環保事跡材料（精選9篇）環保事跡材料篇1“綠色環保，從我做起”，這是一家三口人的一句響亮的口號。是一位普通的家庭婦女，丈夫是小區居委會的干部，女兒大學畢業已走上工作崗位，多年來，把營建“綠色家庭”作為家庭建設的主要目標并收到了很好的效果。家的人都會為她家中的優雅環境所吸引，因此周圍鄰居也個性喜歡到她家來玩，一邊欣賞秀麗景色，一邊呼吸新鮮空氣，也能夠聽傳授栽培花木的心得，鼓勵鄰居在各自的.房前屋后種些花木以美化環境，同時她還無償為別人帶給花草，并在栽培技術上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，也不忘庭院之外的小區環境，每一天都打掃小區道路，持續一塵不染。居民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著整個小區的綠色家庭建立，構成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。丈夫在擔任居委會干部的同時，也是小區的環保監督員，他說:“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更禮貌、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落身為環保監督員，他對小區及居民家庭及周邊地區的節能減排工作進行有效監督，及時改變不貼合節能減排要求的做法，從而保證了節能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進社區活動中，給各個企業、居民發放了購物環保袋以及相關環保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。作為居委干部，他不僅僅自己給居民做環保講座，還聘請專家給企業開展節能減排等知識講座，每年他都和鄰村、社區一齊舉辦宣傳活動，還透過宣傳欄、電子屏等向群眾宣傳環保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化建立綠色環保家庭意識。說:“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，我們相信，一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們城市環境建設必須會越來越美，我們的社會必然更加秀麗、和諧。環保事跡材料篇2綠色家庭從我做起（新盛街道x村x戶）環境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環保活動，享受現代綠色生活，不但是每一個家庭的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，全面建設生態文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。“生活在全國文明小區，生活在綠色盎然的環境，我們的心也變成綠色的了”。加快創建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。轄區居民是一名私營業主，家中有3口人，在這個家里各個都是宣揚環保，愛護環境的能手，人人都有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環境，家庭成員具備一定的環境知識，宣傳環保，關心環境質量。在幾十畝的工作場所里，隨處都可以看到滿滿的綠色！周圍都是他們精心培育的花花草草！還沒有進門就可以看到長得挺拔的香樟樹和松樹，在他們的精心培育下，各個矗立筆直！進入大門便可以看到種在小花圃里的鐵樹，還有幾棵如十歲小孩一般的小松樹，我相信在他們家的愛心下，鐵樹開花，小松樹長成參天大樹，必然是勢不可擋的啊！繼續往后院走還可以看到女主人胡琪紅用愛心種植的.些綠色蔬菜。周圍有朋友問他為什么要自己這么麻煩種植蔬菜，勞力又費心，胡琪紅說：多種點，可以讓家里人吃到真正綠色新鮮美味的蔬菜，同時又可以是空氣更加新鮮，增加點綠色，辛苦點也值得！同時胡琪紅也是個真心真意熱于助人的人，他經常會把當季的蔬菜，到了成熟的時候，分袋裝好分給周圍的鄰居和親友。人人都說她種植的蔬菜又美味又新鮮是真正的綠色蔬菜！在后院不遠的地方還有看到兩個魚塘，這是男主人的最愛，他說閑暇之余可以在此釣釣魚未嘗不是件人生樂事，他還告訴我們他的魚也是絕對綠色的！魚塘也是對外開放的，周圍朋友閑暇之余都可以來此釣魚，愉悅愉悅心情！是宣傳環保綠色的先鋒，對樹木愛護有加，常講，搞好綠化要人人參與，首先要美化好自己的家庭和庭院，因此，他在自己家的庭院中修整土地，種樹、養花，并且每天堅持修剪這些花卉，使得庭院內外到處都是綠色。他不但是自己種樹養花，還經常帶領家庭成員和周圍其他居民利用植樹節參加義務植樹，到公共綠地撿垃圾，為美化英雄城作出自己的貢獻。家庭教育綠色化是指創設自然、和諧、科學、民主、充滿著關愛的家庭教育氛圍。創建“綠色家庭”，不止是指家庭環境的綠化，也應該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養花種草，它更應體現在綠色的家庭教育理念上。這個家庭中的女兒，雖然年齡不大但對節電、節水非常重視，常年堅持一水多用、人走燈滅。她是家里的監督員，洗過菜的水用來洗抹布、沖廁所、澆花等，到公園散步時不僅自己不踩踏小草、不摘花，看到有人摘花還要去勸告。洗滌用品堅持常年使用無磷洗衣粉，不亂購置無牌或散裝的假劣產品。家人生活態度積極健康，家庭和睦、互敬、民主，一直以“和為貴、茲為本”為生活理念，尊老愛幼，深得鄰居的好評，他們全家始終以健康積極的實際行動投入生活、學習、工作，提倡文明健康的生活方式，并影響著周圍家庭，成為大家學習的典范。