仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-1-

Topic1Whyallthesmilingfaces?

SectionA

任務一：I1聽錄音補全下面的答句。

1.HowdoesKangkanglook?

Helooks.

2.WhydoesKangkanglookexcited?

BecausehisparentswanttoJane'sparentstothemovies.

3.IsJanefondofthemovieTheSoundofMus?ic

Yes,itisherfavoritemovies.

4.WhatareJaneandKangkanggoingtodoonSaturdayevening?

TheywilltheeveningatKangkang's.

5.WhatwillKangkang'smomdo?

Shewillsomedeliciousfoodthem.

IL讀課文，翻譯短語并完成解析。

L“Howareyoudoing?”的意思是,這是一個問候語，與之類似的還有

Howareyou?/Howisitgoing?/Howareyougettingalong?,回答此類問候，常用：fine/veiy

well,+thankyou/thanks.

2.“inviteyourparentstogotothemovies”意思是,我們可以總結“邀

請某人做某事"，句型為.例：Sally昨天邀請我參加她的生日聚

會CO

3.“spendtheeveningatmyhouse.”意思是°Spend當花費講，句型為

或o

4."preparesomedeliciousfoodforus”意思是。我們可以總結“為…

準備…”，句型為：。“為…做準備”是o和我們之

前學過的句型意思相同。例：他們正在為考試做準備0

或O

5.“saythankstoyourmom.”意思是。我們可以總結“向某人道謝”

句型為o擴展一下：向某人道歉、道別、打招呼分別為say

//tosb.

6."Youlookexcited.”意思是。句中的excited是(形

容詞/副詞)修飾句中的(you/look)0這一句也可以改寫成“Youareexcited”

意思與原句基本相同。那么我們發現原句中的look和be動詞起到的作用一樣，都是用

來說明主語的。areexcited這種用來說明主語的結構，叫做“系表結構”，那么同樣look

excited也是系表結構，其中look做句中的語。與之類似的表達如：

①Themusicsoundswonderful.

②Thesweaterfeelssoft.

?Kangkanglookstired..

?Thefoodlastesdelicious.

⑤Themilksmallssour.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-2-

通過觀察我們發現，以上例句中的動詞都與人的感官有關，我們把這些動詞叫做感官動

詞C我們可以得出結論：感官動詞在句中可以做語，后面常加

（形容詞/副詞）做表語。表達看起來、聽起來、摸起來、聞起來、嘗起來..…的意思。

例：①你的注意聽起來很棒！

②走了很長一段路后，我感覺很累。

③這個魚吃起來很美味。_________________________

?Alice看起來很傷心，因為她的寵物狗死了。

⑤這些花聞起來很香。______________________________________

III2,根據圖片，選擇正確的形容詞，用系表結構描述圖片。

任務二：I3.聽錄音，補全下面的句子。

1.Michealandhisfriendsveryhappythismorning.

2.Theirparentsaregoingtothe,Andtheyaregoingto_

theeveningatKangkang's.

3.Theirparentsare.BecausetherewasleftwhenMr.Lee

wenttobuyaticket.Mr.leedisappointed.

II.讀對話，完成下面的解析。

1.uWhyallthesmilingfaces?**意思是。這是一個省略句，全局應為：

Whydoallofyouhavethesmilingfaces?,也可以改寫為同義句:Whyeveryone

_________?

2.Ubuttherewasnoneleft.”意思是?

None的意思是o與all相對，是指三個以及三個以上人或事物中沒有一

企.如果是兩企.人或事物蟲沒先二UliLffincitha,.neither..與..both.相對。例：

咖啡、水、果汁，你最喜歡哪一個？Whichdoyoulikebest,coffee,waterorjuice?

哪一個也不喜歡，我只喜歡茶。.

None還常與介詞of連用，表示…中沒有一個。例：Noneofusisafraidofdifficulties.

我們班學生中沒有一個會唱英語歌。O

句中left意思是,常用語名詞或不定代詞的后面c例:There'snoticketleft.

他還剩有大把的錢。_____________________

任務三：II。3b,看圖，用所給出的詞練習對話。

任務四：學習方框中的形容詞，并選擇正確的詞補全短文。

任務五：總結本課出現的重點詞組和句型。

1.你最近怎樣？

2.邀請某人做某事

3.花費…做某事

4.為…?做準備

5.向…道謝

6.沒有剩下的

7.太遺憾了

仁愛版初中英遭八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-3-

SectionB

任務一：I1聽錄音補全下面的答句。

1.HowdoesMr.Leelook?

