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文檔簡介
上海市徐匯區上海第四中學2025年高三年級歷史試題二模試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.鴉片戰爭前,清政府嚴厲鎮壓私自出國的人民,并宣稱“人已出洋,已非我民,我亦不管。”1909年,在荷屬印尼華僑的請求與國內輿論催促下,清政府出臺了《大清國籍條例》,確立了血統主義原則,為保護海外華僑提供了法律依據。這一變化反映出A.清政府外交主權觀念增強 B.僑民安土重遷觀念得到強化C.主張獨立自主的外交 D.清末“新政”重塑了政府權威2.20世紀40年代末,中國共產黨主辦的《新華日報》報道:“過去是‘母豬不敬神,娘們不算人’……而現在則完全變了,婦女已上了桌面。人人有了一份財產,共同勞動,共同處理。”這一現象出現的主要原因是A.婚姻自主成為新時尚 B.農村革命根據地的擴大C.農村生產關系的變革 D.解放區婦女地位的提高3.在西方因素的影響下,清政府發生諸多變化。在機構上體現為出現了A.禮部 B.樞密院 C.內閣 D.外務部4.1930年,美國通過法案提高進口關稅后各國紛紛調效仿。這反映了西方國家A.一致行動共度經濟難關 B.采取貿易保護轉嫁危機C.整頓外貿秩序擴大內需 D.實行國家干預限制出口5.1928年,南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說:“為提倡公歷,(我們)宣傳演講,可是結果到了舊歷年關,他們雖然受了經濟的限制,但仍拼命掙扎,以享受其新年的樂趣。”這說明A.社會缺乏民主共和的觀念 B.近代國人素質普遍較低C.習俗進步依賴于經濟發展 D.傳統社會習俗根深蒂固6.羅斯福新政對20世紀的世界發展產生了巨大影響,學術界對其研究也經久不衰。由下表可知20世紀中期以前的部分書目初的部分書目塔格韋爾《為民主而戰》埃諾迪《羅斯福革命》戴格勒《超越我們的過去》珀金斯《富蘭克林·羅斯福的新時代》H.W.布蘭茨《本階級的叛徒》伯頓·佛爾森《新政還是苛政:羅斯福的經濟遺產如何傷害了美國》伯頓·W·小福爾索姆《羅斯福新政的謊言》A.歷史研究是社會現實背景的真實再現 B.版本越新的研究越接近歷史的真相C.研究者的情感取向影響歷史研究結論 D.歷史研究結論受到時代因素的影響7.“中國人民是富于反抗精神的,然而又是缺乏建設性的。……他們無法逾越時代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻,因而無法真正完成民族的獨立”。以下運動最符合題意的是()A.維新變法運動 B.義和團運動C.辛亥革命 D.新文化運動8.董仲舒在《春秋繁露·同類相動》中說:“美事召美類,惡事召惡類,類之相應而起也。如馬鳴則馬應之,牛鳴則牛應之,帝王之將興也,其美祥亦先見;其將亡也,妖孽亦先見。”他提倡該學說的主要目的是A.宣傳天人感應維護君主統治 B.教導百姓積德行善C.規勸統治者要施行“仁政” D.借助天意加強君權9.20世紀70年代末,我國思想理論界開展了關于真理標準問題的討論,主要針對的是A.“兩個凡是”的問題 B.平反冤假錯案的問題C.文化大革命的評價問題 D.以階級斗爭為綱的問題10.1924年,英國保守黨和自由黨對工黨政府提出了譴責動議,工黨政府將它視為不信任案。按照英國政治體制,政府接下來可以A.否決譴責動議,繼續執政B.要求解散議會,重新大選C.將譴責動議提交國王裁決D.向最高法院提起違憲訴訟11.下圖是魯迅先生于1917年8月設計的北大校徽(后稱“北大紅”),劉半農戲稱為“哭臉校徽”。其圖案以篆體的“北大”二字構成傳統的瓦當形象,下面的“大”字像一個人,上面的“北”字又像兩個人,構成了“三人成眾”的意象。