自主預習結合教材P79—82，思考：1.法律如何維護社會秩序？2.法律如何保護社會公共利益？3.法律如何促進社會發展？4.法律的作用？知識卡調整社會關系判斷是非曲直處理矛盾和糾紛在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。法律的基本作用？P80法律是如何保障生活的？LIVE——火眼金睛識套路，法律盾牌護權益法律保障生活目

錄網購套路觀察LIVE法律盾牌維權火眼金睛識套路，法律盾牌護權益章節1網購套路觀察1某直播間宣稱“買一送一”2你收到的盲盒快遞內有各種小禮品和一封感謝信，信內還會有一張刮獎券34某小網店的商品剛上架沒幾天，銷量過萬，收獲一致五星好評。某主播在直播間聲稱這款月餅是香港高端品牌，里面是黑松露，還是米其林大師調制的。1某直播間宣稱“買一送一”，但贈品為劣質品。2盲盒快遞內有各種小禮品和一封感謝信，信內還會有一張刮獎券，你刮中后就會要求你進群，并繳納一些前置費用，而被騙往往就是從掃碼進群開始。34虛假宣傳——小楊哥新型快遞騙局某小網店的商品剛上架沒幾天，銷量過萬，收獲一致五星好評。實則是通過金牌試客app刷單。小楊哥在直播間聲稱這款月餅是香港高端品牌，里面是黑松露，還是米其林大師調制的。但產品信息顯示，該產品實際產地是在廣州和佛山。價格欺詐好評刷單章節2法律盾牌維權討論與分享探究奸商的網購套路會對哪些方面造成影響？對消費者對市場秩序對社會公共利益對社會發展金牌試客App案例對社會秩序影響對社會公共利益對社會發展破壞市場競爭秩序虛假評價誤導消費者，導致消費者權益受損刷單（虛假交易）占用平臺、物流及執法資源，浪費社會資源。刷單導致企業的創新動力不足，虛假交易不利于電商行業健康發展，降低整體經濟運行效率。以“金牌試客app”為例分析，小組討論完成表格............違反的法律法律條款以“金牌試客app”為例分析：《反不當競爭法》《電子商務法》《消費者權益保護法》第八條：經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或引人誤解的商業宣傳，欺騙、誤導消費者。第十七條:電子商務經營者不得以虛構交易、編造用戶評價等方式進行虛假宣傳，欺騙、誤導消費者。第二十條:經營者向消費者提供商品或服務的信息應當真實、全面，不得作虛假或引人誤解的宣傳。據報道，臺州公安網安部門全面摧毀了以刷單控評引流的“網絡水軍”犯罪團伙產業鏈。該團伙17名主要犯罪嫌疑人以非法經營罪被分別判刑，凍結涉案資產超5000萬元，實現了對軟件開發、平臺運營、營銷拓展的全鏈條打擊，案件正在進一步辦理中。通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。臺州公安網安部門依法打擊、整治犯罪團伙，促進市場交易公平、透明，這體現了法律的什么作用？知識小結1.法律如何維護社會秩序？P80①法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行；②通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；③通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。案例討論--如何平衡個人利益與公共利益？1.如果商家認為刷單是“無奈之舉”(如競爭壓力大)，法律處罰他們是否不公平?2.能否在“個人利益”與“公共利益”之間找到平衡點？（如何平衡個人利益與公共利益？）法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。即法律懲戒違法者，同時保護守法者的合法權益。刷單商家可能覺得法律嚴苛，但他們的行為損害了更多人的利益（即公共利益）。知識小結2.法律如何保護社會公共利益？P80①社會公共利益是全體社會成員的整體利益，蘊含每個人的根本利益和長遠利益。②法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。③個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。知識小結3.法律如何促進社會發展？P81①法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。②不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業和各項工作中的矛盾和問題，實現社會生活的制度化、法治化。知識總結4.法律的作用P80—81①法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。②法律維護社會秩序。③法律保護社會公共利益。④法律促進社會發展。課堂總結法律保障生活①總：法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用②法律維護社會秩序③法律保護社會公共利益④法律促進社會發展課堂小練1.2024年3月10日，河北省邯鄲市某中學三名學生霸凌、殺害同學案又一次給我們以深刻的警醒:做好校園防霸凌工作永遠不能松懈。漫畫《校園霸凌，行為嚴重者入刑》給我們的啟示是()①法律面前人人平等，觸犯法律必須入刑②法律保護未成年人的合法權益，維護社會正義③必須制定法律，有了法律的保障，校園霸凌就可以避免④未成年人應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人A.①②B.①③C.②④B.③④C解析：②④:漫畫中校園欺凌行為嚴重者入刑，啟示我們法律保護未成年人的合法權益，維護社會正義，未成年人應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人，②④符合題意;①:觸犯刑法的才會入刑，①說法錯誤;③:“有了法律的保障，校園霸凌就可以避免”說法太絕對，夸大了法律的作用，③說法錯誤;故本題選C。課堂小練2.針對“醫鬧”事件屢禁不止的現象，《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》作出明確規定，這啟示我們(