Helooksalittle.

2.WhyisMr.Leeunhappy?

Hedisappointedbecausehecouldn51getaticketTheSoundofMusic.

3.WhatdoesJanethinkofthemovie?

Shethinksit'svery.

4.WhatdoesMariathinkoftheoperaCats?

Shethinksit'ssoandinteresting.

5.WhatdoesKangkangthinkoftheopera?

Bethinksifs.

6.WhatdoesKangkangthinkthemovie,LoveMeOnceMore?

Rethinksit'sso.

IL讀對話，完成下面的解析。

1.“Heseemsalittleunhappy.”意思是.這一句中的seem意思是

,通過觀察我們發現seem在句中也是用來做語，后面加

詞做語。例：你爸爸似乎生氣了。.Seem后除

用以加形容詞以外，還可以加動詞不定式構成：seemtodosth.的句型，意思是似乎要做

某事。例：Theweatherseemstorain.也可以加that從句，構成Itseemsthat???的句型。

例：Itseemsthatheisquitehappy.

除了之前我們所講的感官動詞可以用來做系語以外，還有一些其他的詞也可以用來做

系語如：

①seem（似乎）

②get（變…，常指溫度等緩慢、逐漸的變化）Theweathergetswarmerinspring.

③go（變…，指進入某種狀態）Fishsoongoesbadinhotweather.

?become（變…，指從一種狀態變為另一種狀態）MyfatherbecameangrywhenIliedtohim.

⑤turn（變…，常指顏色的變化）Leavesturngreeninspring.

2.“atickettoThe/Music”意思是.通常我們用of來表示“…

的但有時也用to來表示，除了“…的票”以外，還有“…的鑰匙”

和“…的答案”o

任務二，2.仿照例句，看圖，用所給出的短語，寫一個句子來描述圖片。并完成下面的解

析c

我們己經知道，在系動詞后面常加詞來做表語，而很多的形容詞是由

名詞和動詞變化而來的，這時我們要注意他們的一些變化規則。

㈠名詞變形容詞，通常是在名詞的詞尾加y,如：sun-,cloud-,

wind-,rain_,snow-,fog-,fun-,noise-,

health-,luck-.

有個別名詞變形容詞加ly,如：friend-,love-,day-.

仁愛版初中英遭八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-4-

㈡動詞變形容詞,可以在詞尾加ful如：use-,care-,help-。

通常是用動詞的過去分詞(-ed)，如：please-,excite-,

interest-,relax-,surprise-,tire-,bore-,

worry-,pride-.這些形容詞通常用來修飾(人/物)。

或者是加ing構成形容詞，如excite-,interest-,

relax-,surprise-,tire-,bore-worry-這

些形容詞通常用來修飾(人/物).

練習：用所給詞的正確形式填空。

1.Itrainedheavilyyesterday.Butthismorningitbecame(sun).

2.Thisstoryisso(fun)and(interest)thatIreaditagainandagain.

3.Lucyseemed(worry).What5swrongwithher?

4.Michaelfelt(surprise)andhappywhenheknewhegotafullscoreinthe

exam.

5.Weare(pride)ofYaoMingandYiJianlian.

6.Ourteacheris(pleased)withourgrades.

任務三：3a,讀對話完成3b的表格，并完成下面的解析。

1.“Areyousettingthetableforyoufriends?”意思是,短語“擺桌子”表達

為O

2.“Michaelisn，tabletcome.”意思是,短語“beabletodosth.”意思是

,通常也可以用情態動詞+動詞原形夾表達。那么原句也可以

改寫為o需注意的是“can+動詞原形”不能用于一般將來時，而“be

abletodo“貝1以。

3.“Hehasatemperature.”意思是,也可以表達為。

4.“Ihopeeveiythinggoeswell.”意思是,goeswell意思是

，例：學校運動會開得很順利。

5.MrilringupMichaellater.”意思是,ringup意思是,

給某人打電話也可以說：/sb.需要注意的是，iTlSringup加代詞作

賓語，則要放在ringup的（中間/后面）。$0：Irangyouupyesterday.