下列理解最準確的是①北大人肩負著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價值取向③承載了北大人“肩負重任”理想④體現了“以人為本”的辦學理念A.①③④ B.③④ C.①③ D.①②④12.18世紀英國的商業,一些歷史學家使用了諸如“商業革命”“一場真正的商業爆炸”等字眼。國內商業以較大的幅度增長,而海外商業活動增幅更大,國際貿易在英國當時的商業發展領域里遙遙領先。導致英國商業爆炸的主要因素是A.工業革命完成的推動B.殖民擴張和殖民霸主地位確立C.資產階級代議制確立D.成為世界工廠和世界貿易中心13.五四運動爆發時,孫中山馬上作出反應,對運動給予極大聲援和支持,具體表現有:發揮上海《民國日報》輿論宣傳的導向作用;竭力營救被捕的愛國師生和工人;推動和指導五四運動在上海的展開;支持學生的愛國斗爭,對五四運動給予肯定和贊許。這反映了孫中山A.是五四運動的領導者B.對人民群眾的認識變化C.主張學習馬克思主義D.明了徹底的反帝決心14.根據所學知識,判斷下面廣告在中國最早有可能出現在A.19世紀初期 B.19世紀中期C.20世紀初期 D.20世紀中期15.1937年7月23日,在《反對日本進攻的方針、辦法與前途》中說:“立刻和蘇聯訂立軍事政治同盟,緊密地聯合這個最可靠最有力量最能夠幫助中國抗日的國家。爭取英、美、法同情我們抗日,在不喪失領土主權的條件下爭取他們的援助。戰勝日寇主要依靠自己的力量;但外援是不可少的,孤立政策是有利于敵人的。”這表明他A.科學預見到日本即將發動全面侵華戰爭B.闡述了救亡圖存爭取民族獨立的新路徑C.主張由中國主導世界反法西斯同盟的建立D.認為外來援助是中國人民抗戰勝利的關鍵16.從亞里士多德的記載來看,克利斯提尼改革的核心是確定了村社為最基本的政治單位,所有的政治和軍事制度如五百人會議、公民大會、法庭和將領等都以村社為基礎而組織起來。這A.打破了部落貴族勢力對政權的控制 B.促進了雅典工商業快速發展C.為雅典民主政治奠定了制度的基礎 D.推動了雅典城邦國家的形成17.周代實行世官制,但是子孫在繼承父祖職位時要經過王的冊命,受命者也非常看重冊命儀式,往往鑄造青銅器(如鼎、簋、盤等)予以紀念。其主要原因是A.宗法觀念的深刻影響 B.周天子權威的削弱C.以德治國思想的傳播 D.青銅鑄造業的發展18.如圖是古代中央機構的官制改革,它反映的主要歷史趨勢是A.中央集權的弱化B.中央機構的精簡C.行政效率的提高D.君主專制的強化19.近代資本主義文明的演進歷程有跡可循。下列文明成果按照問世的時間先后順序排列正確的是A.③①④② B.③②④① C.④②①③ D.④③②①20.美國1787年憲法規定:“最高法院和低級法院的法官如忠于職守,得終身任職。”這一規定的主要目的是A.保障法官的人身安全 B.實現“三權分立”C.防止高級司法人員流失 D.鼓勵法官忠于職守21.張載所開創的“關學”以“躬行禮教”為宗旨,為宋代重新解釋儒家禮教中關于天命、鬼神的經典,構建儒學宗教觀發揮了重要作用。由此可知,張載的思想A.與傳統儒學背道而馳 B.推動儒學的唯物傾向C.以闡釋經書字句為主 D.強調學術為現實服務22.“到1700年英國的制度框架為經濟增長提供了一個適宜的環境。……現在舞臺已經為產業革命布置就緒。”這里的“制度框架”不包括A.君主立憲制度 B.私人企業制度 C.私人產權制度 D.現代工廠制度23.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“回想起來,這一事件作為對國際聯盟和旨在維護現狀的整個外交結構的第一次沉重打擊”。“這一事件”應該是A.法西斯上臺 B.德國突襲波蘭 C.偽滿洲國事件 D.“七七”事變24.觀察下圖相關信息,造成該狀況的原因是A.被納入國家資本主義軌道B.“一五”計劃提前超額完成C.借鑒蘇聯工業化建設經驗D.