2024年山東省濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中考二模語(yǔ)文試卷

一、選擇題(★)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．鞭笞（chī）壓軸（zhòu）抽噎（yē）風(fēng)塵仆仆（pú）B．暈車（yùn）懲罰（chéng）癖好（pì）解甲歸田（jiě）C．扼要（è）剽悍（piāo）裝訂（dìng）心寬體胖（pán）D．針灸（jiǔ）翌日（yì）果脯（fǔ）捫心自問（mén）(★★★★★)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．傖俗漂渺遍稽群籍甘拜下風(fēng)B．題綱殉職韜光養(yǎng)晦攻堅(jiān)克難C．遐想潮汛委屈求全前倨后躬D．安詳伎倆充耳不聞各行其是(★★)3.關(guān)于下面文段的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）卡塔爾世界杯的官方吉祥物名叫“La’eeb”，意為技藝高超的球員，它預(yù)示著球場(chǎng)上所有的球員都能夠擁有更加高超的球技，將自己充滿活力的表現(xiàn)，展示得更加淋漓盡致，獲得不凡的成績(jī)。吉祥物的樣子是非常獨(dú)特的，整體形象看起來(lái)像是一個(gè)行走的頭巾，也像一張方方正正的餃子皮，看起來(lái)特別可愛，并且他的人物表情設(shè)計(jì)也是特別Q萌的。

A．“整體形象看起來(lái)像是一個(gè)行走的頭巾，也像一張方方正正的餃子皮”中的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。B．“整體形象看起來(lái)像是一個(gè)行走的頭巾，也像一張方方正正的餃子皮”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了吉祥物獨(dú)特的造型特點(diǎn)。C．“頭巾”“球員”“可愛”都是名詞。D．“淋漓盡致”用來(lái)形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，在這里形容球員們的展示不合適。(★★)4.下面文段中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①對(duì)于中國(guó)空間站的建設(shè)來(lái)說(shuō)，2021年是碩果累累的一年，“天和”核心艙順利入軌，兩批中國(guó)航天員也分批長(zhǎng)期進(jìn)駐空間站。②2022年之所以同樣值得期待的原因是因?yàn)橹袊?guó)空間站將在這一年建成。③幾代中國(guó)航天人從仰望星空到遨游星漢，將一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。④中國(guó)將正式進(jìn)入到“空間站時(shí)代”，我們?cè)谔找灿屑伊耍?/p>

A．①B．②C．③D．④(★★★)5.依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）山東省博興縣草柳編是中國(guó)傳統(tǒng)的民間手工藝品，也是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。；；；，在編織結(jié)構(gòu)和制品形式上創(chuàng)造出許許多多不同類型的產(chǎn)品，其產(chǎn)品既有實(shí)用價(jià)值，又有審美意味。①隨著時(shí)代的發(fā)展和技藝的不斷創(chuàng)新，柳編技藝進(jìn)一步完善和提高②明清時(shí)期，柳編技術(shù)在博興縣的興福鎮(zhèn)—帶傳開③民國(guó)時(shí)期，柳編技藝逐漸在全縣推廣，形成產(chǎn)業(yè)④據(jù)《博興縣志》記載，博興柳編技藝已有800多年的歷史，發(fā)祥于縣內(nèi)興福鎮(zhèn)一帶

A．④①③②B．④①②③C．④③②①D．④②③①(★★)6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《禮記》，又名《小戴禮記》，是儒家經(jīng)典著作之一，是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間各種禮儀論著的選集，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的，其中《大學(xué)》《中庸》《禮運(yùn)》等篇包含較豐富的哲學(xué)思想。B．唐朝人把唐朝時(shí)盛行的格律很嚴(yán)的律詩(shī)、絕句稱為近體詩(shī)，把唐以前的格律不嚴(yán)、形式較為自由的詩(shī)稱為古體詩(shī)，如劉楨的《贈(zèng)從弟》和李賀的《雁門太守行》都屬于近體詩(shī)。C．干支紀(jì)年即以天干和地支組合紀(jì)年。2023年用干支紀(jì)年則為癸卯年，卯對(duì)應(yīng)十二生肖的兔，那么這一年出生的小孩屬相是兔。D．對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對(duì)子。在張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。二、名句名篇默寫(★)7.文人墨客鐘情于各種顏色，每一種顏色都被賦予了詩(shī)意的內(nèi)涵，請(qǐng)你填寫下面的“藏在詩(shī)文中的色彩”佳句積累卡，一起探求色彩在經(jīng)典詩(shī)文中的意蘊(yùn)吧！

