歷年中考試卷及答案語文一、語文知識積累與運用（共30分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.倔強（jué）迸發（bèng）玷污（diàn）踉蹌（liàng）B.蹣跚（pán）緘默（jiān）恣意（zì）瞠目結舌（chēng）C.鐫刻（juān）躊躇（chú）窈窕（tiǎo）黝黑（yǒu）D.蹉跎（cuō）箴言（zhēn）繚繞（liáo）踽踽獨行（jǔ）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.銳不可擋一愁莫展穿流不息B.再接再勵黃粱美夢明查秋毫C.殫精竭慮風聲鶴唳一諾千斤D.渙然冰釋杳無音信錙銖必較3.填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）（1）他______地走進教室，臉上帶著自信的微笑。（2）我們______要學習科學知識，______要培養良好的品德。A.大步流星既又B.大步流星不僅而且C.昂首闊步既又D.昂首闊步不僅而且4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我們對環保有了更深的認識。B.他雖然學習成績優秀，但是經常幫助成績差的同學。C.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。D.他那和藹可親的音容笑貌，至今還深深地印在我的腦海中。5.根據語境，填入橫線處的詩句最恰當的一項是（）（3分）（1）“______，______”，這兩句詩表達了詩人對故鄉的無限眷戀。（2）“______，______”，這兩句詩描繪了秋天的寧靜與美麗。A.露從今夜白，月是故鄉明。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.露從今夜白，月是故鄉明?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。C.舉頭望明月，低頭思故鄉。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.舉頭望明月，低頭思故鄉?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。6.根據題目要求，下列句子的排列順序正確的一項是（）（3分）（1）______，______，______，______。（2）______，______，______，______。A.①③②④⑤④③②B.③①②④⑤④③②C.①③④②⑤④③②D.③①④②⑤④②③7.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）（3分）A.《岳陽樓記》是唐代文學家范仲淹所作，表達了作者對國家和人民的深切關懷。B.《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮寫給后主劉禪的表文，表達了他對國家和人民的忠誠。C.《醉翁亭記》是宋代文學家歐陽修所作，描繪了醉翁亭的自然風光和人文景觀。D.《滕王閣序》是唐代文學家王勃所作，表達了作者對滕王閣的贊美之情。8.根據題目要求，下列句子的修辭手法判斷正確的一項是（）（3分）A.“春風又綠江南岸”，運用了擬人的修辭手法。B.“黃河遠上白云間”，運用了夸張的修辭手法。C.“兩岸猿聲啼不住”，運用了對偶的修辭手法。D.“千里鶯啼綠映紅”，運用了排比的修辭手法。二、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文言文，完成9-12題?！短一ㄔ从洝窌x太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。9.解釋下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）緣溪行，忘路之遠近。（2）漁人甚異之。（3）便舍船，從口入。（4）黃發垂髫，并怡然自樂。10.翻譯下列句子。（4分）（1）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹。（2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。11.文中描述了一個怎樣的世外桃源？（3分）12.作者通過描繪桃花源，表達了怎樣的思想感情？（4分）（二）現代文閱讀（共25分）閱讀下面的現代文，完成13-16題?！侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現在想想，我那時真是太聰明了。我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！13.文章中“我”對父親的態度經歷了怎樣的變化？（5分）14.“我”為什么會覺得父親“迂”？（5分）15.父親買橘子的過程中，有哪些細節描寫？這些細節描寫有什么作用？（8分）16.文章表達了作者對父親怎樣的情感？（7分）三、作文（共50分）17.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（50分）生活中，我們總會遇到各種各樣的人，他們或許會給我們帶來幫助，或許會給我們帶來啟示，或許會給我們帶來挑戰。請以“遇見”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現真實的人名、校名等信息?！敬鸢浮恳弧⒄Z文知識積累與運用1.C2.D3.B4.D5.C6.B7.B8.A二、閱讀理解（一）文言文閱讀9.（1）沿著；（2）感到奇怪；（3）放棄；（4）老人和孩子。10.（1）忽然遇到一片桃花林，兩岸幾百步以內，中間沒有別的樹。（2）土地平坦開闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹、竹子之類。11.文中描述了一個與世隔絕、環境優美、生活安寧的世外桃源。12.作者通過描繪桃花源，表達了對美好生活的向往和對現實社會的不滿。（二）現代文閱讀13.文章中“我”對父親的態度從最初的不理解、覺得父親“迂”，到后來的感動、愧疚和深深的懷念。14.“我”覺得父親“迂”是因為父親在處理事情上顯得過于謹慎和細心，與“我”的自信和獨立形成對比。15.父親買橘子的過程中，有以下細節描寫：戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這些細節描寫展現了父親的辛苦和對“我”的關愛，使“我”深受感動，也加深了“我”對父親的理解和感情。16.文章表達了作者對父親深深的懷念、愧疚和感激之情。三、作文【參考范文】遇見在我們的生活中，總會遇見各種各樣的人。他們或許會給我們帶來幫助，或許會給我們帶來啟示，或許會給我們帶來挑戰。在我的成長過程中，我遇見了一位讓我終生難忘的人——我的初中語文老師。記得剛上初中時，我對語文并不感興趣，成績也一直不理想。直到遇見了她，我的語文老師。她是一位年輕、充滿活力的老師，她的課堂總是充滿了歡聲笑語。她總是用生動的例子和有趣的故事來講解課文，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習語文。有一次，我在課堂上走神，被她發現了。她并沒有當眾批評我，而是在課后把我叫到辦公室，耐心地詢問我的原因。我告訴她，我對語文沒有興趣，覺得學了也沒用。她聽后，并沒有生氣，而是微笑著對我說：“語文是一門非常重要的學科，它