2024年河北省邯鄲市邱縣中考二模語文試卷

一、基礎知識綜合(★★)1.閱讀下面文字，回答后面的問題。盛夏時節，贊皇縣天臺湖景區風光旖旎，烏雀翩然，流水潺潺，碧波（dàngyàng），一派生機盎然的景象。登上塔坡山，可以俯瞰天臺湖，感受一種（zhènhàn）的美。那種美讓人窒息，山中有水，水中有山，湖面上還有一個半島，好似一幅潑墨山水畫。由于天氣的原因，有時候水汽在水面蒸騰，形成一層薄霧，裊裊升騰宛如仙境一般。水霧縹緲，構成了一道別樣的美景，美不勝收。(1)根據文段中拼音寫出相應的詞語。①（dàngyàng）______________②（zhènhàn）_______________(2)給文段中加著重號的詞語注音。①潑墨_____________②薄霧____________(3)文段中的“窒”字，使用《現代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應先查_____部。(4)根據下面《現代漢語詞典》（第7版）中對“勝”的解釋，文段中“美不勝收”的“勝”意思是（）

A．勝利；打敗（別人）：取~；以少~多B．優美的（景物、境界等）：一景；~境C．能夠承擔或承受：~任；不~D．比另一個優越：事實~于雄辯(★★)2.閱讀下面文字，回答后面的問題。不但白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊，而且是我國最古老的水利工程之一。白洋淀是在永定河和滹沱河沖積扇交匯處的洼地上匯水（形成/造成）的。白洋淀四季景色分明，水光天色，美不勝收。春天，蘆葦出水，滿淀青翠，每逢清晨，紅日映透淀底①，白洋淀好像披上了綠帶霞衣；夏天，淀水漲滿，魚躍水面②，綠葦搖曳，菱葉燦燦，荷花吐艷，一派水鄉景色；秋天，蘆花紛飛③，稻谷飄香，鴨鵝成群，蓮菱遍布，小舟穿梭往來，漁歌此起彼落；冬天，地凍冰封，一片碧玉④，恰似一塊巨大的明鏡（映照/鑲嵌）在冀中的原野上。(1)從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。(2)文段畫橫線句子有語病，請寫出修改意見。(3)小冀想引用下列課文名句，依次替換畫波浪線的句子。請任選一個談談看法。①靜影沉璧②沉鱗競躍③洛英繽紛④上下一白二、名句名篇默寫(★)3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。對頭發的描寫在古詩文中比較常見。我們從“①______________________，渾欲不勝簪”中讀出杜甫因憂國念家悲己導致的衰老；從“②____________________，并怡然自樂”中體會到陶淵明對桃花源的幸福生活的向往；從李商隱所想象的“③______________________，夜吟應覺月光寒”中看到一個女子的思念和憂愁；從“了卻君王天下事，贏得生前身后名。④___________________”中了解到一個壯志未酬的悲情英雄；從“⑤______________________，⑥_____________________，太守醉也”中看到歐陽修喝醉之后的樣子。三、詩歌鑒賞(★★★★)4.閱讀下面詩歌，回答后面的問題。杏園花下酬樂天見贈①劉禹錫二十余年作逐臣②，歸來還見曲江春。游人莫笑白頭醉，老醉花間能幾人③！①杏園：在長安城東南的山江池畔，為著名的游覽勝地。新科進士及第后，多在此賜宴。這首詩是詩人對白居易贈詩的回應。