《海底兩萬里》泰安高新區第一中學

張業林中考語文復習專題【知識回顧】作者儒勒?凡爾納，19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，創作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現實，因此凡爾納被譽為“科學時代的預言家”“現代科學幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部，全書共2卷47章。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨“諾第留斯號”（“鸚鵡螺號”）潛艇船長尼摩周游海底的故事。小說中情節設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界?？枷蛞唬鹤髡咦髌钒盐?、儒勒?凡爾納，

（國別）科幻小說和冒險小說作家，被譽為“_______________”和“_______________”。2、科幻小說代表作為“海洋三部曲”：_______________、《海底兩萬里》和_______________。3、“現代科學幻想小說之父”

的科幻小說《

》主要講述了諾第留斯號潛艇的故事。（2009年威海市真題）【跟蹤訓練】【參考答案】法國

科學時代的預言家

科學幻想小說之父【參考答案】《格蘭特船長的兒女》

《神秘島》【參考答案】凡爾納

《海底兩萬里》4、《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒開始，到

（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結束，懸念迭出，環環相扣，讀者始終想解開一個謎：船長

（人名）究竟是什么人？（2016年安徽省真題）5、《海底兩萬里》潛艇的主人是

，他會說四種語言，分別是

、

、英語、拉丁語?！緟⒖即鸢浮恐Z第留斯號（鸚鵡螺號）

尼摩【參考答案】尼摩船長

法語

德語（一）內容概述1866年，海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉，隨后，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世?？枷蚨毫私庵饕獌热荩ǘ┲R要點（1）旅行路線從太平洋出發，途經澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到達南極。（2）遭遇的險情和解決辦法尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時,經歷了許多險情:擱淺、被巴布亞土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。當潛艇擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境。當遭遇土著人攻擊潛艇時，尼摩船長給梯子充電嚇跑土著人；當遭冰山封路困難時，尼摩船長用熱水澆，同時所有人輪流鑿冰。用潛艇自身重量來回沖撞，沖破冰層?？枷蚨毫私庵饕獌热荩?）主要情節?海底漫步阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出“諾第留斯號”，跟隨尼摩船長欣賞海底美景。海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳踩非常柔軟的海底草坪。我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。?與鯊魚搏斗尼摩船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發起進攻，尼摩船長奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大盛魚沖去，與巨鯊魚展開殊死搏斗。正當尼摩船長危在旦夕時，尼德·蘭用又刺中鯊魚要害。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈送給采珠人一袋小珍珠?？枷蚨毫私庵饕獌热菘枷蚨毫私庵饕獌热?血搏章魚在經歷了缺氧的生死考驗后，他們又一次遇到了危險，七只巨大的章魚圍困了“諾第留斯號”，章魚的下顎骨撞進了輪葉，使其不能行動。尼摩船長帶領大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，當章魚正要將尼德?蘭咬為兩段時，尼摩船長用斧子砍章魚兩排巨大的齒牙，從而救了尼德?蘭。1、尼摩船長是一個非常奇怪的人，獨自一人在什么研究發明諾第留斯號潛艇？該船靠什么發電？2、尼德·蘭和尼摩船長各救了對方一次，簡要概括其中一次情節?！靖櫽柧殹俊緟⒖即鸢浮恐魅斯{駛的潛水艇是在荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋來提供能源，在大海中潛行。【參考答案】（1）尼·德蘭救尼摩船長：在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時，尼德·蘭挺身而出，殺死鯊魚救了船長。（2）尼摩船長救尼德·蘭：尼德·蘭差點被章魚咬成兩段，尼摩船長救下處于死亡邊緣的尼德·蘭。3、《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留號進行了海底探險，在南極曾經因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的？

4、尼摩船長冒死救下采珠人的原因什么？【參考答案】諾第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻轉撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口;后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層。

【參考答案】尼摩船長同情被壓迫的國家與民族，他曾攻擊侵略者的軍艦，還利用海底打撈的財富援助

被壓迫的人民。他主動搏殺鮫魚，救下采珠人，也是出于對窮苦民眾的關愛。6、尼摩船長是怎樣發現阿拉伯海底通道？7、海底兩萬里環球探險旅行的結局如何？【參考答案】在蘇伊士附近將很多尾上帶有銅圈的魚放入海中，后來在敘利亞海岸找到了這些帶有銅圈的魚，從而發現了阿拉伯海底通道（紅海和地中海之間海底地道的經過）?！緟⒖即鸢浮孔詈?，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯逃出潛艇，回到了他的家鄉后，將旅行中所知道的海底秘密公之于世。?尼摩船長——知識淵博：尼摩船長對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，因此他離開陸地，選擇無際的海洋。他設計并制作了潛艇“鸚鵡螺號”，駕著它，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他還會科學地利用海洋資源，海上生活必需品就依靠海洋來完成。遇事冷靜果敢：在南極時出現了一系列的事故，面對困境，船長總是很鎮定：“船長在思考，一言不發，站著不動。”可見他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時，“這個人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦?！弊罱K在他果斷的指揮下，“鸚鵡螺號”化險為夷?？枷蛉喝宋镄蜗蟀盐?尼摩船長——英勇頑強：看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。反抗壓迫、具有正義感：尼摩船長搜集海底金銀財寶，定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質援助，支持被壓迫民族的正義戰爭，是反對壓迫和殖民主義的戰士?？枷蛉喝宋镄蜗蟀盐?阿龍納斯教授——生物學家，