藏在經(jīng)典詩(shī)文中的色彩色彩意蘊(yùn)經(jīng)典詩(shī)文梳理詩(shī)文中的冷暖色相稱，常常給人一種活潑、喜悅的感覺，象征著生命與勃勃生機(jī)。（1）“___，娃娃們爭(zhēng)搶來(lái)把手拉”，親人團(tuán)聚熱鬧喜慶；“草樹知春不久歸，______”，百花盛開萬(wàn)紫千紅；“輕舟短棹西湖好，________”，西湖水流轉(zhuǎn)綿延；“_____蒙絡(luò)搖綴”，小石潭樹木蔥蘢。詩(shī)文中的一些冷色，常常給人一種暗淡、低沉的感覺，營(yíng)造壓抑、悲涼的氛圍。（2）“俄頃風(fēng)定云墨色，________”，杜甫烘托遭遇的悲慘；“角聲滿天秋色里，________”，李賀刻畫戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯；“滿面塵灰煙火色，_______”白居易寫盡賣炭翁生活的不易。詩(shī)文中一些特定的代稱因與色彩結(jié)合而別有美感。（3）“____，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍甘做養(yǎng)料為國(guó)效力；“蓬山此去無(wú)多路._______”，李商隱盼鳥川信以解憂思；“人生自古誰(shuí)無(wú)死?________”，文天祥一片丹心永垂史冊(cè)。三、名著閱讀(★★★★★)8.名著閱讀。“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場(chǎng)/愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”以上歌詞節(jié)選自歌曲《孤勇者》，你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物與其主題最為契合？請(qǐng)結(jié)合原著中的具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡(jiǎn)?愛》四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)9.閱讀下面材料，完成下面小題。【材料一】2022年12月5日，英國(guó)牛津詞典通過公眾投票確定了年度詞匯，最終，“擺爛模式”以93%的支持率贏得壓倒性勝利。該詞形容“毫無(wú)愧疚感地自我放縱、懶惰、退遢或貪婪”的狀態(tài)，它的走紅暗合了后疫情時(shí)代社會(huì)情緒的微妙轉(zhuǎn)變。然而，擺爛不能真的什么都不做，而是在巨大壓力下放平心態(tài)，順其自然地處事自如。更不是完全地放棄，而是適當(dāng)降低心理預(yù)期，在付出同樣的努力，收獲到的結(jié)果時(shí)，得到更大的滿足，從而讓自己更堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。【材料二】林則徐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后被流放到新疆伊犁。本是功臣，卻被流放；為國(guó)事而憂心，卻壯志難酬；年老抱病，卻謫戍邊疆。但是，他沒有自暴自棄，而是將煩惱拋開，去干實(shí)事。他為新疆各族人民服務(wù)，支持修建了不少工程，惠及一方。柳州有一種風(fēng)俗，用子女作為抵押去借錢，如果過期沒還錢，人質(zhì)便被錢主沒收。柳宗元被貶柳州后，便改掉這項(xiàng)風(fēng)俗，并植樹、打井、興辦教育，改善民生。(1)[探究材料]自強(qiáng)不息是儒家所提倡的一種理想人格，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉。閱讀上面兩則材料，認(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的精神實(shí)質(zhì)，寫出你的探究結(jié)果。(2)[尋找人物]中華民族歷史悠久，每個(gè)時(shí)代都有很多自強(qiáng)不息的人，他們都為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。請(qǐng)舉出一位你熟知的人物并簡(jiǎn)要概括他的事跡。五、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。春暮西園明·高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來(lái)多。10．