幼兒園家長防溺水安全教育日期：}演講人：目錄01防溺水教育的重要性02防溺水核心知識普及03幼兒園防溺水教育措施04家長監護行動指南05社會協同與資源拓展防溺水教育的重要性01溺水事故數量溺水事故的死亡率極高，給家庭和社會帶來極大的危害。溺水事故死亡率溺水事故原因多數溺水事故是由于兒童單獨到水邊玩耍、缺乏安全意識和自救能力等原因造成的。夏季是溺水事故的高發期，尤其是幼兒園和小學階段的兒童。夏季溺水事故高發數據幼兒溺水風險的特殊性（好奇心強、自救能力弱）好奇心強幼兒階段的孩子對周圍事物充滿好奇和探索欲望，容易忽視危險，從而發生溺水事故。自救能力弱幼兒在水中自救能力較弱，一旦落水很難自救，容易造成溺水事故。生理特點幼兒的呼吸系統、神經系統等發育尚未完善，一旦發生溺水，容易導致呼吸困難、昏迷等危險情況。家庭監護與學校教育的雙重責任家庭監護責任家長應加強對孩子的安全教育和監管，避免孩子單獨到水邊玩耍，確保孩子的安全。學校教育責任共同責任幼兒園和學校應加強對孩子的防溺水教育，提高孩子的安全意識和自救能力，制定相關安全措施和應急預案。家庭和學校應密切配合，共同關注孩子的安全問題，加強對孩子的安全教育和監管，確保孩子的安全。123防溺水核心知識普及02“六不準”原則詳解（結合案例說明）不準私自下水游泳私自下水游泳是非常危險的行為，家長應告訴孩子必須在成年人陪同下游泳，不能單獨或結伴私自下水。案例：某小區內幾個兒童私自到池塘游泳，其中一名兒童不慎落水身亡。不準到不熟悉的水域游泳不熟悉的水域可能存在危險，如暗流、漩渦等，容易導致溺水事故。家長應告訴孩子，不要到不熟悉的水域游泳或戲水。案例：某景區湖泊發生溺水事故，多名游客因不熟悉水域情況而溺亡。不準在無家長或老師帶領下游泳在無家長或老師帶領下游泳，一旦發生危險，孩子可能無法得到有效救援。家長應確保孩子在有成年人監護的情況下游泳。案例：某學校組織學生到游泳館游泳，一名學生在沒有老師看護的情況下私自跳水，導致頭部受傷。不準擅自下水施救遇到有人溺水時，孩子不應擅自下水施救，而應大聲呼救或尋求成人幫助。擅自下水施救可能導致更多危險。案例：某兒童看到同伴落水后，貿然下水施救，結果兩人均溺水身亡。“六不準”原則詳解（結合案例說明）危險水域識別（池塘/河流/泳池等潛在風險）池塘池塘水深淺不一，可能存在淤泥和雜草，容易引發溺水事故。此外，池塘水質可能較差，游泳后容易引起皮膚病等健康問題。河流河流水流湍急，可能存在暗流、漩渦等危險情況。同時，河流兩岸的斜坡濕滑，容易摔倒落水。家長應告訴孩子遠離河流，不要到河流中游泳或戲水。泳池泳池是溺水事故的高發地點之一。雖然泳池有救生員和設施，但家長仍需注意孩子在水中的安全。要告訴孩子遵守泳池規則，不要在深水區或禁止游泳的區域游泳。123溺水自救與施救方法（呼救、浮具使用、心肺復蘇）呼救在水中遇到危險時，要大聲呼救，吸引周圍人的注意。同時盡量保持冷靜，減少體力消耗，等待救援。浮具使用在游泳時，可以攜帶一些浮具，如救生圈、浮板等。一旦遇到危險，可以利用這些浮具保持浮力，等待救援。心肺復蘇如果發現有人溺水且已經失去意識，應立即進行心肺復蘇。首先清理溺水者口鼻內的異物，保持呼吸道暢通；然后進行人工呼吸和胸外按壓，幫助溺水者恢復呼吸和心跳。如果不熟悉心肺復蘇操作，可以撥打急救電話尋求專業救援。幼兒園防溺水教育措施03情景模擬通過模擬溺水場景，讓孩子了解危險情境，學習如何呼救、自救和互救。兒歌/繪本教學通過朗朗上口的兒歌和繪本故事，讓孩子了解水邊安全知識，提高自我保護意識。校內活動：情景模擬、兒歌/繪本教學發放《致家長書》向家長宣傳防溺水知識，強調家園共育的重要性，共同維護孩子的安全。承諾書簽署組織家長簽署防溺水承諾書，增強家長的責任感和監督意識。家園共育：發放《致家長書》、承諾書簽署長效宣傳：公眾號、宣傳欄、社區聯動公眾號利用幼兒園公眾號平臺，定期發布防溺水知識，提醒家長和孩子時刻保持警惕。宣傳欄在幼兒園內設立防溺水宣傳欄，展示相關知識和警示案例，方便家長和孩子隨時學習。社區聯動與社區合作，共同開展防溺水宣傳教育活動，擴大宣傳范圍，提高社會關注度。家長監護行動指南04“四知”原則（知去向/同伴/內容/歸時）知去向了解孩子去哪里、和誰去、去做什么，確保孩子行動的安全。知同伴了解孩子的玩伴和他們的家長，確保孩子與可信賴的人在一起。知內容了解孩子進行的活動內容，確保活動安全并符合孩子的年齡和能力。知歸時確保孩子按約定時間回家，及時關注孩子的行蹤。遠離開放水源盡量讓孩子遠離河流、湖泊、池塘等開放水域，避免發生溺水事故。日常監護要點（遠離開放水源、專人看護）專人看護在水邊玩耍時，要安排專人看護孩子，確保孩子時刻處于視線范圍內。游泳技能培訓盡早為孩子報名參加游泳課程，提高他們的自救能力和水上安全意識。救生設備確保孩子了解并記住緊急聯系人的電話，以便在緊急情況下能夠及時求助。緊急聯系人安全教育經常對孩子進行防溺水安全教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。在家中準備必要的救生設備，如救生圈、繩索、竹竿等，以備不時之需。家庭應急準備（救生設備、緊急聯系人）社會協同與資源拓展05社區合作：危險水域巡邏與警示牌設置社區組織巡邏隊由社區居委會、家長志愿者等組織成立巡邏隊，對幼兒園周邊危險水域進行定期巡邏。警示牌設置與維護聯合其他部門共同治理在危險水域周邊設置警示牌，明確禁止幼兒進入，并定期維護，確保其醒目、清晰。與公安、水務等部門建立合作機制，共同治理危險水域，提高安全保障水平。123安全獎勵機制：“安全小達人”評選評選標準制定具體的評選標準，包括幼兒對防溺水知識的掌握情況、實際表現等。評選流程由幼兒園老師、家長等共同參與評選，確保評選的公正性。獎勵措施為“安全小達人”頒發榮譽證書、小獎品等，以資鼓勵，并樹立榜樣。長期教育計劃：定期演練與知識更新制定詳細的演練計