任務四：4.聽錄音，用正確的形容詞補全下面的句子。

任務五：總結本課出現的重點詞組和句型。

1.似乎要做某事

2.一張…的票

3.為…而驕傲

4.對…感到高興/滿意

5.擺桌子

6.能夠做某事

7.發燒

8.一切進展順利

9.給某人打電話

」：愛版初中英語八年級下冊導學'案Unit5FeelingHaDDv-g-

|五［為…感到難過：

SectionC

任務一：Ila,看海報回答文前的三個問題。

II.讀課文，回答下面的問題，并完成解析。

1.Whatisthestoryabout?

2.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?

3.HowdidthefamilyfeelafterMrs.VonTrappdied?

4.Whatdidthechildrendoeverydayandhowdidthefatherfeel?

5.Whydidthefatheroftenbecomeangry?

6.HowdidMariacheerupthechildren?

7.Howdidthefatherfeelatfirst?

8.Howdidthefatherfeelwhenhesawthesmilingfacesofhischildren?

解析：

「Whenandwherewillthemoviebeshown?”意思是,其

中beshown意思是。例:這部電影將會在下周日上映。。

2.“Howmuchdoesaticketcost?”意思是.Cost意思是

,它的主語是（人/物），只能表示花錢。句型是sth.costsb….，例：這

臺電腦花了我4000元。.其他表示花費的詞分別是：

?spend,主語是,可以花或,句型是：

或o

②pay,主語是,只能花,句型是。

③take,主語是,只能花,句型是o

3.“careforsevenchildren.”意思是.Carefbr意思是,

與之意思相近的表達有和.

4."Thefatherwaslonely,,意思是.lonely意思是,

是一個形容詞，通常用來修飾人，做語。例：他感覺很孤獨，因為他沒有朋

友°。alone與lonely詞形相近，但alone是-

副詞，意思是獨自=bvoneself,通常用來修飾動詞。如：Helivesintheforestalone.

5.“becauseofthenoisychildren”意思是。Becauseof意思是

.我們注意到，在這個句子中because后面加了介詞。

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-6-

而我們之前because的用法是不加的，例如：Hedidn'tgotoschool,becausehewasill.那

么為什么文中的because后面要加of呢，加與不加有什么區別呢？請你試著通過這兩個

句子來分析一下。答：because后面力口,becauseof后面加。

這與我們以前所學besure后面加,而besureof后面加是

一樣的。

6.“Mariataughtthechildrentosinglivelysongs”意思是,我們可以

總結句型“教某人做某事”為.例：你可以教我跳舞么？

。句中的lively意思是,是一個詞，修

飾人或者事物都可以。例如：Sheisalivelygirl.

7.“tocheerthemup.”意思是.Cheersbup.意思是.

在上學期我們學過cheersb.up,意思是<>

8.uthesmilingfacesofhischildrenpleasedhim^^意思是,句

中please用做行為動詞，意思是,例：他的話讓我高興°

.Please的過去分詞形式pleased常用與動詞的后面做表語，構成句型be

pleasedwith...意思是,或bepleasedtodosth.意思是。

例：老板對我的工作感到很滿意。.我很樂意和你聊天。

9.“WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfbr?”意思是,

句型：What…for?意思是,等于疑問詞。

例：WhatdidKangkanggototheteacher'sofficefor?

=didKangkanggototheteacher'soffice?

任務二：21選擇方框中所給的形容詞補全電影介紹，并完成下面的解析。

1.“JackandRosefellintothesea”意思是,fall（過去式fell）into意

思是.介詞into意思是,其他帶有into的短語有：getinto

,changeinto,breakinto2.

atheywereafraidoflosingeachother.n意思是.Beafraidof意

思是,后面加名詞或動名詞。例如：她害怕在晚上外出。

3.“intheend”意思是,與之意思相同的詞為,短

語為。反義短語為：。

4.“themotherwassoworriedthatshelookedfbrhimeverywhere.”意思是

這一句可總結為句型：,意

思是，例如：IamsotiredthatIcan'twalkanylonger.

如果that后面加了一個否定句，那么這個句型也可以改寫為“too…todo…”的句

型,那么上面的例句也可以改寫為.有時候也可以

改寫為“not...enoughtodo...”的句型。如：Heissoyoungthathecan\gotoschool.可

以改寫為，Heisnottogotoschool.