以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句“綠池芳草滿晴波”中“綠”“芳”從視覺和嗅覺兩個(gè)角度描繪了綠水盈盈、芳草蔞萋的春天美景，“滿”字則形象地寫出陽(yáng)光灑滿水池的景象。B．“春色都從雨里過”，點(diǎn)明春天的氣候特點(diǎn)以及春色將盡的情景，從春天的多雨更襯托出陽(yáng)光的可貴。C．“知是人家花落盡”一句實(shí)寫，寫出了暮春時(shí)節(jié)眾花凋零的景象。D．“菜畦今日蝶來(lái)多”一句描寫“蝶來(lái)多”，寫出盡管春盡，但西園仍充滿生機(jī)和盎然情趣，詩(shī)人不曾因春光逝去而感傷。11．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？六、文言文閱讀(★★★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，送成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（節(jié)選自諸葛亮《誡子書》）【乙】成王封伯禽①魯。周公②誡子曰：“往矣，子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)俊Ｎ嵛耐踔?武王之弟/成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛③，守以卑者貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏④者，勝；聰明睿智，守之以愚者哲；博聞強(qiáng)記⑤，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由⑥此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟?”（節(jié)選自《韓詩(shī)外傳》）[注釋]①伯禽：周公旦長(zhǎng)子，周朝諸侯國(guó)魯國(guó)第一任國(guó)君，稱“魯公”。②周公：姓姬名旦，西周周成王的叔父。西周時(shí)期的政治家、軍事家、思想家、教育家，被尊為“元圣”，儒學(xué)先驅(qū)。③尊盛：位高勢(shì)盛。④畏：同“威”，威嚴(yán)。⑤博聞強(qiáng)記：見聞廣博，記憶力強(qiáng)。⑥由：奉行，遵從。12．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．非淡泊無(wú)以明志聰明睿智B．非學(xué)無(wú)以廣才土地廣大C．儉以養(yǎng)德守之以儉者D．欣然起行然一沐三握發(fā)13．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．成王封伯禽于魯吾于天下亦不輕矣B．守之以恭者子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)緾．猶恐失天下之士守之以淺者D．亡其身者擇其善者而從之14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2）德行寬裕，守之以恭者，榮。15．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．【甲】文中概括了修身治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞“靜”字加以論述，把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。B．【乙】文開篇“成王封伯禽于魯”點(diǎn)明周公誡子事件發(fā)生的地點(diǎn)，周公從六個(gè)方面逐層說(shuō)理，巧妙鋪排，體現(xiàn)了對(duì)伯禽語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡。C．【乙】文中劃線句“吾文王之子/武王之弟/成王之叔父也”的斷句是正確的。D．【甲】【乙】?jī)晌亩际枪湃藙裾]的精品，以精練語(yǔ)言闡述深刻道理，在殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望，讀來(lái)發(fā)人深省。16．甲、乙兩文告誡孩子的中心內(nèi)容分別是什么？七、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀選文，完成下面小題。雷鋒精神綻放出璀璨的時(shí)代光芒胡競(jìng)方①走進(jìn)紀(jì)念館，了解雷鋒、聆聽雷鋒的故事；一起誦讀《雷鋒日記》，汲取榜樣力量；開展志愿服務(wù)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)……近期，廣大中小學(xué)生積極參與各類活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)。②雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。