梅河口市2025年數學四年級第二學期期末聯考模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．37×45+63×45＝45×（37+63），這是應用了乘法（）A．交換律 B．分配律 C．結合律2．下面各數中的“0”去掉后，數的大小并不改變的是（）A．2.03 B．20.30 C．2.303．0.029里面有（）個0.001。A．10 B．100 C．294．下面每組數都是三角形的兩個內角的度數，按照角的分類，是鈍角三角形的是（）。A．25°和65°B．78°和45°C．89°和52°D．35°和35°5．四(1)班學生的平均身高是135厘米,五(1)班學生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,張建在五(1)班,下面說法正確的是()。A．王民一定比張建高B．王民一定比張建矮C．有可能王民高,有可能張建高,也有可能他們一樣高。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．相交的兩條直線一定互相垂直。（________）7．一個三角形中不可能有兩個鈍角，但可能有兩個直角．（_____）8．比0.7大且比0.9小的數一定是0.8。（______）9．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________10．乘法算式中（乘數不為0），一個因數擴大為原來的10倍，另一個因數也擴大為原來的10倍，積就擴大為原來的100倍。（______）11．求一個數的近似數時,精確到不同的數位,它的近似數是不同的。（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．某市人口是3468000人,把3468000改寫成用“萬”作單位的數是（_____）,省略萬位后面的尾數約是（_______）。13．生活中常見的平移現象有（______）、（______）等；常見的旋轉現象有（______）、（______）等14．百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的數是（______）,讀作（______）,保留兩位小數約是（_____）．15．8.3擴大（________）倍是830，（________）縮小到原來的是3.6。16．95厘米＝（______）米3.08千米＝（______）千米（______））米3.7噸＝（______）千克1600平方米＝（______）公頃17．把等邊三角形對折一次后，所得的直角三角形的兩個銳角分別是（________）度和（________）度。18．32□750≈32萬，□里可以填（________），32□750≈33萬，□里可以填（________）。19．根據算式的規律填空。1×3＋1＝222×4＋1＝323×5＋1＝42_____×_____＋1＝20172n×（n＋2）＋1＝_____20．一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是（______）三角形。21．新學期開學，學校門口停有自行車和三輪車共12輛，共有28個輪子，自行車有（______）輛，三輪車有（______）輛．22．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。23．一個兩位小數保留一位小數后是3.8，這個小數最大是________，最小是________。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=25．用豎式計算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．2016年唐山世界園藝博覽會園區占地506公頃，比2014年青島世界園藝博覽會園區占地面積的2倍多24公頃，2014年青島世界園藝博覽會園區占地多少公頃？（用方程解）30．張大爺家有145棵桔樹，去年平均每棵收獲桔子52千克，今年預計每棵比去年多收獲30千克，今年預計能收獲桔子多少千克？31．小明身高多少米？32．袁浩和馮哲每人買了一本書，袁浩付了20元，找回10.5元。馮哲買書花了24元。馮哲的書比袁浩的書貴多少元？33．在跳遠比賽中，小華跳出了3.26米，小東比小華多跳0.4米，小強比小東少跳0.25米，小強跳了多少米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】37×45+63×45＝45×（37+63）＝45×100＝4500逆用了乘法分配律簡算．2、C【解析】在2.03、20.30、2.30中，只有2.30中的0是在小數的末尾，所以去掉0大小不變；故選：C．3、C【詳解】0.029是三位小數，計數單位是0.001，它里面有29個0.001；據此解答。【點睛】此題考查了小數的意義及計數單位，應注意基礎知識的積累。4、D【解析】略5、C【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】當兩條相交直線的夾角是90度時，兩直線互相垂直。故答案為：×7、?【解析】略8、×【分析】由題意可知要求的小數在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個小數，由此解答。【詳解】比0.7大而比0.9小的數有無數個；故判斷錯誤。【點睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數……，即可確定。9、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數量如：圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等。【詳解】根據分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。10、√【分析】根據積的變化規律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小相同的倍數；如果兩個因數擴大相同的倍數（0除外），積擴大的倍數就等于兩個因數擴大倍數的乘積；兩個因數都縮小相同的倍數（0除外），積縮小的倍數等于兩個因數縮小倍數的乘積；由此解答。【詳解】乘法算式中，兩個因數都擴大為原來的10倍，那么積就擴大為原來的100倍。故答案為：√。【點睛】因數×因數＝積，兩個因數都擴大為原來的10倍時，（因數×10）×（因數×10）＝因數×因數×100＝積×100。11、√【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、346.8萬347萬【解析】略13、電梯的運動火車車廂的運動水龍頭的運動風車的運動【分析】根據旋轉的意義，把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉。【詳解】生活中常見的平移現象有電梯的運動、火車車廂的運動等；常見的旋轉現象有水龍頭的運動、風車的運動等。