貫徹社會主義建設總路線25.“粵匪竊外夷之緒,崇天主之教。自其偽君偽相,下逮兵卒賤役,皆以兄弟稱之。”該文告所指歷史事件體現了A.天朝的危機B.中華民族的覺醒C.中華民族的抗爭D.中國民主革命的轉折26.如表唐宋時期美術家地域分布統計表——據俞建華《中國美術家人名詞典》(趙雅辭統計)整理某研究者據此得出“經濟重心南移導致文化重心南移”的結論。該研究者A.能嚴謹地進行歷史推論 B.準確運用了唯物史觀C.忽視了政治因素的影響 D.所依據的史實不正確27.下列關于啟蒙運動的敘述,較為恰當的是A.闡明基督教義,促使歐洲人重新領會神的啟示B.宣傳自由與理性,運用科學方法解決社會問題C.隨著新航路開辟,歐洲人開始探索東方未知世界D.宣傳新教思想,戰勝封建專制與天主教會的愚昧28.據《考工記》記載:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣。這說明當時A.工商食官制度已被完全打破 B.官營手工業存在商品性的生產C.官營陶器有嚴格的生產規范 D.民間制陶業無法滿足市場需求29.這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念,喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識,反對教會權威,給處于黑暗統治中的人民以光明和希望。這次思想解放運動A.旨在復興古希臘羅馬文化B.設計出資本主義的社會藍圖C.反對羅馬教皇兜售贖罪券D.有力挑戰了封建神學創世說30.中國古代思想講究天人合一,尊重自然,重視完善人和自然的關系。下列建筑遺產體現這一思想的是①長城②秦始皇陵③頤和園④皖南古村落A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀下列材料,回答問題:400年之前,哥倫布橫越大西洋,達·伽馬從葡萄牙出發,繞過好望角航行到印度西部海岸,從而開創了一個新的歷史進程。1837年到1897年間(維多利亞女王執政的60年),西方確立了它在全世界的優勢地位,便是這一進程的圓滿結局。在這4個世紀中,幾乎所有的非西方世界,不是淪入西方的統治,就是在某種程度上自愿采用成功的西方文明生活方式,從而保持自己的獨立。……此時此刻回顧歷史,似乎結局已定。基于西方在世界范圍內的優勢,歷史已臻至一種穩定狀態。……確實,整個世界現在已被納入西方的界限之內,因而才被列入歷史范圍之中。——湯因比《人類與大地母親》(1)19世紀末,已經“臻至一種穩定狀態”的世界是一個怎樣的世界?(2)從“400年前”到19世紀末,現代化進程是如何擴展到全球的?32.材料2009年國務院通過《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》明確規定“要進一步理順醫療服務比價關系。適當提高臨床診療、護理、手術以及其他體現醫務人員技術勞務價值的醫療服務價格;按照“醫藥分開”的要求,逐步取消醫療機構銷售藥品加成。隨后《關于建立全科醫生制度的指導意見》等系列配套措施出臺。在全國范圍內推開城鎮居民醫保,將在校大學生納入城鎮居民醫保范圍。保障范圍也從重點保大病逐步向門診小病延伸。中央財政醫療衛生支出累計達到2490億元。2011年公立醫院改革逐步推開;改革公立醫院管理體制、運行機制和監管機制;推進公立醫院補償機制改革等。但因收紅包回扣、收費不合理、醫生態度差等原因,公立醫院仍屢遭詬病。(1)根據材料并結合所學知識,概括我國城鎮醫療制度改革的特點(2)根據材料并結合所學知識,分析城鎮醫療制度改革的歷史意義。33.鴉片戰爭是中國歷史的轉折點,也是近代前期先進國人的西方形象不斷演變的起點。閱讀下列材料:材料一在中國傳統的“天下”秩序中,“華夷之辨”一直是區分中原群體和周邊有待“教化”群體的重要概念。