近日，習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。”自1963年3月毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。③雷鋒非凡的人格、不懈的奮斗，鑄就了雷鋒精神。“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去。”雷鋒以實(shí)際行動(dòng)踐行著日記里的一字一句，他“一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義”，把愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的崇高信仰，轉(zhuǎn)化成為黨和人民奮斗終身的堅(jiān)定信念；他立志“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”，在服務(wù)人民、助人為樂中堅(jiān)守中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高價(jià)值追求；他甘當(dāng)“一顆最小的螺絲釘”，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。④雷鋒精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念、價(jià)值理念、道德觀念的具體體現(xiàn)。雷鋒精神的核心內(nèi)涵就是他身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣。雷鋒雖然離開我們幾十年了，但他的事跡在祖國(guó)大地到處傳頌，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開展。實(shí)踐充分證明，雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色。雷鋒精神過去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們寶貴的精神財(cái)富。⑤雷鋒精神跨越時(shí)空、歷久彌新，感召著一代又一代中國(guó)人奮發(fā)向上、忘我奉獻(xiàn)。從“雷鋒式好戰(zhàn)士”劉英俊到“八十年代新雷鋒”朱伯儒；從堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的張黎明到矢志不渝傳承雷鋒精神的郭明義；；從把心血和汗水灑遍千山萬(wàn)水、千家萬(wàn)戶的扶貧干部，到疫情防控一線的千千萬(wàn)萬(wàn)志愿者；在冬奧會(huì)等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)的臺(tái)前幕后，志愿者熱情參與、真情奉獻(xiàn)，提供細(xì)致周到的服務(wù)，積極傳播中華文化、講好中國(guó)故事，用青春的激情打造最美的“中國(guó)名片”……一個(gè)個(gè)鮮活形象，書寫著不同時(shí)代的雷鋒故事。近年來(lái)，“當(dāng)代雷鋒”“道德模范”“時(shí)代楷模”“中國(guó)好人”等在人們身邊大量涌現(xiàn)，雷鋒精神綻放出璀璨的時(shí)代光芒，引領(lǐng)越來(lái)越多的人崇德向善、見賢思齊。無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，在服務(wù)社會(huì)、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界，彰顯了理想信念、愛心善意、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。⑥雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。眺望前方的奮進(jìn)路，我們要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐厚道德滋養(yǎng)。從自己做起、從點(diǎn)滴做起，傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，每個(gè)人出一份力，就能匯聚成排山倒海的磅礴力量。（改編自《人民日?qǐng)?bào)》）17．下面對(duì)本文中心論點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．雷鋒精神綻放出璀璨的時(shí)代光芒。B．雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。C．雷鋒精神過去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們寶貴的精神財(cái)富。D．雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。18．根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上文，在第⑤段橫線處補(bǔ)寫一句話。