑客攻擊,竊取個人信息。不安全的網絡環境在社交網絡、購物平臺上公開個人信息,如姓名、地址、電話號碼等。不良的隱私保護習慣惡意軟件與病毒弱密碼與密碼重復使用通過下載不安全的軟件、點擊惡意鏈接等方式,導致個人信息被竊取。使用簡單密碼或在多個網站使用同一密碼,容易被破解。不良信息接觸隱患色情信息在網絡上接觸色情內容,會對未成年人的心理健康造成嚴重影響。暴力信息暴力內容的接觸可能導致青少年行為模仿,增加暴力傾向。虛假信息虛假信息可能導致誤導,影響青少年的價值觀和世界觀。過度依賴網絡沉迷網絡可能導致青少年現實生活中的社交、學習和生活能力下降。03PART安全防護方法密碼設置與保護策略設置強密碼選擇復雜且獨特的密碼,包括大小寫字母、數字和特殊字符,并定期更換。避免使用同一密碼不要在不同網站或賬戶上使用相同的密碼,以防止一處泄露導致全面失守。密碼保護啟用密碼保護功能,如雙重認證或指紋識別,增加賬戶安全性。可疑鏈接識別技巧謹慎點擊鏈接不輕易點擊來自不明來源的鏈接,尤其是通過郵件、短信或社交媒體發送的。識別釣魚網站核實信息來源學會識別釣魚網站,不輕易輸入個人信息,特別是銀行賬戶、密碼和身份證號等敏感信息。在點擊鏈接之前,確認其來源是否可靠,可以通過查看網址、網站域名等方式進行核實。123安裝防病毒軟件啟用計算機防火墻,阻止未經授權的訪問和數據泄露。啟用防火墻使用安全軟件使用官方或可信賴來源的安全軟件,避免下載和安裝未知軟件,以減少潛在的安全風險。在計算機上安裝防病毒軟件,并定期更新病毒庫,以防范惡意軟件的攻擊。安全軟件使用指南04PART社交網絡安全網絡交友注意事項慎重選擇交友平臺要選擇正規、知名的交友平臺,避免進入不良網站或應用。02040301尊重他人隱私不要強行詢問或獲取他人的私人信息,尊重他人的隱私和意愿。不輕易泄露個人信息不要隨意在網上透露自己的真實姓名、家庭地址、電話號碼等重要信息。警惕網絡陷阱注意防范網絡詐騙、色情誘惑等,不要輕信陌生人的花言巧語或承諾。社交賬號隱私保護設置強密碼為社交賬號設置復雜且不易被猜測的密碼,定期更換密碼。謹慎授權不要隨意給第三方應用授權,避免個人信息被泄露或濫用。定期檢查賬號安全定期檢查賬號的登錄記錄、授權情況等,及時發現并處理異常。保護隱私設置合理設置個人資料的公開范圍,避免被陌生人查看或利用。遇到網絡暴力時,要保持冷靜和理智,不要與施暴者爭執或激化矛盾。向家長、老師或專業機構尋求幫助和支持,共同應對網絡暴力。及時收集并保存網絡暴力的證據,如聊天記錄、截圖等,以備日后維權。積極向相關部門或平臺舉報網絡暴力行為,并抵制和譴責這種行為。網絡暴力應對措施保持冷靜理智及時尋求幫助保留證據舉報和抵制05PART法律意識培養網絡行為法律底線遵守國家法律法規不得利用網絡平臺發布、傳播違法信息,如謠言、色情、暴力、欺詐等內容。尊重他人隱私不盜取、泄露他人個人信息,包括姓名、家庭住址、電話號碼、照片等。合法使用網絡資源不非法侵入他人計算機系統,不盜用他人賬號,不進行網絡攻擊或破壞。網絡欺凌責任認定界定網絡欺凌行為包括網絡騷擾、誹謗、恐嚇、排擠等,這些行為對受害者造成心理或精神傷害。責任主體及法律責任受害者維權途徑明確網絡欺凌行為的實施者、參與者及責任主體,以及相應的法律責任和處罰措施。教育學生在遭遇網絡欺凌時,應如何尋求幫助和維權,包括向家長、老師或警方報告。123平臺舉報通過官方網站、APP等渠道提供的舉報功能,對發現的網絡違法行為進行舉報。網絡違法舉報途徑熱線電話撥打網絡安全熱線,向相關部門報告網絡違法行為,如國家網絡安全舉報中心熱線。線下舉報對于嚴重的網絡違法行為,可以到當地公安機關或網絡安全監管部門進行舉報。06PART總結與倡議知識要點回顧網絡安全基本概念了解網絡攻擊、網絡病毒、個人信息保護等基本概念。030201安全上網行為學會識別網絡謠言,不輕信和傳播;保護個人隱私,不隨意泄露個人信息;遵守網絡規則,不進行網絡霸凌等。防范網絡風險了解網絡釣魚、網絡詐騙等常見風險,并掌握相應的防范措施。安全承諾互動問答問題一你能否做到不隨意點擊不明鏈接?回答:能/否,并說明理由。問題二你是否知道如何保護自己的密碼安全?回答:是/否,并簡述如何保護密碼安全。問題三如果發現網絡欺凌行為,你會怎么做?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025企業員工聘用勞動合同模板
- 2025 墻面開裂修復合同書
- 《尺寸公差與配合》課件
- 炎癥性腸炎患者的護理
- 真空鍍膜機設計
- 2025五指山市什玲鎮社區工作者考試真題
- 中國家具行業品牌詳細介紹
- 陽光心理 健康人生-學生心理健康宣傳教育主題班會
- 2025年河南省中考語文一模猜題卷含答案
- 小學體育與健康課程標準解讀
- 七類作業JSA分析記錄表格模板
- 心理統計學考研歷年真題及答案
- 2022年中國石油大學《化工原理二》完整答案詳解
- 技術經紀人練習題集附有答案
- 內科學講義(唐子益版)
- GB/T 4357-2022冷拉碳素彈簧鋼絲
- GB/T 19845-2005機械振動船舶設備和機械部件的振動試驗要求
- GB/T 14614-1993小麥粉吸水量和面團揉和性能測定法粉質儀法
- 醬酒行業發展趨勢分析
- 《紅樓夢》賈府平面圖
- 養老機構全套服務管理流程圖()
評論
0/150
提交評論