1643年鐘始聲編纂的《辟邪集》則直接把利瑪竇等西方傳教士稱為“夷族”“夷類”,指責傳教士們包藏禍心,妄圖“以夷變夏”。鴉片戰爭前后,“夷”的用法更是成為中英交涉爭議的焦點之一。1858年簽署的《天津條約》,規定“嗣后各式公文,無論京外,內敘大英國官民,自不得提書夷字”。朝廷文書中原來使用的“夷務”隨后也改稱為“洋務”,但直至,895年,鄧華在上光緒書中仍稱列強為“外夷”。——摘編自馬戎《西方沖擊下中國的話語轉變、認同調整與國家重構》材料二甲午中日戰爭的失致,徹底擊碎了國人的民族優越感,在一定程度上沖擊了“華夷之辨”的觀念,從而緣發出了解西方的強烈愿望。但在很長時問內,絕大多數國人仍然只承認西方不過是自然科學和軍事技術略比中國高明,而不愿正視清王朝上層建設的落后。——楊理沛《嚴復話語中的“西方形象”》材料三中國的西方形象是中國時西方的形象詮釋,也是中西關系的晴雨表。晚清西方形象背后包含的文化心態和文化觀念代表著晚清國人對國家命運的思考和對未來民族國家的設計,它預示和啟迪了后來的一系列的重大的社會變革活動,規約了近代思想文化的發展走向,具有深遠的歷史影響。——摘編自羅愛華《晚清西方形象研究導論》完成下列要求:(1)據材料一并結合所學知識,簡析近代初期清政府對西方稱謂由“夷”變為“洋”的本質及其原因。(2)據材料并結合所學“近代前期中國向西方學習的歷程”的相關知識,就近代前期先進國人的西方形象提煉觀點,并從特征、成因及影響等方面進行評析。(要求:觀點明確;史論結合;邏輯嚴密;表述通暢;280字左右)
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
鴉片戰爭前,清政府不保護華僑,到1909年清政府出臺了《大清國籍條例》,確立了血統主義原則,為保護海外華僑提供了法律依據。依據所學知識可知,這一變化反映出清政府對海外華僑越來越重視,這是外交主權觀念增強的表現,故A正確;材料體現不出僑民安土重遷,故B錯誤;晚清外交是屈辱外交,故C錯誤;材料不能說明清政府權威,故D錯誤。2、C【解析】
材料現象體現了20世紀40年代末,婦女的社會地位發生了翻天覆地的變化,結合材料時間和中國共產黨主辦的《新華日報》等信息可知,這是中國共產黨在解放區進行土地改革的結果,故選C項;材料沒有反映婚姻自主的相關信息,故排除A項;B項表述與材料中“20世紀40年代末”的時代背景不符,故排除B項;D項表述屬于材料現象,不是導致現象的主要原因,故排除D項。3、D【解析】
《辛丑條約》中規定改總理衙門為外務部,位居六部之上,適應了當時列強和清政府處理外交的需要,D正確;禮部在隋朝時期確立,A排除;樞密院在宋朝設立,主管軍事,B排除;內閣設置于明成祖時期,是皇權專制的產物,C排除。故選D。4、B【解析】
危機爆發后,各國紛紛提高關稅,是為保護本國經濟利益,轉嫁危機,結果導致危機進一步加劇,故B正確,A錯誤;C項與題干無關,排除;提高關稅是為限制進口,排除D項。5、D【解析】
材料說明,民國政府推行公歷,但民眾仍然傾向于“舊歷年關”,說明了傳統習俗或文化的深遠影響,故選D;A項“民主共和”,B項“素質普遍較低”,C項“依賴”等在材料中都不能體現,排除。6、D【解析】
材料反映了針對羅斯福新政同一件事,20世紀對其進行了贊揚,而卻對其進行了批判,可見歷史研究結論受到時代因素的影響。D正確;歷史研究會受到時代因素、研究者的立場等因素影響,因此不能說其是現實背景的真實再現,A錯誤;對于把歷史放到當時的實際狀況去評判,而不是版本新就接近真相,B錯誤;材料反映的是時代對歷史研究的影響,研究者的情感取向影響歷史研究結論不符合材料主旨,C錯誤。故選D。7、B【解析】試題分析:本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。