2025年成人高考《語文》語法與修辭運(yùn)用解析試題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語語法知識(shí)要求：正確判斷句子成分，識(shí)別句子類型，并分析句子結(jié)構(gòu)。1.判斷下列句子成分的正誤：（1）他昨天去了圖書館。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）（2）這個(gè)問題的解決需要我們的共同努力。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）（3）她把書放在了桌子上。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）（4）這本書很厚，我兩天都看不完。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）（5）他每天早晨都去跑步。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）2.識(shí)別下列句子類型：（1）他喜歡吃蘋果。（2）這本書很好看。（3）我昨天去公園散步了。（4）你把作業(yè)寫完了嗎？（5）他昨天去了圖書館。3.分析下列句子結(jié)構(gòu)：（1）春天來了，萬物復(fù)蘇。（2）她把書放在了桌子上。（3）這個(gè)問題的解決需要我們的共同努力。（4）他每天早晨都去跑步。（5）這本書很厚，我兩天都看不完。二、修辭手法運(yùn)用要求：識(shí)別下列句子中使用的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。1.下列句子中使用了哪些修辭手法？請(qǐng)解釋其表達(dá)效果。（1）夜空中，星星閃爍，猶如一顆顆明亮的眼睛。（比喻、擬人）（2）春天來了，大地一片生機(jī)勃勃。（擬人）（3）他勇敢地面對(duì)困難，不屈不撓。（夸張）（4）她溫柔如水，讓人陶醉。（比喻）（5）那座山高聳入云，仿佛直插天際。（夸張）2.補(bǔ)充下列句子，使其符合相應(yīng)的修辭手法。（1）他學(xué)習(xí)非常努力，猶如（）。（比喻）（2）她的歌聲美妙動(dòng)聽，猶如（）。（比喻）（3）他英勇無畏，猶如（）。（比喻）（4）她的笑容溫暖如陽光，猶如（）。（比喻）（5）那座山高聳入云，猶如（）。（夸張）三、詞語辨析要求：正確使用詞語，區(qū)分近義詞的細(xì)微差別。1.下列句子中，哪些詞語使用不當(dāng)？請(qǐng)改正。（1）他今天早上起床很晚，所以遲到了。（應(yīng)該用“因此”）（2）她雖然學(xué)習(xí)很好，但性格很內(nèi)向。（應(yīng)該用“但是”）（3）他工作非常努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。（應(yīng)該用“因此”）（4）這個(gè)電影非常感人，讓我流下了眼淚。（應(yīng)該用“所以”）（5）他雖然年紀(jì)小，但做事很有條理。（應(yīng)該用“但是”）2.選擇正確的詞語填空。（1）他（）地完成了這個(gè)任務(wù)，得到了大家的贊賞。（認(rèn)真、專心、用心）（2）她（）地幫助了我，讓我非常感激。（熱情、熱心、熱心腸）（3）他（）地對(duì)待工作，從不馬虎。（一絲不茍、小心翼翼、認(rèn)真負(fù)責(zé)）（4）她（）地對(duì)待朋友，贏得了大家的信任。（真心、真誠、真摯）（5）他（）地對(duì)待學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。（勤奮、刻苦、努力）3.補(bǔ)充下列句子，使其符合語境。（1）他（）地完成了這個(gè)任務(wù)，得到了大家的贊賞。（一絲不茍、小心翼翼、認(rèn)真負(fù)責(zé)）（2）她（）地幫助了我，讓我非常感激。（熱情、熱心、熱心腸）（3）他（）地對(duì)待工作，從不馬虎。（一絲不茍、小心翼翼、認(rèn)真負(fù)責(zé)）（4）她（）地對(duì)待朋友，贏得了大家的信任。（真心、真誠、真摯）（5）他（）地對(duì)待學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。（勤奮、刻苦、努力）四、詞語運(yùn)用與成語辨析要求：正確使用詞語和成語，理解其含義和用法。1.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用是否正確？如不正確，請(qǐng)改正。（1）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不惜一切代價(jià)。（不惜一切手段）（2）這個(gè)問題太復(fù)雜了，我一時(shí)難以解決。（一時(shí)無法）（3）她心地善良，總是樂于助人。（心地仁慈）（4）他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（非常出色）（5）他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任。（盡職盡責(zé)）2.下列各句中，成語的使用是否正確？如不正確，請(qǐng)改正。（1）他一有空就埋頭苦讀，以期早日學(xué)有所成。（廢寢忘食）（2）她為人正直，從不拐彎抹角。（光明磊落）（3）他的成績一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。（出類拔萃）（4）他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。（年少有為）（5）他為人謙遜，從不自以為是。（虛懷若谷）五、句子改寫與病句修改要求：根據(jù)要求改寫句子，并修改病句。1.將下列句子改寫為反問句。（1）他每天都堅(jiān)持鍛煉身體。（2）這本書的內(nèi)容非常豐富。（3）她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生。（4）我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。（5）他為了幫助別人，不惜犧牲自己的利益。2.修改下列病句。（1）他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。（2）這個(gè)問題太復(fù)雜了，我一時(shí)難以解決。