②逐臣：遭貶謫之臣，被趕出京城，流放邊遠地區。③幾人：此處指當年參與革新者，都在貶謫之中凋落，所剩無幾人。(1)讀完這首詩，也許你會聯想到這些詞語：滄桑、灑脫、苦澀、初心……請你結合詩句，圍繞其中的一個詞語談談感受。(2)本詩和《酬樂天揚州初逢席上見贈》的內容有什么不同?四、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文,完成下面小題。[甲]秀水①顧退飛，貧賤能驕。會寒甚，犯②雪詣友，得羊裘之贈，御④以入市。過舊書肆，見阮亭詩梓行本④，悅之，脫裘換書而去。路人圍觀，共笑其迂。退飛且行且吟，若不知有饑寒者。（選自清·李伯元《南亭筆記》）[乙]嘉、道⑤以后，考試尤重字體。道光庚戌，吾浙俞樾⑩成進士，素不工小楷，復試競冠多士，人成詫焉。后知由曾文正公⑦。蓋公方以少宗伯⑧充閱卷官，得俞文極賞之。因詩首句云“花落春仍在”他日所至未可量也遂第一進呈。后俞樾因自言所居曰“春在堂”。（選自清·陳康祺《郎潛紀聞初筆》，有刪改）①秀水：地名。②犯：冒著。③御：抵擋，阻止。④阮亭詩梓行本：王士禎（號阮亭）詩的刻本。⑤嘉、道：嘉慶、道光、都是清代的年號。⑥俞樾：清代學者，浙江人。⑦曾文正公：曾國藩。⑧少宗伯：明清時期對禮部侍郎的尊稱。5．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）會寒甚會:_________________（2）犯雪詣友詣:_________________（3）素不工小楷素:_________________6．下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．因詩首/句云“花落春仍在”/他日所至未可/量也遂/第一進呈B．因詩/首句云“花落春仍在”他日所/至未可量也/遂第一進呈C．因詩首句/云“花落春仍在”他日/所至未可/量也遂第一進呈D．因詩首句云“花落春仍在”/他日所至/未可量也/遂第一進呈7．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）路人圍觀，共笑其迂。（2）復試竟冠多士，人咸詫焉。8．談談你對甲文中“貧賤能驕”這一說法的理解。9．你認為乙文的主人公是俞樾還是曾國藩?為什么?五、現代文閱讀(★★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。佛山剪紙：刻出活色生香的日子①我國民間剪紙素有“北獷南秀”之說。根植于嶺南山川大地的佛山剪紙，秀美之余，又品類繁多、個性鮮明，在質、形、飾、色、工各方面均有別于國內其他地區剪紙，是中國民間剪紙藝術中獨樹一幟、頗具辨識度的剪紙類型。②剪紙，顧名思義是用剪刀在紙上完成的作品，但在佛山，刻刀刻紙才是主體，也是佛山剪紙最大的特色，所以老一輩的佛山人一般稱“刻紙”。因用料和工具的不同，佛山剪紙又衍生出純色、襯料、寫料、銅鑿四個剪紙大類，以及純色、紙襯料、銅襯料、染色料、木刻套印料、銅寫料、銀寫料、紙寫料、銅鑿料九個小類。其中銅襯、銅寫、銅鑿，是以佛山出產的銅箔為材料，寫色或貼色，或刻、寫、鑿結合，是最具佛山特色的剪紙品種。佛山刻刀、鏤空、雕鑿技藝是對荊楚、中原“鏤金作勝”的習俗和“鏤金剪彩”藝術傳統的承繼和發展，是將民間金屬箔片與剪紙藝術結合創作的典范。③佛山剪紙不僅以其“刀味”區別于其他剪紙，其獨特性還在于“紙味”——它突破了“紙”的原料，就地取材，材質包括毛邊紙、玉扣紙、玻璃片、銅箔、銀箔和錫箔等。