材料反映的是中國革命由于時代的局限而無法完成民族獨立的任務,比較這四項義和團運動更反映了這一特點。A.維新變法運動、C.辛亥革命、D新文化運動其失敗并不是因為站的高度不夠,而是因為民族資本主義發展不充分導致民族資產階級力量弱小造成的;義和團是反帝愛國但是也對外國的先進的文明一概的排斥,這樣對近代文明起到了嚴重的破壞作用,故選B。考點:近代中國維護國家主權的斗爭·中國軍民維護國家主權的斗爭·義和團運動【名師點睛】要注意分析其口號,扶清滅洋——“滅洋”體現義和團的愛國性與盲目排外性、“扶清”體現策略性與對封建主義喪失警惕性。同時還要注意意義,意義:①是一場偉大的反帝愛國運動,體現了中國人民反侵略的英勇斗爭精神;②打擊了帝國主義的囂張氣焰,粉碎了列強瓜分中國的狂妄圖謀;③沉重打擊了清政府的反動統治,在一定程度上推動了清政府的新政改革運動。8、A【解析】
依據材料“帝王之將興也,其美祥亦先見;其將亡也,妖孽亦先見”可見帝王所作所為上天會有感應,這符合董仲舒“天人感應”的學說,其目的是維護君主專制,故選A;教導百姓積德行善和規勸統治者要施行“仁政”與材料無關,BC項錯誤;借助天意說法與天人感應不符,D錯誤。9、A【解析】
真理標準問題大討論針對的是“兩個凡是”錯誤思想而興起的,選項A正確;平反冤假錯案是十一屆三中全會后展開的,排除B;文化大革命的評價問題是在十一屆三中全會后展開的,排除C;以階級斗爭為綱不是關于真理標準問題的討論的內容,排除D。10、B【解析】
根據所學內容可知,執政黨內閣一旦受到不信任案,或者提請辭職,或者要求解散議會重新進行選舉,結合選項內容可知選B項;執政黨政府否決譴責動議不符合英國政治傳統,故排除A項;英國國王統而不治,無權進行裁決,故排除C項;不信任案是針對執政黨政府,并沒有違憲一說,所以向最高法院提起訴訟不符合英國政治傳統,故排除D項。11、A【解析】
魯迅先生設計的北大校徽體現了北大的辦學理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對背側立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像,有如一人背負二人,構成了三人成眾的意象,給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意;故選A;北大的教育屬于精英教育,不是面向全民大眾,②不符合題意。排除B、C和D。故選A。12、B【解析】
經過16世紀打敗西班牙,17世紀打敗荷蘭以及18世紀打敗法國,英國在18世紀中后期成為世界上最大殖民國家,海外殖民擴張成為國內商業爆炸的主要原因,故B項正確。工業革命完成是19世紀40年代,故A項錯誤。資產階級代議制確立是17世紀,故C項錯誤。成為世界工廠和世界貿易中心是第一次工業革命之后,故D項錯誤。13、B【解析】
本題考查孫中山的主要活動事跡,解題的關鍵是“發揮上海《民國日報》輿論宣傳的導向作用;竭力營救被捕的愛國師生和工人;推動和指導五四運動在上海的展開;支持學生的愛國斗爭,對五四運動給予肯定和贊許”。根據所學知識,五四之前孫中山的革命運動基本上脫離了人民群眾,而題干說孫中山對于五四運動的支持,可知他對人民群眾力量認識發生了變化,故B正確;AC材料未體現,排除;D過于絕對,排除。故選:B。14、C【解析】
注意關鍵信息“最早”,結合所學可知,辛亥革命后主張婚姻自主,婚姻禮俗也開始刪繁就簡,仿效西方的新式婚禮,民國政府頒布一系列法令迫令放足,正是材料廣告的體現,故C正確;ABD時間均不符合題意,排除。抓住關鍵信息“最早”,聯系辛亥革命后社會習俗的變遷分析解答。15、B【解析】