“Shewasverysadandwentmad.”意思是,短語，gomad意思是

.例如：我們擔心她可能會失去理智。.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-7-

任務三：總結本課重點詞組和句型。

1.上映

2.一張票多少錢？

3.照顧

4.由于；因為

5.教某人做某事

6.使某人高興、振作起來

7.很樂意做某事

為了什么？

掉進……

害怕……

最后、最終

最初;起初

如此…以至于…

發瘋；發狂

SectionD

任務一：Ila,1b,讀課文，判斷下面句子正(T)誤(F),并解釋原因。

1.BeringOperahasahistoryof250years.()

2.ThereareonlyfourrolesinBeijingOpera.))

3.PeopleloveBeijingOperabecauseofthefamousstories.()

4.Beijingoperaispopularwithpeopleofallagesallthetime.()

II在讀一遍課文，完成下面的解析。

1.uItcameintobeingafter1790”意思是,句中短語comeinto

being意思是.例：這種風俗在很早以前就形成了。Thiscustom

longago.

2.uBeijingOperaisfulloffamousstories,beautifulfacialpaintings,wonderfulgesturesand

fighting.”意思是,句中短語befullof意

思是，例：在五一節，商場里面擠滿了人。OnMayDay

holiday,thesupermarket.

3.wBeijingOperausedtobepopularwitholdpeople,whileyoungpeopledidn'tlikeitvery

much.”意思是.句中

短語bepopularwith意思是，例：搖滾樂不受老年人歡迎。Therock

musico句中while的意思是,用來表示對比，

例：Sally喜歡戶外活動，而Maria卻喜歡呆在家里。.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-8-

4.4tarebecominginterestedinitnowadays.意思是,句

中becomeinterestedin...意思是.例：在看過音樂之聲后，我對

唱英語歌產生了興趣。IbecameafterseeingTheSoundOf

Music.句中nowadays意思是,是一個詞，用于句尾或句首

（用逗號隔開），例：如今幾乎沒有人寫信了。Fewpeople.

任務二：1c,聽錄音補全短文，并完成解析。

1."thentheyfindawaytomakepeacewitheachother.意思是,

句中短語makepeacewith…意思是,例：他正計劃著和他的父

母和解。Heisplanninghisparents.

2.'Thestoriesusuallyendwithhappiness.”意思是,句中短語

endwith...意思是,我們上個學期學過'以……開始”表達為,

例：他的生日聚會以一首歌開始，以歡樂結束。Hisbirthdaypartybegan

and.

任務三，2.I看圖回答問題。

Picture1.?HowdidhefeeltobeinBeijing?

②Howdidhegotothehotel?

Picture2.?Whathappenedwhenhereachedthehotel?

②HowdidhebecomeafterhelookedfbrhisIDcardeverywhere?

Picture3.?WhocamebackandgivehimhisIDcard?

?HowdidhefeelwhenhegothisIDcardback?

Picture4.?Whatdidhedointheend?

②Howwasheintheend?

II.根據以上問題及答案，寫一篇短文來講述這個故事。

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-9-

任務四：總結本課出現的重點短語和句型。

1.誕生；形成

2.充滿了…

3.受…的歡迎

4.對…產生興趣

5.與某人和解

6.以…結尾

7.以…開始

Topic2Ifeelbetternow

SectionA

任務一：Ila,聽錄音補全下面的短文。

HeleniswaboutLiHong.Sheissou,andsheiscryingbecause

shedidbintheEnglishexam.Sheisveryswithherself.Sheisn

here.Sheisquietands.Shefeelsvery1becauseshehasnofto

talkwith.Soshefeelss.MissWangthinkssheshouldhavetotalkwithher.

II.讀對話，完成下面的解析c

1.“Anythingwrong?”意思是，這一句省略了therebe,全句應該

是?

2.“Whatseemstobetheproblem?”意思是,句中短語

seemtobe...意思是,例：這道題對你來說似乎太難了。Thisproblem

foryou.

3.“becauseshedidbadlyintheEnglishexam.”意思是,句中短

語dobadlyinsth./doingsth.意思是,例：他期末考試表現很糟。

thefinalexams.

4.“Sheisverystrictwithherself.”意思是,句中短語bestrictwithsb.

意思是.如果要表達對某事要求嚴格，則應當用bestrictaboutsth.

例：我的父親對我的學習要求很嚴格。Myfathermemystudy.

5.“becauseshehasnofriendstotalkwith.”意思是,句中

friendstotalkwith意思是,我fl發現這

修飾friends的作用，這種用法叫動詞不定式做后置定語。例：在春節前有許多的新電影

可以看。There'relotsofnewmoviesbeforetheSpringFestival,這里我們需

要注意的是，如果這個動詞是動i和介詞構成的短語，則介詞一般不可省略。例：他沒有頊

住的房間了0Hehasno.而如果被修飾的名詞是“ace或space則

介詞也常可以省略。例：Thepeople'sparkisagoodplacetohavefun(in).

