幼兒園防拐安全教育課件演講人：日期：目錄目錄24513認識拐騙危險家校協同教育自我保護方法延伸安全知識情景模擬訓練01認識拐騙危險拐騙的定義拐騙是一種非法行為，通常指以欺騙、利誘或其他方法，將兒童或弱勢群體帶走或騙走。拐騙的動畫場景舉例通過動畫展示陌生人利用各種手段拐騙兒童，例如假冒熟人、給予糖果或玩具等誘騙兒童跟隨。什么是拐騙（動畫場景舉例）糖果誘惑陌生人冒充孩子的親戚、朋友或家長，聲稱認識孩子的家人或朋友，騙取孩子的信任。假扮熟人恐嚇威脅利用孩子害怕的心理，進行恐嚇威脅，例如聲稱孩子不聽話就將其帶走或讓警察來抓等。陌生人給予孩子喜歡的糖果、巧克力等零食，引誘孩子跟隨。常見拐騙手段（糖果誘惑、假扮熟人等）公園公園是兒童游玩的場所，人流量大，孩子容易與家長走失，成為拐騙的目標。校門口上下學時段，校門口人多擁擠，孩子容易被陌生人混進學校或帶走。商場和超市商場和超市是人流密集的場所，孩子在購物時容易被陌生人帶走或誘騙。網絡平臺孩子在網絡平臺上與陌生人交流，容易被不法分子利用信息進行拐騙。哪些地方容易發生拐騙（公園、校門口等）02自我保護方法牢記“三不原則”（不跟走、不吃拿、不上車）不跟走不接受陌生人的禮物或玩具，不跟陌生人走，即使陌生人自稱是父母的朋友或親戚。不吃拿不接受陌生人給的食物、飲料或藥品，不隨意吃路邊攤販的食品。不上車不搭乘陌生人的車輛，包括摩托車、面包車等交通工具，即使是熟悉的車輛也要經過家長同意才能乘坐。大聲呼救技巧（練習喊“我不認識你！”）喊叫內容當遇到陌生人試圖強行帶走自己時，要大聲喊叫“我不認識你！”、“救命啊！”等，以引起周圍人的注意。喊叫時機練習喊叫發現危險時要及時喊叫，不要等到被陌生人完全控制后再喊，同時盡量往人多的地方跑。平時可以與家長或老師進行模擬演練，練習大聲喊叫和呼救的技巧。123尋找安全人員（警察、保安、老師標識識別）教育孩子認識警察的制服和標識，了解警察是保護人民安全的，遇到危險時可以找警察幫忙。識別警察讓孩子了解保安的職責和工作場所，知道保安也是保護大家安全的人，遇到困難時可以尋求保安的幫助。識別保安讓孩子熟悉自己班級的老師和其他老師，教育孩子在幼兒園內要聽老師的話，不要跟陌生人走。識別老師03情景模擬訓練拒絕陌生人的搭訕告訴孩子，如果需要幫助，應該向身穿制服的工作人員、警察或熟悉的人求助。教會孩子尋求幫助角色扮演加深印象通過角色扮演，讓孩子親身體驗如何拒絕陌生人的問路，并教會他們正確的應對方法。告訴孩子，陌生人可能會用各種方式吸引他們的注意力，要拒絕陌生人的搭訕。陌生人問路怎么辦（角色扮演）告訴孩子，如果被陌生人強行拉拽，應該大聲呼救并嘗試掙脫。被強行拉拽如何掙脫（動作示范）教授孩子掙脫技巧通過動作示范，讓孩子了解哪些部位可以用來掙脫，并教會他們正確的動作。動作示范與講解告訴孩子，在掙脫過程中要保護好頭部和頸部，避免受傷。強調保護頭部和頸部告訴孩子，迷路時可以嘗試聯系家長，因此需要讓他們牢記家長的電話號碼。迷路時的正確應對（背誦家長電話/找警亭）讓孩子記住家長信息告訴孩子，迷路時可以找警亭或警察求助，并教會他們如何識別真正的警察。教授孩子識別警亭和警察告訴孩子，迷路時不要驚慌，要保持冷靜，按照所學的應對方法進行處理。鼓勵孩子冷靜應對04家校協同教育家長防拐須知接送制度確保家長或指定成人接送孩子，不得讓孩子獨自離開幼兒園。030201信息保密不要向陌生人透露孩子的個人信息和家庭情況，謹防詐騙。監督孩子教育孩子不與陌生人走，不離開老師和家長的視線范圍。幼兒園演練計劃演練頻率每學期至少進行一次模擬測試，提高孩子的防范意識和應對能力。演練內容演練后的總結模擬陌生人誘騙孩子的情況，讓孩子學會拒絕和尋求幫助。針對演練中出現的問題進行及時總結和改進。123兒歌《我不跟你走》、《小兔子乖乖》等，教育孩子不要跟陌生人走。繪本《不跟陌生人走》、《自我保護小繪本》等，通過故事讓孩子了解防拐知識。防拐兒歌與繪本推薦05延伸安全知識認識緊急電話通過模擬場景，讓孩子們練習撥打110和家長電話，掌握正確的撥打方法和注意事項。模擬撥打緊急電話報警內容教育孩子們在撥打110時，要說明自己的姓名、所在地點和發生的緊急情況，以便警方快速定位并提供幫助。讓孩子們認識并熟悉110報警電話和家長電話，知道在緊急情況下可以撥打這些電話求助。緊急電話使用（110、家長電話模擬撥打）認識身體隱私讓孩子們了解自己的身體哪些部位是隱私的，不允許別人觸摸，如胸部、生殖器等。自我保護技巧教育孩子們在遇到不安全接觸時，要勇敢說“不”，并盡快離開現場，告訴家長或老師。身體隱私保護（區分安全/不安全接觸）教育孩子們