佛山剪紙的裝飾之美也離不開色彩上的匠心獨運，佛山剪紙的用色以本地出產的紅丹或佛青為主調，靈活運用黑色線條襯色、銅線襯色、白底染色等不同色系，營造或喜慶歡快，或淡雅和諧，或富麗堂皇的效果。④從傳統到現代，佛山剪紙線條無不以纖細秀美見長，以剔透玲瓏取勝，具有我國南方剪紙條理簡潔的特有品格。佛山剪紙的圖樣設計追求造型與意象的和諧統一，構圖中十分注意整體與各個部分的和諧布局，以及借喻、比擬、雙關、象征、諧音等多種表現手法的巧妙結合，完美詮釋了“無用之用，方為大用”的中國智慧。⑤佛山剪紙藝人吸收和借鑒本地其他工藝門類的工具、技術與風格，創造出剪、刻、鑿、印等多種技法，極大豐富了剪紙的藝術表現力，每一張剪紙都是一幅精美的圖案：密而通透，繁而不亂，細而不斷，柔而不弱，所謂“連綿緊相扣，妙手巧裁剪”，既是佛山剪紙藝人“千刻不落、刀剪不斷”藝術追求的結果，也是佛山民眾靈巧、秀麗工美特性的真實映射。⑥佛山的剪紙文化產業開國內風氣之先，是我國最具影響力的商品型剪紙基地之一，商埠剪紙最為典型。佛山刻紙技術與其他地方剪紙最大的區別在于：前者工藝類似于復印機，可以批量化生產，一次能刻10~30張，大大提高了剪紙的效率。佛山剪紙自宋代開始流行，明清呈鼎盛之勢，作坊有300多家，剪紙的專門從業者300多人。10．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．銀寫料是以佛山出產的銅箔為材料，是最具有佛山特色的剪紙品種。B．佛山剪紙的裝飾之美既離不開就地取材的原料，也離不開色彩選取。C．佛山剪紙色彩淡雅和諧，線條以纖細秀美見長，體現“南秀”之說。D．第⑥段運用了作比較的方法，介紹佛山剪紙與其他地方剪紙的區別。11．用“|”把下列段落劃分為三個層次，下列哪一種劃分方式恰當?請簡要分析。【甲】②|③④|⑤⑥【乙】②③|④⑤|⑥12．根據選文的相關知識，用說明性的語言介紹選文中的剪紙作品圖，并概括寓意。(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。紙短情長話冰城①說到哈爾濱的冰雪，不能不說到冰燈。用一個鐵桶，灌上水，放在外頭凍，但別凍實了，外邊一層凍成冰后，就把里面的水倒出來，然后在空的冰殼子里放上蠟，點著它——這就是最原始的冰燈。先前，車老板子趕夜路，會把冰燈放在馬車上用來照明。店鋪、飯館子、旅店門口也總有冰燈，上面寫上紅字兒“飯館”“大車店”“客棧”“藥鋪”等，用來招徠客人。那個年月哪兒有電哪，冰燈便是指路明燈。對歸鄉的游子來說，那一盞盞冰燈喲，就是家。往家趕，老遠看見那晶瑩剔透的冰燈，兩行熱淚就下來了。逢年過節，家家戶戶都要做一個冰燈放在自己家的小院子里，燈面寫上“福”字，多喜慶多吉祥啊。紅光四射的冰燈就是“年神”，它不僅召喚自己的親人，也溫暖著來自五湖四海的游人。②我念小學的時候，哈爾濱兆麟公園就開始舉辦冰燈游園會了。那時候的冰燈簡單而又精巧。冰燈里頭是空的，裝著水，小魚兒在里面游，外面繞著小彩燈，一閃一閃，把孩子的魂兒都吸走了。③至于雪雕，它最早是行路人的“安全屋”。“大煙炮”（風吹雪）來了，又趕上零下50多攝氏度的氣溫，是能凍死人的。行路人趕緊在雪地里掏一個雪窩子鉆進去，即可躲避“大煙炮”的襲擊，它還可用來“打小宿”（野外露營）。雪人算是最簡單的一種雪雕。先前，尋常百姓大多住平房，大雪紛飛的臘月里，每個院子里都有一座大人孩子齊心協力堆的雪人。