作業課件人教版數學五年級下冊4分數的意義和性質第四單元綜合練習一、填空。1.2.表示把單位“1”平均分成()份,取其中的()份;還表示把5平均分成()份,取其中的()份。9491129458163721851813.五年級有120人,近視的有50人,近視的人數占總人數的();近視的占不近視人數的()。4.把4kg白砂糖平均分成5份,每份是總數的(),是()kg。5.的分數單位是(),再添上()個這樣的分數單位就是最小的質數。6.在()里填上適當的分數。1噸300千克=()噸20分=()時37克=()千克1米13厘米=()米2時=()日125立方厘米=()立方分米5二、將正確答案的序號填在括號里。7.如圖,涂色部分占整個圖形的()。C8.的分子乘6,要使分數的大小不變,分母應該()。A.加6 B.乘9C.加27 D.加45D解題指導：根據分數的基本性質，分子乘6，要使分數的大小不變，分母也應乘6，得到的積再與9比較，6×9-9=45。故選D。9.下列分數的分數單位最大的是()。CA解題指導：根據題意可知，五年級總人數至少比3、5、7的最小公倍數105多2。故選A。10.某校五年級(共3個班)的學生排隊,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人,這個學校五年級至少有()人。A.107

B.105

C.90

D.35A11.小明、小李和小凱三人讀同一篇朗讀稿,小明用了小時,小李用了小時,小凱用了小時,()讀得最快。A.小明B.小李C.小凱D.無法確定誰三、按要求做題。12.分別用假分數、帶分數和小數表示圖中的涂色部分。13.先判斷下列分數是不是最簡分數,再把不是的化成最簡分數。14.先把下面的分數通分,再比較大小。15.在直線上面的括號里填上適當的分數,在直線下面的括號里填上適當的小數。四、解決問題。16.2015年7月31日,在國際奧委會第128次全會上,85位國際奧委會委員投票選出2022年冬奧會的舉辦城市。北京44票,阿拉木圖40票,1票棄權。北京獲得2022年冬季奧運會的舉辦權。阿拉木圖的票數比北京的票數少幾分之幾?解題指導：用阿拉木圖比北京少的票數除以北京的票數即可。(44-40)÷44=11117.一個花圃里種了郁金香,其中紫色郁金香占花圃面積的,白色郁金香占花圃面積的,紅色郁金香占花圃面積的,哪種郁金香最多?哪種郁金香最少?18.用72朵郁金香、48朵玫瑰制作花束,要使每束花束的玫瑰同樣多,郁金香也同樣多,且兩種花都沒有剩余,最多能制作多少束這樣的花束?72和48的最大公因數是24,即最多能制作24束這樣的花束。解題指導：求最多能制作多少束這樣的花束，即求72和48的最大公因數，可把72和48分解質因數，這兩個數的公有因數連乘的積就是最大公因數，由此解決問題。19.汽車站內每5分鐘發一輛公交車,每6分鐘發一輛中巴車。7:00公交車和中巴車首次同時發車,到9:00汽車站共幾次同時發了公交車和中巴車?5次。解題指導：根據題意，求這兩種車第二次同時發車的時間，也就是求5和6的最小公倍數，因為5和6是互質數，所以5和6的最小公倍數是它們的乘積30，也就是說每30分鐘這兩種車就能同時發車；7時公交車和中巴車首次同時發車，到7：30第二次同時發車，到8：00第三次同時發車，到8：30第四次同時發車，到9：00第五次同時發車。20.大雪后的一天,小明與爸爸共同步測一個圓形花壇的周長,他們走的起點,路線,方向完全相同,小明的步長為54cm,爸爸的步長為72cm,由于兩人腳印有重合,所以雪地里就留下60個腳印,這個花壇的周長是多少米?54和72的最小公倍數是216。第一次兩人腳印重合時,爸爸走的步數:216÷72=3(步)小明走的步數:216÷54=4(步)即爸爸走3步與小明走4步時腳印重合一次,此時有6個腳印,距離是216cm。總共有60個腳印,應重合的次數:60÷6=10(次)所以這個花壇的周長是:216×10=2160(cm)2160cm=21.6m解題指導：因他們的起點和走的方向完全相同，也就是一前一后地走，腳印一定有重合的，即重合在兩人步子長度的公倍數上，所以先求出他們步長的最小公倍數，再求出他們腳印重合時的步數，然后再根據總步數及最小公倍數即能求出這條路的長度，也就是花圃的周長。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能