)①法律是最剛性的社會規則，需要嚴格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標準或方向③唯有法律才能維護社會秩序④任何違法行為都要受到刑事處罰A.①②

B.①③

C.②③

D.②④A解析：題干中，針對“醫鬧”事件屢禁不止的現象，《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》作出明確規定，告訴我們法律為人們的行為提供一種模式、標準或方向，法律是最剛性的社會規則，需要嚴格遵守，①②正確;“唯有”說法過于絕對，③錯誤;任何違法行為都要受到法律制裁，刑事違法行為要受到刑事處罰，④錯誤。故選:A。課堂小練3.王某為泄憤，從17樓往樓下扔刀、扔電腦，造成三輛轎車受到不同程度損壞。當地人民法院對該案公開開庭審理并宣判，被告人王某因構成以危險方法危害公共安全罪，被判處有期徒刑一年。這體現出(

)A.法律限制了人們的自由

B.法律保護社會公共利益C.法律的作用就是制裁違法犯罪

D.法律在社會治理中發揮關鍵作用B解析：王某為泄憤，從17樓往樓下扔刀、扔電腦，造成三輛轎車受到不同程度損壞。這對社會的公共利益造成了威脅。當地人民法院對該案公開開庭審理并宣判，被告人受到了刑罰的處罰，這表明了法律保護社會公共利益，故B說法正確;A:法律保障自由的實現，A說法錯誤;C:法律保護公民的合法權益，制裁違法犯罪，故C說法錯誤;D:材料強調的是法律保護社會公共利益，排除D;故本題選B。課堂小練4.我國憲法第五十三條規定:“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”這表明法律(

)A.保護我們的合法權益

B.限制我們的人身自由C.規范全體社會成員的行為

D.賦予我們享有的權利C解析：本題考察憲法條文體現的法律作用。題干引用憲法第五十三條，列舉公民必須遵守的義務(遵守法律、保守秘密、愛護公共財產等)，均屬于對公民行為的約束要求。A選項強調法律保護權益，但題干未涉及權益保障內容;B選項的“限制自由”說法錯誤，法律保障自由而非限制自由;C選項“規范行為”直接對應條文列舉的義務性規定;D選項“賦予權利”與題干強調義務的內容不符。課堂小練5.某社區居民因小區停車位分配問題產生糾紛，即將發生沖突。社區工作人員及時依據相關法律進行調解，最終化解矛盾。這體現了法律的作用是(

)A.規定公民的權利和義務

B.維護社會秩序C.促進文化交流

D.保障國家經濟安全解析：B:社區工作人員及時依據相關法律調解了一起因小區停車位分配問題產生的糾紛，說明法律維護社會秩序，故B說法正確;ACD:題干沒有體現法律規定公民的權利和義務、促進文化交流、保障國家經濟安全，故ACD不符合題意;故本題選B。B課堂小練6.2024年5月20日，中國社會科學院法學研究所、社會科學文獻出版社聯合主辦了“2024年法治藍皮書《中國法治發展報告》發布會”。該藍皮書指出，中國犯罪結構呈現明顯的輕罪化趨勢。中國是全球犯罪率最低、公民安全感最高的國家之一。據此，下列認識正確的有()①法治能為人們提供良好的生活秩序

②一個國家有了法律制度就等于有了法治③我國社會主義法治國家建設深入推進，取得巨大的成效④公民要努力成為法治的忠