（3）她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生，成績一直名列前茅。（4）我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高。（5）他為了幫助別人，不惜犧牲自己的利益。六、文言文閱讀與翻譯要求：閱讀文言文，理解文意，并翻譯句子。1.閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。”（1）甲文中的“說”字是什么意思？（2）乙文中的“畔”字是什么意思？（3）請(qǐng)翻譯甲文中的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”（4）請(qǐng)翻譯乙文中的“得道多助，失道寡助。”2.翻譯下列句子。（1）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！保?）孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”（3）孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（4）孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。”本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語語法知識(shí)1.判斷下列句子成分的正誤：（1）他昨天去了圖書館。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）-正確（2）這個(gè)問題的解決需要我們的共同努力。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）-正確（3）她把書放在了桌子上。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）-正確（4）這本書很厚，我兩天都看不完。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）-正確（5）他每天早晨都去跑步。（主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語）-正確解析思路：根據(jù)句子成分的定義，逐一判斷每個(gè)成分是否在句子中出現(xiàn)。2.識(shí)別下列句子類型：（1）他喜歡吃蘋果。-簡單句（2）這本書很好看。-簡單句（3）我昨天去公園散步了。-簡單句（4）你把作業(yè)寫完了嗎？-簡單句（5）他昨天去了圖書館。-簡單句解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，判斷句子是否為主謂句、并列句、復(fù)合句等。3.分析下列句子結(jié)構(gòu)：（1）春天來了，萬物復(fù)蘇。-主謂結(jié)構(gòu)（2）她把書放在了桌子上。-主謂賓結(jié)構(gòu)（3）這個(gè)問題的解決需要我們的共同努力。-主謂賓結(jié)構(gòu)（4）他每天早晨都去跑步。-主謂賓結(jié)構(gòu)（5）這本書很厚，我兩天都看不完。-主謂結(jié)構(gòu)解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，分析句子中各個(gè)成分之間的關(guān)系。二、修辭手法運(yùn)用1.下列句子中使用了哪些修辭手法？請(qǐng)解釋其表達(dá)效果。（1）夜空中，星星閃爍，猶如一顆顆明亮的眼睛。（比喻、擬人）-通過比喻將星星比作明亮的眼睛，通過擬人賦予星星人的特性，形象生動(dòng)地描繪了夜晚的景象。（2）春天來了，大地一片生機(jī)勃勃。（擬人）-將大地?cái)M人化，賦予其具有生命的特征，生動(dòng)地表現(xiàn)了春天的生機(jī)盎然。（3）他勇敢地面對(duì)困難，不屈不撓。（夸張）-通過夸張手法強(qiáng)調(diào)他的勇敢和堅(jiān)韌不拔。（4）她溫柔如水，讓人陶醉。（比喻）-將她的溫柔比作水，通過比喻表達(dá)她的溫柔令人陶醉。（5）那座山高聳入云，仿佛直插天際。（夸張）-通過夸張手法強(qiáng)調(diào)山的高大和雄偉。解析思路：根據(jù)修辭手法的定義和特點(diǎn)，分析句子中是否使用了相應(yīng)的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。三、詞語辨析1.下列句子中，哪些詞語使用不當(dāng)？請(qǐng)改正。（1）他今天早上起床很晚，所以遲到了。（應(yīng)該用“因此”）解析思路：根據(jù)句子的語境，判斷詞語是否合適，此處“所以”不符合因果關(guān)系，應(yīng)改為“因此”。（2）她雖然學(xué)習(xí)很好，但性格很內(nèi)向。（應(yīng)該用“但是”）解析思路：根據(jù)句子的語境，判斷詞語是否合適，此處“但”表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)改為“但是”。（3）他工作非常努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。（應(yīng)該用“因此”）解析思路：根據(jù)句子的語境，判斷詞語是否合適，此處“得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)”是結(jié)果，應(yīng)改為“因此”。（4）這個(gè)電影非常感人，讓我流下了眼淚。（應(yīng)該用“所以”）解析思路：根據(jù)句子的語境，判斷詞語是否合適，此處“流下了眼淚”是結(jié)果，應(yīng)改為“所以”。（5）他雖然年紀(jì)小，但做事很有條理。（應(yīng)該用“但是”）解析思路：根據(jù)句子的語境，判斷詞語是否合適，此處“但”表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)改為“但是”。2.選擇正確的詞語填空。（1）他（）地完成了這個(gè)任務(wù)，得到了大家的贊賞。（認(rèn)真、專心、用心）解析思路：根據(jù)句子的語境，選擇合適的詞語填空，此處應(yīng)選“認(rèn)真”。（2）她（）地幫助了我，讓我非常感激。（熱情、熱心、熱心腸）解析思路：根據(jù)句子的語境，選擇合適的詞語填空，此處應(yīng)選“熱心”。（3）他（