2024年山東省聊城市東昌府區中考一模語文試卷

一、基礎知識綜合(★★)2024年總臺春晚，以傳統文化打底，彰顯文化自信。春晚主視覺設計采用中國典型傳統配色，進行現代化演繹表達。春晚北京主會場的舞美設計以龍為核心，舞美裝置宛若一條奔騰道勁的巨龍。不少節目浸潤著傳統文化，舞蹈《錦鯉》美輪美奐、qiǎomiàojuélún，蘊含著豐饒富足、家有余慶的美好祝福。此外，創意年俗秀《別開生面》、舞劇《詠春》選段等節目中，中國傳統文化元素處處可見、熠熠生輝。1．小辰對文中“遒勁”的讀音掌握不準，請你替他選出正確的讀音（）

A．（qiūjìn）B．（qiūjìng）C．（qiújìn）D．（qiújìng）2．文中小辰用拼音代替了一個詞語，請你正確地寫出。qiǎomiàojuélún：__________3．請你找出文中加點詞語使用不恰當的一項（）

A．彰顯B．演繹C．美輪美奐D．熠熠生輝(★★★)廣電總局發展研究中心副主任楊明品說①：今年總臺春晚還將生活日常化為視聽享受，把大江南北②、城鄉大地的春節民俗表現得別開生面、多趣歡快，營造出溫暖人間，充滿市井“③煙火氣③”。海外網友留言④，“湖南長沙的耀眼煙花，陜西西安的盛世場景，讓我們看到中國人的歡樂和希望?！?．文中四處標點符號，使用不恰當的一項是（）

A．①冒號B．②頓號C．③雙引號D．④逗號5．文中劃波浪線句子有一處語病，請你加以修改。營造出溫暖人間，充滿市井“煙火氣”。二、名句名篇默寫(★★)6.春晚西安分會場《長安三萬里》的李白、高適與現代人隔空飲酒對詩，展現盛世繁華。小辰設計了“詩文對對碰”，也邀請你對詩談文。

詩文對對碰人與自然（1）運用比喻，以春景寫冬景，表現邊塞奇異風光，富有浪漫色彩，岑參寫下佳句：忽如一夜春風來，____________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（2）王維描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。大漠孤煙直，____________。（王維《使至塞上》）人與家國（3）雖然脫離官場，依然關心國家命運，不忘報國之志，龔自珍寫下千古名句：____________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩·其五》）

（4）陸游借寫風雨夢境，抒發自己報國之志和憂國憂民之心。____________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作·其二》）人與自我（5）宋濂年輕求學時，在吃穿方面遠不如同學，但他毫不羨慕，支撐他這樣做的理由是：____________，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）

（6）面對榮華富貴，木蘭選擇了拒絕：木蘭不用尚書郎，____________，送兒還故鄉。（《木蘭詩》）三、名著閱讀(★★★)春晚中有眾多美酒廣告，小辰家的一酒瓶及其他瓷器上印有《水滸傳》中同一人物不同歷史時期的形象，邀請你一起補全相關信息。7．圖片中這個人物的名字是_____，他的綽號是_____，“斗殺西門慶”“大鬧飛云浦”“單臂擒方臘”“棒打洪教頭”四個故事情節中和這個人物無關的是_____。8．小辰在朋友圈分享本組圖片時配文：有仇必復，有恩必報，愛憎分明，敢作敢當真英雄。有小伙伴回復：我認為他不是真英雄。打虎時，他首先認定店小二騙他，后來得知真有虎后，又死要面子不肯回，這是他虛偽的表現。況且，他在鴛鴦樓濫殺不少無辜的女眷與婢仆。你贊同誰的觀點，請結合相關故事情節闡述理由。四、綜合性學習(★★★★★)9.春晚處處洋溢著“和而美”的氛圍，深深感染了小辰一家。爸爸說：“自古以來‘和為貴’。如今，咱們國家天和、地和、人和，我大中華和和美美真好?！眿寢屨f：“這春晚歌好聽，舞好看，布景美，真是視聽大餐?！峨y忘今宵》確實是經典的春晚結束曲，千家萬戶都美在今宵哩?！?1)小辰根據媽媽的話寫出了下聯，請你根據爸爸的話寫出上聯。上聯：_________________下聯：歌美、舞美、景美，美在今宵(2)生活中人們大多將“和為貴”中的“和”理解為“和睦”“和氣”“和美”等意思。請以“和”為主題，任選一情景，創作合適的宣傳標語。情景1：請給某商場擬定一條外墻宣傳標語。情景2：請給某小區擬定一條號召鄰里友好互助的標語。五、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面的詩歌，完成小題。蜀相唐·杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自①春色，隔葉黃鸝空②好音。三顧頻煩③天下計，兩朝開濟④老臣心。出師未捷⑤身先死，長使英雄淚滿襟⑥。[注]①自：獨自。②空：白白的。③頻煩：同“頻繁”，多次。④開濟：開創，扶助。⑤捷：戰勝。⑥襟：衣襟。10．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A．首聯以反問開篇，“尋”字表明詩人是有目地來訪，丞相祠堂是詩人渴望已久、很想瞻仰的地方。B．頸聯既表達了諸葛亮的雄才大略、報國苦衷和生平業績，也表現了他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格。C．尾聯承接五、六句，表現出詩人對諸葛亮獻身精神的強烈景仰和對他事業未竟的痛惜心情。D．全詩融記敘、寫景、抒情、議論于一體，結構層次清晰，煉字琢句、押韻和諧富有語言魅力。11．有人說下面兩詩句在“景與情”的關系上，藝術表現手法相同，你是否認同此觀點，請結合具體詩句闡述理由。（1）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（2）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成小題?！炯住坑嘤讜r即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！鄤t缊袍敝衣處其間，略無慕艷意……不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節選自《送東陽馬生序》）【乙】歐陽公四歲而孤，家貧無責。太夫人以獲①畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及其稍長而家無書讀就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務②。自幼所作詩賦文字③，下筆已如成人。（選自《歐陽公事跡》）[注]①獲：多年生草本植物，與蘆葦相似。②務：致力。③詩賦文字：詩歌文章。12．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）