依據材料中信息可知,認為“戰勝日寇主要依靠自己的力量”,也要聯合蘇聯,爭取英、美、法等國家的支持,孤立敵人,闡明了救亡圖存爭取民族獨立的新路徑,因此B選項正確。A選項錯誤,1937年7月7日,日本發動了全面侵華戰爭,7月23日作此文并非是預見戰爭;C選項錯誤,材料并未涉及中國主導世界反法西斯同盟建立的內容;D選項錯誤,依據材料可知,認為依靠自己的力量是中國人民抗戰勝利的關鍵,而非外來援助。故正確答案為B選項。16、C【解析】克利斯提尼用10個地域部落取代原來4個血緣部落,并以此為基礎設立五百人會議、十將軍委員會、重新組織了公民大會等,這些為雅典民主政治奠定了制度的基礎,故C項正確;克利斯提尼用10個地域部落取代原來4個血緣部落,打破了部落貴族勢力對政權的控制,從而為民主政治奠定基礎,故A項不合適;梭倫改革促進了雅典工商業快速發展,故B項錯誤;雅典民主政治的確立標志著雅典國家的形成,因此D項是C項的結果,故錯誤。點睛;本題解題的關鍵是注意選項的邏輯關系,AD項是迷惑性非常大的選項,這兩個選項和C項構成了因果關系,但不能從材料中直接得出,故排除。也就是說,所選選項必須能直接從材料信息中得出才能入選。17、A【解析】
根據題干結合所學可知,宗法制度下,周王是天下大宗,具有天下共主的名號,故受命者都很重視天子的冊封,A項符合題意;題干未體現周天子威的削弱,排除B項;材料強調權力來源,未體現以德治國理念,排除C項;鑄造青銅器用于紀念冊命儀式,受命者重視冊命的原因在于宗法觀念的影響而非青銅業的發展,排除D項。故選A。18、D【解析】
由材料“三公九卿”、“三省六部制”、“內閣”、“軍機處”可知反映了專制主義不斷加強的特點,故D項不符合題意;中央集權是針對地方分權而言,與圖中中央機構的官制改革無關,故A項不符合題意;從圖中中央機構的官制改革看不出機構精簡,故B項不符合題意;行政效率的提高只是官制改革的作用之一,并非中央機構的官制改革的根本性問題,不能說明歷史趨勢的發展,故C項不符合題意。19、D【解析】
結合所學知識,①是1863年,②是1859年,③是1776年,④是1687年,故其順序為④③②①。故選D,排除ABC。故選D。20、B【解析】
法官終身任職主要目的是為了維護司法獨立,實現“三權分立”,B正確;法官終身任職并不能保障法官的人身安全,排除A;低級法院的法官也是終身任職,因此C中防止高級司法人員流失表述錯誤,排除;終身任職是制度規定,和法官忠于職守無關,排除D。21、D【解析】
關學以“躬行禮教”為宗旨,促進儒學宗教觀的構建,反映了張載強調學術為現實服務的思想特點,D項正確;張載等人解釋儒家禮教,構建儒學宗教觀,是對傳統儒學的繼承與發展,A項錯誤;構建“儒學宗教觀”和關學“躬行禮教”的宗旨,與唯物傾向不符,也不是對經書的字句闡釋,BC兩項錯誤。22、D【解析】
試題分析:本題主要考察的是運用所學知識解決問題的能力。根據材料“1700年英國的制度框架”并結合所學知識可知,這里的政治框架是包括君主立憲制度、私人企業制度和私人產權制度;而現代工廠制度是19世紀中期工業革命后確立的;所以答案選D。【詳解】23、C【解析】
偽滿洲國為國聯成立后日本在中國東北扶植的傀儡政權,與國聯“維護現狀”的宗旨沖突,是對國聯的沉重打擊,故選C項;法西斯上臺、德國突襲波蘭和“七七事變”皆在偽滿洲國成立之后,與“第一次”描述不符,排除ABD項。24、A【解析】
據表格信息1949—1955年由國家加工、訂貨、包銷、收購的產品占私有工業總產值的比重是持續上升,說明國家把私有企業納入到國家計劃的軌道上來,實行國家資本主義,A正確;“一五”計劃是工業化為主體,提前超額完成是1957年,與材料不符,B錯誤;據材料不能體現借鑒蘇聯工業化建設經驗,C錯誤;社會主義建設總路線是1958年提出的,與材料不符,D錯誤。25、A【解析】
材料“粵匪……崇天主之教……皆以兄弟稱之”,反映了天平天國運動爆發自廣西,拜上帝教受西方基督教影響,故A符合題意;材料反映了太平天國政權與清政府的斗爭,屬于國內階級矛盾,不能反映民族覺醒和對外抗爭,故BC不符合題意;材料沒有反映無產階級登上政治舞臺,得不出中國民主革命轉折的結論,故D不符合題意。26、C【解析】