走近自然，接觸自然，是他全家人的必修課，大院內花圃處處留下他們的汗水和身影。前人栽樹后人乘涼；千年樹木，百年樹人是可持續發展的體現，經濟建設不能以犧牲后人的生存環境為代價，畢盡人類只有一個地球。環保事跡材料篇3，男，XX年被調到銅井鎮擔任經貿辦主任，并兼任安檢辦、環保辦主任。他把全身心投入到所摯愛的環保事業上，使銅井鎮的環保工作一年一個新臺階，連續幾年受到上級的表彰。XX年xx鎮被xx縣政府授予全縣環保先進單位，XX年，被臨沂市授予市級文明單位，他本人也連續五年被臨沂市政府評為環保先進工作者,安全生產先進個人,招商引資先進個人等榮譽稱號。一、轉變思想提高認識環境保護是我國的一項基本國策，是一門綜合性科學，其科技知識性和法律法規都比較強。面對我國環境保護工作起步晚的現實，張主任認識到環保工作者工作必須盡職盡責，才能保住一方碧水藍天。從擔任環保辦主任開始，他就深入調查了解了全鎮經濟發展和環保方面的基本情況。在很短的時間內，他就跑遍了所有縣屬企業和幾十家鄉鎮企業，摸清了全鎮企業及環保方面的現實情況。為引起領導對環保工作的重視，親自和辦公室人員對有關環保的法規、政策和報刊重要文章作摘要復印和剪輯復印，并編發有關環保方面的《環保工作簡報》，及時送往鎮領導辦公室，使鎮班子領導每周能看到環保方面的信息資料，從思想上認識到環保工作是經濟發展不可缺少的一項重要工作。二、盡職盡責干好工作銅井鎮駐地企業面廣量大，行業復雜，為了搞好企業的治理，張主任在對各行業企業進行環保調查，掌握30多項污染原數據的基礎上，制定出嚴格的限期治理措施：狠抓老污染源的`限期治理。沂蒙成達食品廠、縣硅砂有限公司、鑫源石子廠等是限期治理單位。他帶領鎮里有關人員，深入到企業調查研究，根據企業的不同情況，采取了不同的治理方法。對他們進行環保宣傳教育，提高了他們的環保意識，使企業的經濟效益和社會效益得到了統一。嚴格控制新污染源的產生。對新建項目實行環保先審批，嚴格執行“三同時”制度，切實做到了環保設施和主體工程同時設計，同時施工，同時投產，切實杜絕新污染源，避免先污染后治理的老路。在支持和鼓勵民營經濟發展的同時，嚴防“十五土小”死灰復燃。三、全心全意為民服務多年來投身于環保事業，使深深懂得：共產黨的干部，無論職位高低，都是人民的公仆，必須全心全意為人民服務。為老百姓辦實事，這就是自己應盡的義務。隨著人們環保意識的不斷增強，環保信訪和污染糾紛也越來越多，經常不斷地接到來信來訪和舉報。身為環保主任的，對這些問題都是熱情接待，并幫助信訪人員研究解決辦法，達到讓群眾滿意。八年來，他深入企業，調查研究，幫助企業制定治理方案，為保住一方碧水藍天做出了自己的貢獻。環保事跡材料篇4李莉，男，漢族，麟游縣鎮頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，李莉同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得學校“衛生先進班”的光榮稱號。學校東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。李莉同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學都親切的稱呼李莉他為“衛生小天使”。五（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，李莉始終帶領同學盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常進取宣傳保護環境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和他一樣為環保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的`稱它為“環保小天使”20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立“鎮頭小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，李莉就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是學校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。李莉同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，進取到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。李莉有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的進取勞動下，“鎮頭小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環境，也為麟游創立和諧社區貢獻了小小的一份力量。李莉就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學看到李莉就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家里，李莉也進取宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他，再也不能隨手亂扔垃圾了。李莉同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨遠遠看到他，就笑著說：“我的環境管理員來。”李莉告訴教師：環保精神是激勵著我；我應當為保護環境做一點事，使地球永遠美麗！李莉，一個真正的環保小衛士！