6.“Ishouldhaveatalkwithher.”意思是,句中短語have

atalkwithsb.意思是.

7.“Pmreallyworriedabouther.”意思是,句中短語beworried

about…意思是,例：你擔心即將到來的考試么？you

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-10-

________________thecomingexam?

任務二：2仿照例句，根據圖片，用方框中給出的詞和句型寫句子來描述圖片。任

務三：3聽錄音，補全Helen寫給LiHong的電子卡片。并完成下面的解析。

1."takeiteasy"意思是,常用來勸解他人不要因為某事而緊張、

心神不寧或過于興奮。例：上臺的時候不要緊張。.whenyouareonthestage.

2.“Trytotalktoothers,''意思是,句中trytodosth.意思是

，句中talktosb.意思是,其中介詞to也可以換成

o而talkabout的意思是.

任務四：總結本課出現的重點詞組和句型。

1.有什么麻煩么？

2.似乎是…

3.在某事上表現很糟

4.對某人要求嚴格

5.對某事要求嚴格

6.和某人談一談

7.為......擔心

8.不著急、別緊張、放輕松

9.嘗試做某事

10.和某人交談

SectionB

任務一：Ila,聽錄音完成下面的表格，并回答下面的問題。

Name.FeelingReasonSuggestions

LiHong______theEnglishexam_______tosomeoneaboutit

1.Whocanshetalktoandmakefriendswith?

2.Why?

Becausesheis,ShealwaystellstoLiHongandmakesher

.SheseemsLiHong.

3.HowdoesLiHongfeelnow?

Sheisfeelingnow.

II讀對話，完成下面的解析。

1.“becauseIfailedtheEnglishexam.n意思是,fail+n./todo

意思是.例：1.他沒有通過駕照考試。Hehisdrivingtest.2.醫

生們沒能拯救這個女孩的生命。DoctorsthegirFslife.

2.“Everyonegetsthesefeelingsatyourage.”意思是,

句中atyourage意思是.例：在你（們）這個年齡，我的吉他已經彈

的很好了。Iplayedtheguitar.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-11-

3.“Whodoyouwanttomakefriendswith?”意思是.句中

makefriendswithsb.意思是.例：我想和Helen交朋友。

4.“Shealwaystellsmejokes”意思是_____________________.句中短語tellsb.jokes意

思是.如果要說“講一個笑話”，表達為.

需要注意的是Playaioke意思是開玩笑，如果要說“同某人開玩笑”，其表達為Naya

joke/jokesonsb.例：1.他很擅長講笑話。.2.別和我開玩笑。

同時ioke還可以當動詞，意思是說笑，或者開玩笑。例：Iwasiustioking.我只是在

開玩笑。

5.4cThere,there!IfllbeOK.”意思是______________________句中There,there!意思是

任務二：I,2a,讀課文，完成下面的解析。

1.uTheymayhaveunhappyfeelingsaftersomebadexperiences.”意思是

,句中的experiences意思是.需要注意的是

experience當經歷講時時可數名詞，當經驗講時是不可數名詞。例：1.我從過去的經歷

總學到很多。Ilearnedalotfromtheinthepast.2,她沒有教學的經驗。She

hasnointeaching.

2.lbutIdon'tknowhowtostoptheseunhappyfeelings.n意思是,

句中howtostop意思是,這是+的結構，這

一結構常用來做動詞的賓語。例：你能告訴我怎么去醫院嗎？Couldyoutellme

tothehospital?

3.tlIfsnormaltofeelsadwhensomethingbadhappenstous.”意思是

，句型It'snormaltodosth.意思是：,

例：在長途旅行之后感覺累是正常的。tiredafteralongtrip.

句中somethingbad意思是,在這一句中bad修飾something放在

something的.規虬一及容回修蝕復合丕定代詞要放在他打的后面一

句中happentosb.ft思是.注意happen的主語必須是事情。例：

他昨天出車禍了。Atrafficaccidenthimyesterday.

4.在文中出現了很多“It、…todo…”的句型，該句型的意思往往是.

例：1.向你的兒子道歉是沒關系的。_____________________________________________

2.在夏天出去是很開心的事。____________________________________________

5.“pleasecallmeat2676790”意思是,其中句型callsb.at....