僅憑唐宋時期美術家的分布南方逐漸多于北方,便得出“經濟重心南移導致文化重心南移”的結論忽視了政治因素的影響,C項符合題意;一定時期的文化是一定時期社會存在的反映,影響古代文化發展的因素不是只有經濟一項,單從經濟推理的做法并不嚴謹,也不是對唯物史觀的準確理解,AB兩項錯誤;唐宋時期美術家地域分布統計表和宋代我國完成了經濟重心的南移,并沒有違背史實,D項錯誤。27、B【解析】
啟蒙思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會,宣傳自由與理性,描繪了未來“理性王國”的藍圖,為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的準備,故B正確,AD錯誤;新航路開辟在1500年前后,啟蒙運動發生于17、18世紀,故C錯誤。28、B【解析】
依據所學知識可知,《考工記》是春秋時期記述官營手工業各工種規范和制造工藝的文獻。因此,材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣”說明當時官營手工業也存在商品性的生產,故B正確;材料不能說明工商食官制度已被完全打破,故A正確;材料主旨未強調官營陶器的生產規范,故C錯誤;材料信息和民間制陶業無關,故D錯誤。29、B【解析】
根據材料“這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念,喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識,反對教會權威,”可知這場運動強調的是理性和反封建,結合所學知識可知是啟蒙運動,B選項符合題意。旨在復興古希臘羅馬文化是文藝復興的內容之一,與材料無關,A選項排除。馬丁路德反對羅馬教皇兜售贖罪券,C選項排除。達爾文的生物進化論,有力挑戰了封建神學創世說,D選項排除。啟蒙運動指發生在17-18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建,反教會的思想文化運動。是繼文藝復興后的又一次反封建的思想解放運動。其核心思想是“理性崇拜”。這次運動有力批判了封建專制主義,宗教愚昧及特權主義,宣傳了自由,民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了思想準備和輿論宣傳。30、D【解析】
結合所學可知,秦始皇陵以“依山環水”為造陵觀念、頤和園汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林,體現了天人合一理論,皖南古村落選址、建設遵循國傳統周易風水理論,強調天人合一的理想境界和對自然環境的充分尊重,故②③④正確,D項符合題意;長城修建主要以軍事防御為目的,未體現天人合一及尊重自然理論,故①錯誤;ABC均不符合題意,排除。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)資本主義的現代世界體系。(2)現代化的進程是工業文明向全球擴張的過程。①16世紀后,西歐地區的歷史運動(文藝復興、新航路的開辟、殖民擴張等)為資本主義的興起和工業文明的誕生準備了條件。②17—18世紀,英國率先走向工業革命,成為第一個工業化國家。此后,工業革命推動的現代化進程在歐洲、北美和東亞逐次擴展。③到19世紀末20世紀初,隨著第二次工業革命的進行,歐洲主要國家如法國、德國、俄國等,北美、東亞的美國和日本先后實現了工業化。這些國家的現
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