博古通今，

乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物；

他和他那位對分類學入了迷的仆人康塞爾，

將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，

界、門、綱、目、科、屬、種，

說得井井有條，

使讀者認識了許多海洋生物；

他還把在海洋中見到的種種奇觀，

一一娓娓道來，

令讀者大開眼界。?康塞爾——阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩、為人隨和、忠心耿耿。他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，他精通分類理論，可以說是個分類狂。當“林肯號”遭到猛烈撞擊，康塞爾救起阿龍納斯；當鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，康塞爾把收集箱省下的氧氣留阿龍納斯?？枷蛉喝宋镄蜗蟀盐?尼德·蘭——加拿大魁北克人，他是一個野性十足的捕鯨手。他精通野外生存，脾氣暴躁，受不了被監禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。性情火爆，受不了被監禁，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上?？枷蛉喝宋镄蜗蟀盐?、文學作品中的人物性格常常是矛盾、復雜的。請在下列人物形象中選擇一個，結合《海底兩萬里》相關名著內容，簡析尼摩船長人物性格的復雜性?！靖櫽柧殹俊緟⒖即鸢浮磕崮ΥL（《海底兩萬里》）。尼摩船長表現出人物性格的復雜性。他富有同情心，為了救一個素不相識的采珠人，不顧危險與角鯊搏斗，還把一袋珍珠送給貧苦的采珠人。他也有冷酷無情的一面，在遇到殖民者的船艦時，他毫不猶豫地將其毀滅，漠然地看著船艦沉沒、眾多生命被海水吞沒。2、【析人物】同學們在討論時發現，名著中的很多人物都是名符其實的“顯眼包”。請你仿照示例，結合名著《海底兩萬里》中的尼摩船長進行分享。示例：我覺得長媽媽是“顯眼包”，她規矩重、言行扭俗，當她為魯迅送來《山海經》時又顯出她的重情、可愛，是一個質樸善良的人?！靖櫽柧殹俊緟⒖即鸢浮磕崮ΥL無疑是位“顯眼包”。他深居簡出，駕駛著神秘的“鸚鵡螺號”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇氣與智慧令人矚目。他既是科學家，又是戰士，對殖民主義充滿仇恨，展現出強烈的正義感與反抗精神。尼摩船長的獨特魅力和復雜性格，讓他在《海底兩萬里》中熠熠生輝，成為了一個不可忽視的“顯眼包”。3、經典名著中的人物常因為立體多面而令人印象深刻。請結合《海底兩萬里》相關情節，簡要分析尼摩船長“反差”性格?！靖櫽柧殹渴纠簢辣O生是一個吝嗇到極點的人，他會因為多燃一莖燈芯連最后一口氣也咽不下去；他也是一個慷慨的人，扶趙氏為正、托孤于王德和王仁之時，出錢出力足見其用心良苦?！緟⒖际纠磕崮ΥL一方面正義，富有同情心，在錫蘭采珠場勇救采珠人；但他也有殘酷的一面，當鸚鵡螺號面對戰艦的進攻時，他冷酷無情摧毀戰艦，奪去船員的生命?？枷蛩模簩懽魇址ㄌ骄糠矤柤{的小說之所以動人，原因在于構思巧妙、情節驚險，還在于科學與幻想巧妙結合的成果。?構思巧妙、情節驚險：在漫長的旅行中，時而將讀者推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界。?科學和幻想的巧妙結合：小說設想了潛水艇的強大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，顯示了作者非凡的想象力。1、高爾基曾說：“藝術是靠想象而存在的?！闭埥Y合《海底兩萬里》具體內容，談談作者是如何運用想象豐富故事情節的?！緟⒖即鸢浮俊逗５變扇f里》的想象是建立在科學之上的，是科學與幻想的結合。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號”潛艇的尼摩船長周游海底的故事。書中所描繪的海底潛艇、潛水服、電力驅動技術、海底生物的研發利用等，在當時的人們看來都是幻想，但是現在都已成為現實?？苹眯≌f往往是科學研究基礎上的推理和預言，想象在一定程度上促進了科學的發展。【跟蹤訓練】1、【考點·擬寫推薦詞】請你結合《海底兩萬里》的具體內容，寫一段推薦語，分享給即將升入初中的同學。考向五：名著閱讀應用【參考答案】我推薦《海底兩萬里》。你可以跟隨法國小說家凡爾納非凡的想象，沿著“諾第留斯號”潛水艇的航行線路，和尼摩船長一起來一趟神奇的探險之旅。奇幻美妙的海底世界一定會讓你驚嘆不已。2、【考點·談看法】請根據《海底兩萬里》你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎？考向五：名著閱讀應用【參考答案】科幻小說往往是在科技發展基礎上的推理和預言，如《海底兩萬里》的航行路線依據的是人類對航海新大陸發現的成果；科幻小說對未知世界的想象也在一定程度上促進了科技的發展，如《海底兩萬里》想象的海底潛艇早已成為現實。（一）（2022年安徽中考真題）請運用積累的知識，完成下面小題。（12分）【甲】內莫（也譯作“尼摩”）艇長把頭伸進球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做了，還聽到那加拿大人語帶譏諷地跟我們說了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉一轉頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一dài上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設備即開始運轉，就我而言，我覺得呼吸自如?！疽摇苛珠g空地，寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上

，

也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，

伸向洋面。任何一根細莖，任何一片帶狀葉子，

多細多薄，無不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國?？枷蛄褐锌寄M訓練（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。dài(

)上

運轉(

)

細莖(

)

téng(

)本植物（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．曼延

一律

盡管B．蔓延

一律

不管C