A．“家貧，無從致書以觀”和“此則岳陽樓之大觀也”兩句中的“觀”字意思相同。B．“太夫人以荻畫地，教以書字。”中的“書”是名詞作動詞，在句中是“書寫”的意思。C．“錄畢，走送之”中的“之”是代詞，句中指借來的書，“及其稍長，而家無書讀”中的“其”也是代詞，句中指歐陽修。D．“抄錄未畢，而已能誦其書?！笔且粋€省略句，翻譯的時候可以補上主語“歐陽公”或代詞“他”。13．乙文中劃橫線的句子斷句正確的一項是（）

A．及其/稍長而家無書讀就閭里士人家/借而讀之B．及其/稍長而家無書讀/就閭里士人家借而讀之C．及其稍長/而家無書讀就閭里士人家/借而讀之D．及其稍長/而家無書讀/就閭里士人家借而讀之14．請將甲乙兩文中劃波浪線的句子翻譯成現代漢語。（1）甲：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。（2）乙：歐陽公四歲而孤，家貧無資。【文言知識資料卡】孤：①孤單，孤立；②古代王侯的自稱；③幼年喪父；④辜負。資：①資料；②錢財；③天資稟賦；④資歷資望。15．學優秀的別人，做更好的自己。請結合選文，談談如何應對學習中的困難。16．閱讀古今先賢故事，傳承優秀精神品格。請補充一個和宋濂、歐陽修具備相同精神品格的人物事例，50字左右。七、現代文閱讀(★★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。材料一甲午中日戰爭以1894年7月25日豐島海戰的爆發為開端，經歷了黃海海戰、威海衛之戰等戰役，至1895年4月17日簽定喪權辱國的《馬關條約》結束，此戰北洋水師全軍覆沒。下面是黃海海戰開戰之初，中日雙方力量對比表。

名稱火炮/門魚雷發射管/架總排水量/噸總兵力/人平均航速/節北洋水師195556321002126.10.2日本聯合艦隊26856840840391614.5下面是中日雙方艦艇（部分）數據對比表。

艦名艦長（管帶）排水量/噸速度/節主炮/門致遠鄧世昌230018210mm×3吉野河源要一421622.5150mm速射炮×4材料二（1）從1840年到新中國成立前，列強從海上入侵中國達80余次，入侵艦艇超過1800艘。侵略者的軍艦甚至在我國內陸江河橫行無忌。1949年4月23日中國人民海軍正式誕生，但整個部隊，只有三百多艘老舊艦艇。且大多都不是自己建造，甚至還有商船。時任人民海軍總司令蕭勁光在威海視察工作，想登島卻無船可用，不得不租用小漁船。（2）以下四句話均選自中國航母入列10周年宣傳片《航母這十年》①“艦載機技術是一片空白。我們在一起研究航母、研究艦載機、也研究飛行技術，積累了上百萬字的飛行資料。”——航母戰斗機英雄試飛員戴明盟②“我駕駛著殲-15飛機落在山東艦甲板上?！薄綎|艦副艦長徐英③“這十年的發展可以說是破繭成蝶?！薄侥妇庩犞笓]所某中心主任陳建④“從無到有，從滑躍到彈射，中國海軍正式進入三航母時代。這是一個全新的起點，也是一個全新的時代?！薄＝ㄅ災持嘘犻L高楓（3）全國人大代表、海軍政委袁華智接受采訪時表示，中國建造航母技術“沒有瓶頸”。材料三《商船與山東艦：太平洋上的驕傲相遇》“山東艦，你好。在太平洋上，能遇到祖國的航母在此訓練，我感到非常自豪，為祖國繁榮昌盛，感到無比興奮！”中國商船船長看到航母激動喊話。山東艦首位女航行值更官李韻晗回憶，當時整個航母編隊都聽到了。“那一刻，大家的腰板挺得更直了，眼神也更堅毅了。這是來自于人民的真切激勵！”—選自《環球時報》17．下列關于材料的理解和推斷，不正確的是（）

