小記者素養成長營課程體系_第1頁
小記者素養成長營課程體系_第2頁
小記者素養成長營課程體系_第3頁
小記者素養成長營課程體系_第4頁
小記者素養成長營課程體系_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小記者素養成長營課程體系演講人:日期:06成果展示與評價目錄01新聞基礎理論02核心技能培訓03多媒體技術應用04社會實踐與實戰演練05綜合能力提升01新聞基礎理論新聞定義新聞特點新聞重要性新聞種類新聞是新近發生或發現的信息,通過某種傳播手段向公眾傳遞。硬新聞、軟新聞、事件新聞、非事件新聞等。時效性、真實性、客觀性、全面性、公眾性。了解社會動態,傳遞信息,引導輿論,服務社會。新聞的定義與特點何時(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何因(Why)、何果(How)。時效性、重要性、顯著性、趣味性、人情味等。根據新聞要素及價值要素進行綜合評估,確定新聞的重要性和報道的優先級。在采訪和寫作中,運用5W1H原則,明確新聞主題和要點,提高新聞敏感度。新聞價值判斷(5W1H原則)5W1H原則新聞價值要素判斷新聞價值實際應用新聞倫理在新聞報道中遵循的職業道德規范,包括尊重事實、尊重他人、公正無私等。真實性原則新聞報道必須真實、客觀、準確,不得夸大、縮小或歪曲事實。報道立場新聞報道應保持中立,避免主觀偏見和傾向性,確保信息公正、客觀。采訪與寫作在采訪和寫作過程中,注意核實信息來源,避免虛假信息,確保新聞的真實性。新聞倫理與真實性原則02核心技能培訓采訪技巧:提問設計與現場實踐提問技巧學習如何設計問題,包括開放式問題和封閉式問題,以及如何針對不同對象使用合適的提問方式。傾聽與溝通培養耐心傾聽的習慣,學會與受訪者建立良好的溝通關系,獲取更多有價值的信息。現場實踐模擬采訪場景,訓練快速反應和應變能力,以及如何在壓力下保持冷靜和專注。問題分析與整理學會對采訪問題進行分類和整理,提高問題的針對性和邏輯性。消息稿寫作掌握消息稿的基本結構和寫作技巧,包括標題、導語、正文和結尾的撰寫方法。新聞寫作:消息稿與特稿撰寫01特稿撰寫學習如何撰寫特稿,包括人物特稿、事件特稿等,注重細節描寫和故事性。02新聞倫理與法律法規了解新聞報道的倫理規范和法律法規,確保寫作的合法性和公正性。03寫作風格與語言運用培養獨特的寫作風格,注重語言的準確性和生動性,提高文章的吸引力和可讀性。04攝像基礎與技巧了解攝像設備的基本原理和操作方法,掌握拍攝穩定和清晰的視頻技巧。攝影攝像與新聞報道探討攝影攝像在新聞報道中的應用,學習如何拍攝和編輯具有新聞價值的照片和視頻。短視頻剪輯與制作學習短視頻的剪輯和制作流程,包括剪輯、配音、字幕等,能夠獨立完成短視頻創作。攝影構圖技巧學習如何運用光線、角度、色彩等元素進行構圖,拍攝出具有視覺沖擊力的照片。攝影攝像:構圖與短視頻剪輯03多媒體技術應用航拍技術基礎與安全規范航拍設備操作學習無人機的基本操作,包括起飛、降落、懸停、拍攝等基本技巧。航拍構圖與拍攝掌握航拍構圖原則,學習如何拍攝高質量的航拍照片和視頻。安全規范與法規了解無人機航拍的法律法規和安全規范,確保航拍活動合法、安全。綠幕技術原理學習綠幕技術的基本原理和應用場景,理解摳像和合成的基本原理。綠幕特效制作實踐綠幕特效制作實踐操作綠幕特效制作,包括摳像、合成、調整顏色等步驟。特效素材應用學習如何將特效素材與綠幕素材進行融合,創作出逼真的特效效果。新聞播音基礎通過模擬新聞播報和采訪,提高出鏡表達能力和自信心。出鏡表達訓練播報內容創作學習如何撰寫新聞稿,并將其轉化為適合播音的播報內容。學習新聞播音的基本技巧,包括語音語調、停頓、重音等。新聞播音與出鏡表達訓練04社會實踐與實戰演練社區主題采訪(老城廂更新/基層治理)采訪技巧訓練學習如何設計采訪問題、進行有效提問和傾聽,獲取有價值的信息。實地采訪實踐素材整理與提煉走進社區,深入了解老城廂更新和基層治理的實際情況,采訪相關人員,收集一手資料。將采訪內容進行整理和提煉,形成有價值的報道素材。123模擬新聞發布會角色扮演角色扮演準備了解新聞發布會的流程和規則,分配角色,準備相關材料。030201模擬新聞發布會模擬新聞發布會現場,扮演不同角色,進行信息發布、提問和答疑等環節。分析與總結對模擬新聞發布會進行回顧和總結,分析得失,提出改進建議。分組完成專題報道并展示專題報道策劃根據興趣和關注點,分組策劃專題報道,制定報道計劃和方案。采訪與寫作進行實地采訪和素材收集,撰寫專題報道,并進行組內討論和修改。報道展示與分享將專題報道進行展示和分享,接受其他小組和老師的評價與建議,互相學習和交流。05綜合能力提升學習如何組建團隊,與不同成員有效溝通協作,共同完成采訪任務。團隊協作與溝通技巧團隊組建與協作學習如何制定采訪計劃,運用有效的提問技巧,獲取有價值的信息。采訪技巧與策略學會在團隊中分享個人經驗和見解,聽取他人意見,進行團隊總結。團隊分享與總結學習如何辨別信息的真偽和可靠性,避免在采訪中受到誤導。批判性思維培養辨別信息真偽培養獨立思考和分析能力,對采訪對象進行深入的剖析和解讀。獨立思考與分析保持客觀公正的態度,對采訪內容進行全面的了解和評價。客觀公正的態度作品評價標準學習如何評價采訪作品的質量和水平,掌握評價的標準和方法。作品互評與改進反饋互相評價與反饋通過互相評價和反饋,發現自身作品的不足和優點,互相學習和借鑒。持續改進與提升根據評價和改進意見,不斷優化自身作品,提升采訪和寫作能力。06成果展示與評價作品篩選標準展示平臺優秀作品影響力作品點評主題明確、內容真實、采訪深入、寫作規范。邀請資深記者、編輯進行專業點評,提升小記者寫作能力。官方公眾號、合作媒體、學校廣播站等。鼓勵小記者將優秀作品投稿至各大媒體,擴大影響力。優秀新聞作品展播主題演講、小組討論、互動問答等。分享形式優秀小記者代表、指導老師等。分享嘉賓01020304采訪技巧、寫作心得、團隊合作經驗等。分享內容提高小記者的組織能力和語言表達能力。策劃與組織小記者經驗分享會結營證書頒發與未來規劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論