考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江傳媒學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】：C2.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.獨立自主D.公平公正【答案】：B3.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.愛護環境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.勇于創新,勤于實踐【答案】：A4.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.黨政聯席會議C.院黨委(支委)會D.院長辦公會議【答案】：B5.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數服從多數D.記名投票【答案】：A6.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.動態性B.相對性C.連續性D.可逆性【答案】：D7.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：D8.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.教育性原則C.發展性原則D.理論聯系實際原則【答案】：B9.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.學生的發展需求B.人才供給C.教育政策D.培養目標【答案】：D10.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.水平評估C.層次評估D.等級評估【答案】：B11.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.知識優先原則C.教師主導原則D.講述思路為主的原則【答案】：D12.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.多元化B.差異性C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D13.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A14.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.文化知識【答案】：A15.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.為人師表D.教育教學【答案】：D16.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發展階段處于（）A.精英高等教育發展水平B.普及高等教育發展水平C.精英與大眾之間的高等教育發展水平D.大眾高等教育發展水平【答案】：B17.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育【答案】：C18.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度體驗，是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認識D.道德情感【答案】：D19.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質的基礎是（）A.社會意識B.社會存在C.集體世界觀D.主觀意識【答案】：B20.某學生判斷道德問題時，不僅能依據規則，而且傾向于主持公正、平等。根據皮亞杰的理論，該同學的道德認知發展處于的階段是（）。A.自我中心階段B.可逆階段C.公正階段D.權威階段【答案】：C21.高等教育內部評價制度即（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.自律型高等教育評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：A22.下面有關創造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商一定有高創造性B.高智商可能有高創造性C.高創造性必須有高于一般水平的智商D.低創造性的智商水平任意【答案】：A23.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業榮譽B.職業滿足C.職業理想D.職業良心【答案】：C24.下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是（）。A.備教案B.備學生C.備教材D.備方法【答案】：A25.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.元認知策略C.精細加工策略D.資源管理策略【答案】：D26.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C27.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內化性和意志性B.適應性和社會性C.自覺性、主動性和穩定性D.積極性【答案】：C28.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.社會交換原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C29.人際關系的形成和發展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A30.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.消退抑制【答案】：A31.個體發展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.個性特征D.主觀能動性【答案】：D32.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：D33.在符號表征中，個體可直接運用（）發現原理和原則，或者解決問題A.具體思維B.形象思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】：C34.學習者在同一時間內將注意力集中于不同事物上的品質是屬于（）。A.注意的分配B.注意的選擇C.注意的穩定D.注意的靈活性【答案】：A35.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.方法得當B.內容正確C.手段先進D.目的明確【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽B.教師義務C.教師良心D.教師公正E.教師權力【答案】：ABCD37.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對他人外部特征的觀察B.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD38.倫理學的使命是（）。A.指導自己的學習、生活和工作B.完善自己、豐富自己、發展自己C.獲得充實生活、實現自我價值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：BCD39.意義學習分為哪幾個類型（）A.符號學習B.命題學習C.概念學習D.配對材料學習【答案】：ABC40.教師職業道德規范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德規范D.教師道德評價【答案】：ABC41.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：ABC42.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.難以消除性B.可減低性C.目的性D.延遲性【答案】：ABD43.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.學習觀的轉變B.擇業觀的轉變C.發展觀的轉變D.就業觀的轉變【答案】：ABCD44.人的舉止可以表現一個人的（）。A.愛好B.精神面貌C.能力D.內心世界【答案】：BD45.行為主義流派的重要特點有（）A.主張內省B.強調以人為本C.主張研究人的行為D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：CD46.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.充沛的精力和頑強的毅力B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD47.感覺適應是（）心理現象A.刺激物持續作用引起的B.感受性發生了變化的C.刺激作用停止后出現的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AB48.教師在與家長的合作中存在的誤區有（）A.排斥家長B.向家長推卸責任C.利用家長D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC49.教師良好的思維品質體現在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD50.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.發展研究C.理論研究D.基礎研究E.應用研究【答案】：BDE51.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.尊重同事，尊重家長。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.關心集體，團結協作D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.衣著得體，語言規范，舉止文明。【答案】：ACDE52.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育現象C.高等教育矛盾D.高等教育