A．甲午海戰，北洋水師全軍覆沒，其主要原因之一是艦艇及裝備不如日本。B．自甲午海戰北洋水師全軍覆沒，到如今中國海軍昂首進入三航母時代，百年海軍發展史；也是民族發憤圖強的奮斗史進步史。C．《一著驚海天》中描寫的駕駛著艦載戰斗機殲-15，首次試飛并成功阻攔著艦的飛行員叫徐英。D．我國已經完全具備自主設計、自主建造、自主配套航母的能力，中國建造航母技術沒有瓶頸。18．有人看了材料二中的圖片，在網上發帖：“現在不打仗，造那么多航空母艦有什么用，豈不是一種浪費？”請你結合材料一、二、三的內容回復此帖。19．材料二（3）中加點詞“瓶頸”的含義是什么？請結合文段簡要分析。中國建造航母技術，“沒有瓶頸”。20．請依據上述三則材料，得出一條有意義的結論，并結合實際學習生活，談談你將如何使用此結論。(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。一畦青綠①春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進了小院。②春耕不可遲。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動了。③太陽像一把剪刀，剪開灰黑色的夜幕，把孕育生命的陽光灑落大地，敞開新的一天。院南的連翹花叢里，成群的麻雀興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條。枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠的天空。真是一派鳥語花香的熱鬧景致。④小院緊貼濟南菠蘿山的山腳，當年我選購時一眼看中。雖然熟土已消失，后來的回填土也被攪拌進碎石塊，但經過反復翻刨和改造，添加進有機土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復墾平整、恢復地力。之后，南側栽了桂花、臘梅和柿樹；北側南北成畦，成為栽種時令蔬菜的小菜園。中間鋪上幾塊紅磚為路，便于晾曬衣物，也方便行走。⑤院雖小，卻也是一個世界。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩，麻雀也來湊熱鬧，用爪子不停地戳弄新翻的土，機警地尋找食物。剛冒出的菜芽又細又嫩，往往是它們的美食。⑥這里不僅生長著植物，還有飛鳥和動物，以及肉眼看不見的微生物。時常見到喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有路過的野貓。螞蟻成群結隊游走，只要發現食物，不一會兒就招來黑壓壓的一大片。還有蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲。眾多的生物都在這里棲息、覓食，呈現各自的生命氣象和奧妙。這些小生命與院里的蔬菜共享時令的律動，見證一花一苗的成長與欣榮。⑦種菜的區域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點，只圖吃個新鮮。土壤涵養水分差，容易蒸發。遇上下雨，青菜們就張大嘴巴喝個夠。我堅持用農家肥，追求綠色生態，純天然味道。一年四季那一畦畦新鮮蔬菜，直接送達餐桌，又安全又營養。⑧我父母生前曾數次來我們家短住，把對子女的囑咐一壟壟栽進菜園里。他們望著綠油油迎風擺動的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時用力要輕，別把根拽壞了。”⑨妻子開灶炒菜做飯前，有時會去菜園摘點菜蔬，既享受收割、采摘的樂趣，又圖個新鮮勁兒。青綠的時令萊柔軟細嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘。；本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒有雞魚肉蛋，那飯菜依然香甜可口。胃能忠實記憶食物的味道，時常把我們帶入初嘗某種食物時的感覺與場景，讓心情再度溫暖美好。⑩剛幾歲的小孫女來到菜園地就忙著玩土，跟我學鋤草、種菜。她認真學習種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對我說：“看，這是我種的菜菜！”因是自己的勞動成果，她很有成就感，吃起來也特別香。?“人誤地一時，地誤人一年。”天氣預報說近期有雨，我早早到種苗批發市場購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時刻就栽好了。我喜歡在菜園勞動，或松土，或點種，或鋤草，或間苗，或補苗，或澆水，或施肥，或捉蟲……活動活動筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境?！x自《人民日報》（2023年04月26日）21．下列對文本的理解和分析，不正確的一項是（）

A．第①段中“企盼已久”“醒來”“迎進”等詞語，表現了春到小院時作者的喜悅之情，為本文定下了感情基調。B．第③段使用詳略結合