故答案為：電梯的運動；火車車廂的運動；水龍頭的運動；風車的運動。（答案不唯一）【點睛】本題考查平移、旋轉的意義，平移與旋轉的相同點是不改變圖形的大小與形狀，平移不改變方向，旋轉改變方向。14、500.079五百點零七九500.08【詳解】略15、100360【分析】從8.3變成830，小數點向右移動了兩位，也就是把原數擴大100倍；一個數縮小到原來的是3.6，也就是把這個數的小數點向左移動兩位變成3.6，則將3.6的小數點向右移動兩位就得到這個數。【詳解】8.3擴大100倍是830，360縮小到原來的是3.6。故答案為：100；360。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。16、0.9538037000.16【分析】1.低級單位的單名數或復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數的方法：（1）低級單位的單名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數的方法：除以兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數點向左移動相應的位數。（2）復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數的方法：復名數中高級單位的數不動，作為小數的整數部分；把復名數中低級單位的數改寫成高級單位的數，作為小數部分。2.用小數表示的高級單位的單名數改寫成低級單位的單名數或復名數的方法：（1）高級單位的單名數改寫成低級單位的單名數的方法：乘兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數點向右移動相應的位數。（2）用小數表示的高級單位的單名數改寫成含有低級單位的復名數的方法：小數的整數部分直接作為高級單位的數，小數的小數部分乘進率或通過小數點的移動轉化成低級單位的數。【詳解】因為1米＝100厘米，厘米轉換成米是低級單位的單名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數，除以進率是95÷100，小數點向左移動兩位，所以95厘米＝0.95米；因為1千米＝1000米，千米轉換成米是高級單位的單名數改寫成復名數，小數的整數部分是高級單位的數，也就是3千米，千米轉換成米，高級單位轉換成低級單位乘進率0.08×1000，小數點向右移動三位，所以3.08千米＝3千米80米因為1噸＝1000千克，噸轉換成千克是高級單位的單名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數，乘進率是3.7×1000，小數點向右移動三位，所以3.7噸＝3700千克；因為1公頃＝10000平方米，平方米轉換成公頃是低級單位的單名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數，除以進率是1600÷10000，小數點向左移動四位，所以1600平方米＝0.16公頃。故答案為：0.95；3；80；3700；0.16【點睛】解答小數與單位換算的題首先掌握單位之間的進率，再根據低級單位的單名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數除以進率，小數點向左移動；高級單位的單名數改寫成低級單位的單名數乘進率，小數點向右移動；小數點移動的位數取決于進率是多少，進率是10移動一位，進率是100移動兩位，進率是1000移動三位……17、3060【分析】等邊三角形的三個角都相等，都是60°。把等邊三角形對折一次后，所得直角三角形中定有一個銳角是60°，另一個銳角是將60°的角平分后得到，據此解題。【詳解】60°÷2＝30°故答案為30°；60°【點睛】等邊三角形的三邊相等，三個角都相等，都是60°。18、0～45～9【分析】觀察數據可知，32□750≈32萬是四舍，□里填比五小的數，32□750≈33萬是五入，□里填大于、等于5的數。【詳解】2□750≈32萬，□里可以填0～4，32□750≈33萬，□里可以填5～9。故答案為：0～4；5～9。【點睛】四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0。如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加“1”，再把尾數的各位都改寫成0。這種取近似數的方法叫做四舍五入法。19、20162018（n＋1）2【分析】觀察已知的算式可得，1和3相乘，再加上1，等于1和3中間的數字的平方，2和4相乘，再加上1，等于2和4之間的數字的平方，3和5相乘，再加上1，等于3和5中間的數字的平方，……，則2016和2018相乘，再加上1，等于2016和2018中間的數字2017的平方，那么可得規律：n和（n＋2）相乘，再加上1，就等于n和（n＋2）中間的數字（n＋1）的平方，據此即可解答問題。【詳解】根據題干分析可得：1和3相乘，再加上1，等于1和3中間的數字的平方，2和4相乘，再加上1，等于2和4之間的數字的平方，3和5相乘，再加上1，等于3和5中間的數字的平方，……，據此可得：2016×2018＋1＝20172那么可得規律：n和（n＋2）相乘，再加上1，就等于n和（n＋2）中間的數字（n＋1）的平方，即n×（n＋2）＋1＝（n＋1）2。故答案為：2016；2018；（n＋1）2。【點睛】本題的關鍵是找出算式排列的規律，根據規律得出最后的答案，考查學生的觀察力，先找第一個算式和第二個算式的規律，依次類推。20、直角【分析】根據三角形的內角和可知，三角形的三個角度數之和為180度，其中最大的內角度數等于另兩個內角的度數之和，則最大的內角度數＝180÷2＝90度，再根據直角三角形的定義：有一個角是直角的三角形稱作直角三角形進行解答。【詳解】根據分析可知，一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是直角三角形。故答案為：直角。【點睛】靈活運用三角形的內角和是解決本題的關鍵。21、84【解析】略22、65120【解析】略23、3.843.75【分析】一個兩位小數保留一位小數后是3.8，也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案為：3.84；3.75。【點睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據小數加減乘除的計算方法直接口算，注意得數中小數點的位置．25、9424；21630；7930；12000。【分析】根據整數乘法的計算方法進行計算即可。【詳解】124×76＝942435×618＝21630305×26＝793050×240＝12000故答案為：9424；21630；7930；12000。【點睛】本題考查的是整數乘法計算方法的運用。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加