課前小測

鞏固基礎正確書寫下列化學式和化學方程式鹽酸———— 硫酸———— 碳酸————

硝酸————1.水的電解：

2.實驗室制取二氧化碳：

3.銅絲浸入硝酸銀溶液中：

環節一：溫故知新

強化素養BD1.滴入無色酚酞溶液后不顯色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列說法正確的是（）A．一定顯紅色B．可能為紫色C．可能顯藍色D．一定顯無色2.以下關于濃鹽酸或濃硫酸的說法正確的是()A．濃鹽酸和濃硫酸都是無色無味的液體B．打開瓶塞，濃鹽酸和濃硫酸瓶口會出現白霧C．濃鹽酸和濃硫酸長期敞口放置，質量都會變小D．濃硫酸滴到紙張、蔗糖上，會使紙張、蔗糖炭化環節一：溫故知新

強化素養B3.一種試劑就能區分肥皂水、白醋、食鹽水三種溶液，這種試劑是()A.

酚酞溶液 B.

紫色石蕊溶液 C.

水D.

鐵粉4．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是(

)A課題2常見的酸和堿第十單元

常見的酸、堿、鹽第二課時書本P69目標達成能了解酸的化學性質1本節重點能通過物質的共同性/差異性認識物質3本節難點能知道酸具有相似化學性質的微觀本質2P69環節二：探究酸和指示劑反應目的：現象：結論：分析：化學性質1：酸能使紫色石蕊溶液變____；酸____能使無色酚酞溶液變色。變色情況紫色石蕊溶液無色酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸變紅不變色變紅不變色紅不P69環節三：探究酸和金屬氧化物反應化學性質2：酸+_________=_______+_______；含有Fe2+的溶液顯_____色與稀鹽酸反應與稀硫酸反應鎂鋅鐵Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑H前金屬H前金屬酸酸氫氣氫氣鹽(化合物)=金屬離子+酸根離子：如ZnCl2、MgSO4、_______、_______等鹽鹽氫前金屬鹽氫氣淺綠CuSO4FeCl2現有一些生銹的鐵釘，全世界每年因金屬腐蝕造成超過7000億美元的損失，該如何將鐵釘上的銹除去呢？依據的原理是什么？紅棕色固體Fe2O3鹽酸和硫酸：共同用途——金屬表面除銹環節四：能力提升

勇往直前P69P69環節五：探究酸和金屬氧化物反應化學性質3：酸+____________=____+____；含有Fe3+的溶液顯____色金屬氧化物鹽水黃與金屬氧化物反應，反應前后化合價不變1.反應的生成物有什么共同之處？酸+____________=____+____；2.除鐵銹時能否將鐵制品長時間浸在酸中？為什么？環節五：探究酸和金屬氧化物反應金屬氧化物鹽水P69不能反應初期：酸溶液與鐵銹發生了反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O溶液為黃色鐵銹消失后：酸溶液又與鐵發生了反應Fe+2HCl

=FeCl2+H2↑溶液為淺綠色P70環節六：試驗物質的導電性鹽酸硫酸蒸餾水乙醇燈泡溶液的導電性亮亮不亮不亮導電導電不導電不導電溶液導電說明了溶液中存在著自由移動的帶電的粒子。目的：現象：結論：分析：P70環節七：酸具有相似性質的微觀解釋名稱稀鹽酸稀硫酸溶液中的微粒圖共同點SO42-SO42-SO42-H+H+H+H+H+H+Cl-H+H+H+Cl-Cl-酸具有相似的化學性質陽離子均為H+酸在水溶液中都能解離出H+和酸根離子環節八：能力提升

勇往直前B1.草酸是自然界中的一種酸，推測它不可能有的性質或用途是(

)A.能用于除鐵銹 B.能與二氧化碳反應C.能與酸堿指示劑作用 D.能用于除水壺內的水垢(CaCO3)2.不同的酸具有相似化學性質的原因是（）A.它們都含有酸根 B.它們都含有氫元素C.它們溶于水后都能解離出H+ D.它們都含有氧元素C環節八：能力提升

勇往直前CA3.現有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液，用一種試劑就能將他們一次性鑒別開的是（

）

A.酚酞試液 B.二氧化碳 C.石蕊試液 D.鋅粒4.觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列觀察到的顏色正確的是（）A．鐵放入稀鹽酸中溶液變淺綠色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．銅放入稀鹽酸中溶液變藍色D．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰環節八：能力提升

勇往直前BA5.以下物質中可由金屬與酸直接反應制得的是（

）A．FeCl3

B．MgSO4

C．AgCl

D．CuCl26.觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列觀察到的顏色正確的是（）A．鐵放入稀鹽酸中溶液變淺綠色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．銅放入稀鹽酸中溶液變藍色D．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰環節八：課堂小結及時鞏固環節九：課堂小結

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