雪人喲，一看見它，就仿佛進入時光隧道，回到了童年。④在這座銀裝素裹的城市里，雪雕無處不在，廣場、街道、社區、學校，到處都有造型奇特的雪雕，一尊尊、一座座爭奇斗艷，讓天南地北的來客眼睛都不夠使，這就是哈爾濱人創造的人間仙境。⑤冬天來哈爾濱，當然不能錯過滑雪。別看我歲數大了，但我酷愛滑雪，一年不滑一場雪便渾身不自在，覺得這個冬天白瞎了。其實我滑雪的水平一般，通常只是選擇平緩的雪道，像小燕兒似的掠過。回憶先前，小孩子大都是蹬腳滑子。找一塊跟自己腳差不多大的木板，下面鑲上兩根鐵絲，然后用繩子綁在腳上，這就是“冰刀”了，滑起來嗖嗖的，仿佛在冰雪上飛翔。那個年代，家家都有一個雪爬犁或雪橇，是生活之必需，買糧、買菜、買蜂窩煤，拉孩子上幼兒園，都用得上。一下雪，哈爾濱就變成了一座銀色的城市，太神奇了——更神奇的是，在這座銀色的城市里，小孩子們大多蹬著腳滑子或者打出溜滑上學、放學。⑥玩累了，餓了吧？下飯館子去！在等菜的時候您別著急，借這個機會您可以先欣賞一下飯店窗玻璃上的霜花。那是自然的精靈所繪，千奇百怪，是散文的森林，是詩的海洋。之后，您再欣賞一下窗外紛紛揚揚飄落的鵝毛大雪。是啊，每一片雪花都是天降的書信，讓人引發無限的遐思。⑦該上菜了！說到馳名全國的東北菜，我首先推薦鐵鍋燉。鐵鍋燉的種類很多，比如得莫利燉魚，用活的大鯉魚或者大草根魚，加粉條、大豆腐、尖椒一塊兒燉。再就是大鵝燉土豆、排骨燉小雞兒，里頭加上苞米、倭瓜、土豆、豆角。香啊，可勁兒造吧！再開幾瓶啤灑——除了“冰城”，“啤酒之城”是哈爾濱的又一個美譽。⑧吃飽了，喝足了，去中央大街逛逛吧。走在方石路上，可以欣賞街道兩旁形形色色的建筑、雕塑和各種文藝表演。這里的每一座建筑都是有故事的，三天三夜也講不完。“陽臺音樂會”是這條街上的一個個空中小舞臺，是這座城市的獨創。中外藝術家們在這些陽臺上表演世界名歌名曲，朗誦優美的詩歌散文。您可以買一個大冰糖葫蘆或者烤羊肉串兒，邊吃，邊看，邊尖叫，邊鼓掌。這樣熱烈的藝術氛圍，別處難尋。⑨有時候，我會走到中央大街的盡頭，去看一看哈爾濱的母親河——松花江。我對這條江有著極深厚的感情，年輕時就寫過“三花銀鱗細，生拌野味香”這樣的詩句，“三花”即為江中的鰲花、鳊花、鯽花。每年的入冬時節，或者開春以后，松花江上的冰排層層疊疊，從上游往下游浩浩蕩蕩地流去，那場面太壯觀了。⑩如今，我雖然不在哈爾濱常住，然而每年春節都必須回去一趟，踩著冰雪，迎著西北風，去受一下凍，仿佛這是一次靈魂的凈化。正如一位詩人所說：“因為這是我屬于的地方，在松林、寂靜和雪中。”?關于冰城哈爾濱，我總有說不盡的話。紙短情長，就此打住。（選自《光明日報》2024-01-29，作者：阿成。有刪改）13．梳理選文的內容，仿照示例，完成下面的圖表。

一二三四五六賞冰燈①______②_______下東北館子③_________看松花江14．結合語境，分析下面句子的表達效果。（1）冰燈里頭是空的，裝著水，小魚兒在里面游，外面繞著小彩燈，一閃一閃，把孩子的魂兒都吸走了。（2）那是自然的精靈所繪，千奇百怪，是散文的森林，是詩的海洋。15．結合語境，體會下面加著重號詞語的含義，概括選文的語言具有怎樣的特點。①……一年不滑一場雪便渾身不自在，覺得這個冬天白瞎了。②香啊，可勁兒造吧！16．選文標題中“紙短情長”的“情”有哪些?請簡要概括。六、名著閱讀(★★★)17.班級開展《紅巖》和《水滸傳》的閱讀活動，請填寫閱讀記錄卡的空缺處。

名著英雄形象的內涵斗爭方式和手段英雄命運和結局《紅巖》A.__________