19．下列對(duì)文本的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．志愿服務(wù)活動(dòng)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。B．以“中國(guó)名片”為喻，更通俗地論證了志愿者服務(wù)給中國(guó)帶來(lái)的新影響。C．大力弘揚(yáng)雷鋒精神，能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供一定的精神動(dòng)力。D．志愿者服務(wù)就是“雷鋒精神，人人可學(xué)”的具體表現(xiàn)。20．閱讀全文和【鏈接材料】，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)新時(shí)代雷鋒精神的理解，并分享一次自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷。【鏈接材料】習(xí)近平總書記說(shuō)：“今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。”(★★★)閱讀選文，完成下面小題。修車?yán)蠌執(zhí)镄憔辎傩捃嚴(yán)蠌垼褪俏覀冃^(qū)附近一個(gè)修車的老頭兒，姓張。②丁字路口，綠化帶旁邊，一輛舊電動(dòng)三輪車，車廂里雜七雜八，滿滿當(dāng)當(dāng)。車廂上面綁著一個(gè)大木頭牌子，上面用紅漆寫著三行豎排的大字：磨刀、補(bǔ)胎、換拉鎖頭。旁邊的地上擺放著編織袋子、塑料盆、打氣筒、收音機(jī)、保溫杯、小鐵盒子、空竹等雜物。③老張今年71歲，皮膚黝黑，長(zhǎng)相憨厚，戴一頂舊棒球帽，穿一件舊中山裝、一條磨得發(fā)亮的黑褲子、一雙舊旅游鞋。他愛說(shuō)愛笑，一笑就露出一嘴招牌煙黃牙。一顆上門牙前兩年光榮“下崗”了，老張任其“來(lái)也匆匆，去也匆匆，就這樣風(fēng)雨兼程”。他沒意見，不代表相鄰的兩顆牙就沒意見。因?yàn)橥蝗皇チ艘揽浚瑑深w牙不約而同地向中間缺口處傾斜，頗有些桀驁不馴的架勢(shì)。④老張干活實(shí)在，手還麻利，換個(gè)拉鎖頭，幾秒鐘搞定。扒帶、補(bǔ)胎也是三下五除二，你低頭刷手機(jī)的一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)補(bǔ)好胎打好氣了。沒有收款二維碼，顧客來(lái)修車，有零錢給零錢，沒零錢下次再給也行。忘了就忘了，老張也不在乎。生意不忙的時(shí)候，他就坐在馬扎上抽旱煙、聽京劇，有時(shí)站起來(lái)抖抖空竹。老張抖空竹那叫一個(gè)溜，兩只手上下翻飛，橘黃色的空竹呼啦啦地轉(zhuǎn)成了一道閃電，拋出去、接住，再拋、再接，一連串的動(dòng)作一氣呵成。旁邊擺攤的人樂呵呵地說(shuō)：“老張，真有兩下子！”老張收了空竹，嘿嘿一笑：“不止兩下子，有三下子呢！”⑤冬天冷，夏天熱，春秋有風(fēng)，別人看著老張挺辛苦，可老張不覺得。“老在家呆著，悶得慌。出來(lái)眼寬，心里痛快！”老張看看左右無(wú)人，悄悄掐了一朵花，放在車廂里，準(zhǔn)備給老伴帶回去。老伴喜歡花，家里的窗臺(tái)上擺滿了各式各樣的盆花。⑥老伴和老張同歲。他們有兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子，都已成家，日子過得挺好。兒子、兒媳在外面打火燒，掙了錢，在城里買了樓房。大女兒是教師，二女兒、女婿開了個(gè)汽車配件加工廠。一到過年過節(jié)，六個(gè)孫子、孫女嘰嘰喳喳地圍著老張，這個(gè)叫“爺爺”，那個(gè)叫“姥爺”。“哎呀，比有100萬(wàn)塊錢還舒坦！”老張瞇著眼睛說(shuō)。⑦老張年輕時(shí)是個(gè)帥小伙兒，初中畢業(yè)后在村里當(dāng)代課教師，自學(xué)了嗩吶、葫蘆絲等樂器，還在村里當(dāng)過幾年會(huì)計(jì)。后來(lái)，他和一群愛好音樂的人成立了“紅白喜事”樂隊(duì)，他吹嗩吶。⑧老張說(shuō)，人家都說(shuō)他命好，他覺得人這一輩子得多積德行善，才能有好報(bào)。老張當(dāng)教師時(shí)，有的孩子家里窮，交不上學(xué)費(fèi)，塊兒八毛的，他就替孩子交上了。在樂隊(duì)吹嗩吶，遇上村里人家有紅白喜事，他一分錢不收。只要看見馬路上坑坑洼洼的，他就趕緊挖點(diǎn)土補(bǔ)上。老伴也是個(gè)熱心腸，誰(shuí)家有個(gè)大事小情她都愿意幫一把。⑨其實(shí)，兒子、女兒不愿讓老張出來(lái)擺攤，可老張不愿意。五年前，老張得了腦血栓。“一眨眼，就栓著了，花了好幾萬(wàn)，左半邊身子還不利索。”出了院，本來(lái)性格開朗的老張，像變了個(gè)人，成了以淚洗面的“林妹妹”。親戚朋友去看，老張一把鼻涕一把淚，哭得別提多傷心。后來(lái)誰(shuí)都不想見，關(guān)上門，自己悶在屋里。老伴、兒女們輪番做工作，老張樹立起了信心，一點(diǎn)