李莉在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，李莉和隊友一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，李莉趕忙和同學一齊清掃。環保事跡材料篇5環境保護是每個家庭應負的責任，讓綠色走進家庭，開展家庭環保活動，享受現代綠色生活，不但是每個家庭的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，全面建設生態文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。加快創建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好文明生存的家園，使它真正成為每個家庭成員的安樂窩和避風港。我們一家，各個都是宣揚環保，愛護環境的能手，人人都有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環境，家庭成員具備一定的環境知識，宣傳環保，關心環境質量。一、營造綠色氛圍，引領綠色新風尚我們家在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑。女主人通過自己使用的效果和經驗，經常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環保型衛生用品，她總把家里打掃得整潔有序。男主人特別喜歡種花養魚，陽臺上栽種各樣花木，一年四季都郁郁蔥蔥，令人賞心悅目、心曠神怡，客廳里的大魚缸也給室內增添了不少生氣。周圍鄰居特別喜歡到家里來玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也可以聽男主人傳授栽培花木的心得，他還無償為別人提供花草，并在栽培技術上予以指導。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著周圍居民的綠色家庭創建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。二、勇于創新，將環保融入生活細節中。女主人認為一個家庭最大危害環境的莫過于家庭每日所產生的垃圾，垃圾如何處理是體現一個家庭是否環保的重要依據，倡導綠色家庭推進個人環保型垃圾處理方式。購物時使用的塑料袋，不隨意棄置，將其清理干凈，隨身攜帶在背包中，下次購物時繼續使用；盡量減少購買塑料瓶裝礦泉水的次數，出門時，可用空礦泉水瓶自帶白開水，這樣既環保，又能保證飲水安全；廚房垃圾若含有水分，不但會增添垃圾處理的難度，而且容易讓污水流出并散發惡臭，所以，在處理廚房垃圾時，如果垃圾水分很多，都會先把水分在馬桶里空一下，然后和不能重復利用的紙制品一起用袋子裝起來丟棄；日光燈、干電池、體溫計等物品，都是可能造成水銀污染的有害垃圾，我們家會把這些物品收集起來，然后送到回收這類東西的地方回收利用，以減少對生態環境的破壞；空瓶子、包裝箱、紙盒、舊書報、廢棄紙張等不任意丟棄，分門別類，積累到一定數量請廢品回收站的工作人員上門收取，以方便再生處理；還能穿的舊衣物，我們家都不丟棄，將這些衣物洗凈后收起來，一旦有做慈善捐贈的機會，再拿出來做捐贈，有時候也會寄給在外地的親戚，讓他們在地里干活的時候穿，特別是兒童的.衣服，時裝之類，因為更新太快，往往屬于七成八成新的衣服，隨意丟棄是一種巨大的資源浪費，我們都會把這些衣服送給需要的人群。我們一家對節電、節水非常重視，常年堅持一水多用、人走燈滅，洗過菜的水用來洗抹布、沖廁所、澆花等，到公園散步時不踩踏小草、不摘花，洗滌用品堅持常年使用無磷洗衣粉，不亂購置無牌或散裝的假劣產品。環境保護非一朝一夕之事，前面的路還很長，僅依靠政府的力量遠遠不夠，我們要在身體力行的前提下，盡可能地發動全民參與，充分發揮政府與民眾之間的橋梁與紐帶作用，為環保事業做出貢獻。走近自然，接觸自然，是全家人的必修課，雖然，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的，我們一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們社區環境建設一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。環保事跡材料篇6她叫，是我們四（3）班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的的“環保小衛士”。每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環境清潔就是她的責任和義務。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每天來到學校后，她會帶著同學們一起清掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會進展耐心地勸說……通過節水主題的班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的'家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響安康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類效勞。當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節省、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶著下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。環保事跡材料篇7史文卓是襄陽市襄州區程河鎮黨委委員、紀委書記，妻子李慧芳是襄州區石橋鎮