意思是.

IL2b,讀書上的六個句子，完成下面的解析，并且根據提示給出你的建議。

1.“BeafraidofspeakingEnglishinpublic.”意思是,句

中短語beafraidofdoingsth.意思是.例：別害怕犯錯誤。

句中短語inpublic意思是.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-12-

2.“Havedifficultytalkingwithyourparents.”意思是.句

中短語havedifficulty（in）doingsth.意思是.例：他學

數學有困難。HeMaths.

Yoursuggestions:

⑴_____________________________________________________________________

（在公共場合說英語感覺緊張是正常的，多加練習后就會好很多。要相信自己，別怕犯錯

誤。）

⑵_____________________________________________________________________

（很多同學因為忙于功課而沒有時間從事愛好。但如果我們學會計劃時間，并且設法讓自己

學得又快又好，我們就可以有很多的空閑時間了。）

⑶請選擇以下任意一條，給出你的建議。

任務三：請總結本課出現的重點詞組和句型。

1.在你（們）這個年齡

2.和某人交朋友

3.給某人講笑話

4.好啦好啦，一切都會好起來。

5.做某事是正常的

6.發生在某人身上

7.做某事怎么樣

8.給某人撥打

9.害怕做某事

10.做某事有困難

11.親密的朋友

12.和某人爭吵、打架

SectionC

任務一：I,1,讀李宏寫給小芳的信，完成下面的解析。

1.“Howtimeflies!”意思是.

2.,WhaFsmoreJ意思是.

3.“Icouldn'tsleepaswellasusual.”意思是,句中as...as...意思是

.這仝句型盆田來進在同級的比較蓋.酸一鼻§」!在聞瞳寒詞或副詞的

原形。例:我認為漢語將會和英語一樣重要。IthinkChinesewillbe

English.

句中的asusual也可以作為一個單獨的短語，意思是像往常一樣。例：他像往常一

樣早早去上班了。Hewenttoworkearly.

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-13-

4.“Iwasnotusedtoeverythinghere.”意思是.句中beused

tO…意思是.注意不要與“1156(11：0...”混淆。8仁11864如1加.]1-/(10111各做

賓語。例:1.我喜歡這里的天氣。Itheweatherhere.2.托尼喜歡睡前喝

一杯牛奶。Tonyaglassofmilkbeforegoingtobed.

5.UIthoughttheroadsherewerenotsocleanasthoseinourhometown.”意思是

o句中notso/as…as…意思是.

這個句型常用來進行降級比較，中間同樣加形容詞/副詞的o例：Helen寫得不

如Jane認真。HelenwriteJane.

6.“Italsoseemedthatthepeopleherewerenotsofriendlyasyou.^^意思是

.Itseemedthat...意思是.這個句型也通常可

以改寫成seemtodosth.的句型《如原句可以改寫為Peoplehereseemednottobeso

friendlyasyou.請仿照例子改寫：Itseemedthatheisquiteinterestedinthatbook.=He

___________________________inthatbook.

7."Withthehelpofmyteacherandclassmates意思是.Withthe

helpofsb.意思是.這個短語也往往可以改寫成withone'shelp.

那么原句也可以改寫為.

8.4Pmgettingusedtothelifehere.意思是.句中getusedto

.與beusedto...意思相同，但getusedto…強調習慣的過程。

例：你需要習慣城市里的生活。Youneedtothelifeinthecity.

9.Tmnotafraidtotalkwithothersnow.”意思是.句中beafraid

todosth.意思是.例：我怕會吵醒你，所以調小了音量。I

_,soIturneddowntheradio.

IL讀課文，補全下面的句子,

Severalmonthsago,

Icouldn'tsleep

Iwasnotusedto

Ithoughttheroadsherewere

Thefoodwasnot

Italsoseemedthatthepeoplehere

Butnow

Withthehelpof

Iamgettingusedto

Iamnotafraidto

Myclassmatesall

Ilive

III以上面給出的前半句為提示，復述課文。

任務二：2根據方框中的信息，用“as…as…"和“notas/so…as…”造句。

任務二：4選擇方框中適當的形容詞填空。

任務四：總結本課出現的短語和句型。

仁愛版初中英語八年級下冊導學案Unit5FeelingHappy-14-

1.時間過得真快！

2.此外；另外

3.和……一樣……

4.不如.....

5.像往常一樣

6.習慣于……

7.在……的幫助下

8.