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《徽州民間音樂采風》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共35個小題，每小題1分，共35分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、民族音樂學是一門研究不同民族音樂文化的學科。在對中國少數民族音樂的研究中，以下哪個民族的音樂以其獨特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族2、在音樂創作中，以下哪種旋律發展手法是將原有的旋律片段在不同的音高上重復出現，以增強音樂的統一性和連貫性？（）A.模進B.對比C.擴展D.緊縮3、中國戲曲音樂豐富多樣，京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點是（）A.旋律平穩，節奏緩慢B.旋律起伏較大，節奏緊湊C.多用于表現悲傷的情緒D.以真聲演唱為主4、音樂治療作為一種新興的學科，利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者，以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀？（）A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動感的流行音樂D.節奏強烈的電子音樂5、在交響樂隊中，打擊樂器組能夠增強音樂的節奏感和戲劇性。定音鼓屬于？（）A.有固定音高的打擊樂器B.無固定音高的打擊樂器C.膜鳴樂器D.體鳴樂器6、在音樂欣賞中，以下哪種音樂體裁通常由一個主題及其若干變奏組成，通過對主題的不斷變化和發展來展示音樂的魅力？（）A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協奏曲7、音樂教育對于培養人的綜合素質具有重要意義，以下關于音樂教育目標的表述，哪一項不恰當？（）A.提高音樂審美能力B.培養專業音樂人才C.促進個體的全面發展D.僅僅傳授音樂知識和技能8、中國傳統音樂中的戲曲音樂有著獨特的魅力，以下關于京劇唱腔的描述，哪一項是不正確的？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔較為歡快激昂C.二黃唱腔節奏緊湊，旋律跳躍D.有多種板式變化9、在音樂創作中，動機的發展和變化是構建音樂作品的重要手段。以下關于動機發展的方法，哪項描述不準確？（）A.重復B.變奏C.模進D.隨意打亂動機的節奏和音高10、音樂作品的體裁多種多樣，協奏曲是其中一種常見的形式。協奏曲通常突出？（）A.獨奏樂器與樂隊的協作B.樂隊的整體表現C.多種樂器的平等演奏D.無伴奏的獨奏表演11、中國民間樂器種類繁多，其中古箏以其優美的音色和豐富的表現力而受到喜愛。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是12、音樂劇是一種結合了音樂、舞蹈和戲劇的藝術形式。對于音樂劇和歌劇，以下哪種區別的表述是不正確的？（）A.音樂劇的劇情通常更貼近現代生活B.歌劇更注重歌唱技巧和聲樂表現力C.音樂劇的舞蹈成分比歌劇更重要D.歌劇的演員通常不參與舞蹈表演13、在音樂史的發展中，浪漫主義時期的音樂充滿了情感表達。以下哪位作曲家的作品常常具有強烈的個人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海頓D.亨德爾14、音樂治療在特殊教育領域有著一定的應用。以下哪類特殊兒童不太適合接受音樂治療？（）A.自閉癥兒童B.聽力障礙兒童C.智力障礙兒童D.肢體殘疾兒童15、在音樂理論中，和弦的構成和應用是重要內容。關于七和弦，以下說法錯誤的是（）A.由四個音按照三度關系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩定性高于三和弦D.有多種類型，如大小七和弦、減小七和弦等16、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個地區的音樂以其復雜的鼓點節奏和獨特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D.南極洲17、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節奏感和韻律感，增強音樂的表現力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結構和形式C.休止符可以在音樂中創造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號18、聲樂作品的表現形式多樣，藝術歌曲是其中一種具有較高藝術價值的形式。藝術歌曲通常具有？（）A.簡單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩歌內涵D.強烈的節奏感19、在音樂理論中，音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程，它包含幾個全音？（）A.6個B.7個C.12個D.14個20、在音樂教學中，視唱練耳是一項重要的基礎訓練內容。視唱主要訓練的是？（）A.對音符和節奏的準確演唱B.對音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創作能力21、在音樂史的研究中，以下哪個時期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴神圣為主要特點？（）A.中世紀B.文藝復興C.古典主義D.印象主義22、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜，以下哪種觀點是錯誤的？（）A.五線譜能夠更準確地表示音高和節奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應用C.學習五線譜比學習簡譜更困難D.簡譜不能用于復雜的多聲部音樂23、民族音樂學是研究不同民族音樂文化的學科。在民族音樂學的研究中，以下哪項不是重點關注的內容？（）A.音樂的形態和結構B.音樂與社會文化的關系C.音樂家的個人生活經歷D.音樂在不同文化中的功能和意義24、在音樂錄音技術的發展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？（）A.模擬錄音B.數字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音25、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養和審美能力。在欣賞一首音樂作品時，以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素？（）A.作品的創作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達的情感26、在音樂文化的多元性中，以下哪種音樂文化的交流與融合能夠促進全球音樂的發展？（）A.東西方音樂文化B.古典與流行音樂文化C.民族與世界音樂文化D.以上都是27、在音樂理論中，音符和休止符的時值是重要概念。關于全休止符，下列說法不正確的是（）A.通常表示整小節的休止B.時值與全音符相同C.在不同的節拍中時值不變D.是最長的休止符28、流行音樂在當代社會中深受大眾喜愛。以下哪位歌手以其獨特的嗓音和深情的演唱風格成為流行樂壇的代表人物？（）A.邁克爾·杰克遜B.泰勒·斯威夫特C.阿黛爾D.賈斯汀·比伯29、在音樂欣賞教學中，引導學生理解音樂的文化內涵有助于提高欣賞水平。例如，欣賞西方古典音樂時，需要了解（）A.當時的社會背景和哲學思潮B.作曲家的生平經歷和創作風格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是30、在音樂欣賞中，不同的音樂風格會引起不同的情感反應。對于爵士音樂，以下描述不準確的是（）A.節奏靈活多變B.常用即興演奏C.音樂氛圍嚴肅莊重D.和聲豐富多樣31、在音樂創作中，和聲的進行需要遵循一定的規律。以下關于和聲進行的原則，哪項描述不準確？（）A.避免不和諧和弦的連續使用B.通常以主和弦開始和結束C.可以隨意使用各種和弦，不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化32、對于西方音樂史上的浪漫主義時期，以下哪位作曲家以其豐富的情感表達和獨特的音樂風格而聞名，其作品常常充滿了幻想和詩意？（）A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松33、在音樂教育中，評價學生的學習成果是重要的環節。以下哪種評價方式不太全面？（）A.只依據學生的考試成績B.觀察學生在課堂上的表現C.聽取學生的自我評價和相互評價D.考察學生在音樂實踐活動中的能力34、音樂評論對于推動音樂發展和引導聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項不是一篇好的音樂評論應具備的特點？（）A.客觀公正，不帶有個人偏見B.語言生動形象，富有感染力C.只對作品的優點進行贊揚，不指出不足D.具有獨到的見解和深入的分析35、音樂與其他藝術形式之間有著密切的聯系。以下哪項不是音樂與其他藝術形式相互融合的表現？（）A.音樂劇中的舞蹈與音樂配合B.電影配樂與畫面情節呼應C.繪畫作品中描繪音樂家演奏的場景D.詩歌朗誦時完全不搭配音樂二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂欣賞不僅僅是被動地聆聽，還包括主動的分析和思考。但對于普通聽眾來說，只要能夠感受到音樂帶來的愉悅就足夠了，不需要進行深入的分析。這種論斷是否恰當？()2、音樂比賽是展示音樂才華和促進音樂交流的重要平臺。在音樂比賽中，評委的評判標準應該完全基于選手的技術水平，而不考慮其音樂表現力和藝術感染力。這種做法是否恰當？()3、音樂教育應該注重培養學生的興趣和個性，讓學生自主選擇喜歡的音樂風格和學習方式。但在教學中，教師應該給予一定的引導和規范，這種觀點是否正確？()4、音樂欣賞中的主觀感受是隨意的，沒有任何規律可循，這種說法正確嗎？()5、在樂隊演奏中，指揮的作用僅僅是打拍子和控制節奏，對音樂的表現力沒有實質性的影響，這種觀點對嗎？()6、爵士樂起源于19世紀末20世紀初的美國新奧爾良，融合了非洲音樂、歐洲音樂和美國本土音樂的元素，以即興演奏、獨特的節奏和和聲為主要特點。邁爾斯·戴維斯是爵士樂歷史上的重要人物，他的演奏風格多變，從冷爵士到融合爵士都有涉獵，對爵士樂的發展產生了深遠影響。以上關于爵士樂的描述是準確的嗎？()7、音樂批評家不僅要具備深厚的音樂知識和敏銳的藝術感知力，還需要有獨立的思考和客觀的評價態度。他們的評論可以引導公眾的音樂審美，促進音樂創作和表演的進步。然而，音樂批評也應該尊重藝術家的個性和創新，避免主觀偏見和過度批評，這樣的對于音樂批評家的要求是恰當的嗎？()8、音樂教育中的音樂欣賞課程可以培養學生的審美能力和文化素養。但在教學過程中，如果只是單純地播放音樂作品，而不進行講解和引導，學生很難真正理解和欣賞音樂的內涵。這種觀點合理嗎？()9、音樂與其他藝術形式如文學、繪畫、舞蹈等有著密切的聯系和相互影響，文學作品可以為音樂創作提供靈感和素材，繪畫的色彩和構圖可以啟發音樂的表現手法，舞蹈的節奏和動作可以與音樂緊密配合，共同創造出更加豐富和多元的藝術體驗，這種跨藝術形式的融合和交流有助于拓展藝術的邊界和創造力。這種說法是否正確？()10、音樂教育中的個性化教學可以滿足學生的不同需求。但個性化教學需要投入更多的師資和資源，難以在大規模教學中實施。這種論斷是否恰當？()三、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析民族樂器與西洋樂器在音色、演奏技巧等方面的差異，闡述其在音樂作品中的不同表現效果，舉例說明。2、（本題5分）論述音樂史研究的方法和意義，包括史料收集、研究視角、對音樂發展規律的揭示，以及對當代