東南大學(xué)室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)教程演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論項(xiàng)目實(shí)踐與案例分析材料與工藝技術(shù)空間功能與陳設(shè)規(guī)劃0506課程總結(jié)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工具與表現(xiàn)技法室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論01室內(nèi)陳設(shè)是指將家具、燈具、藝術(shù)品等各類(lèi)物品進(jìn)行合理搭配和布置，以達(dá)到美化室內(nèi)環(huán)境、提升生活品質(zhì)的目的。室內(nèi)陳設(shè)定義室內(nèi)陳設(shè)包括功能性陳設(shè)和裝飾性陳設(shè)兩大類(lèi)。功能性陳設(shè)如家具、燈具等，以滿足實(shí)用需求為主；裝飾性陳設(shè)如藝術(shù)品、綠植等，以美化環(huán)境、彰顯品味為主。陳設(shè)范疇室內(nèi)陳設(shè)的定義與范疇設(shè)計(jì)原則室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)需遵循實(shí)用性、美觀性、經(jīng)濟(jì)性等原則。實(shí)用性原則要求設(shè)計(jì)充分考慮物品的使用功能；美觀性原則要求設(shè)計(jì)具有藝術(shù)美感和審美價(jià)值；經(jīng)濟(jì)性原則要求設(shè)計(jì)在保證品質(zhì)的同時(shí)，盡可能降低造價(jià)。美學(xué)要素比例、色彩、材質(zhì)是室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的重要美學(xué)要素。比例要協(xié)調(diào)，色彩要和諧，材質(zhì)要環(huán)保且符合整體風(fēng)格。合理的比例關(guān)系能夠使空間顯得更加舒適和協(xié)調(diào)；色彩的運(yùn)用能夠營(yíng)造出不同的氛圍和情調(diào)；材質(zhì)的選擇則能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的質(zhì)感和品質(zhì)。設(shè)計(jì)原則與美學(xué)要素（比例、色彩、材質(zhì)）東南大學(xué)建筑風(fēng)格特點(diǎn)東南大學(xué)建筑風(fēng)格以現(xiàn)代中式為主，融合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑元素和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，具有鮮明的地域特色和文化底蘊(yùn)。01東南大學(xué)建筑風(fēng)格對(duì)陳設(shè)設(shè)計(jì)的影響對(duì)陳設(shè)設(shè)計(jì)的影響東南大學(xué)建筑風(fēng)格對(duì)室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在設(shè)計(jì)中，需要充分考慮到建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)，選擇合適的陳設(shè)品進(jìn)行搭配和布置，以營(yíng)造出與建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)的室內(nèi)環(huán)境。例如，可以選擇具有中國(guó)傳統(tǒng)元素的家具和藝術(shù)品來(lái)彰顯文化底蘊(yùn)；同時(shí)，也可以運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念和手法，使傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代元素相互融合，打造出獨(dú)具特色的室內(nèi)空間。02空間功能與陳設(shè)規(guī)劃02居住空間陳設(shè)設(shè)計(jì)（客廳、臥室、書(shū)房）客廳客廳是家庭活動(dòng)的重要場(chǎng)所，需要考慮沙發(fā)、茶幾、電視柜等基本家具的布置，同時(shí)還要留出足夠的活動(dòng)空間。在裝飾上，可以適當(dāng)擺放綠植、掛畫(huà)等物品，營(yíng)造溫馨、舒適的氛圍。臥室書(shū)房臥室是睡眠空間，應(yīng)該以舒適、安靜為主。床是臥室的主要家具，其位置應(yīng)該擺放在通風(fēng)、采光良好的地方。此外，還可以設(shè)置衣柜、書(shū)桌等家具，方便日常生活和學(xué)習(xí)。書(shū)房是學(xué)習(xí)、工作的空間，需要注重書(shū)桌、書(shū)柜等家具的擺放。同時(shí)，要保證良好的采光和通風(fēng)，避免潮濕、霉味等問(wèn)題。在裝飾上，應(yīng)該以簡(jiǎn)潔、大方為主，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。123公共空間設(shè)計(jì)（校園展廳、圖書(shū)館、報(bào)告廳）校園展廳校園展廳是展示學(xué)校文化、歷史、成就的重要場(chǎng)所，需要注重展品的陳列和展示效果。可以采用展板、展臺(tái)、模型等多種形式進(jìn)行展示，同時(shí)要注意空間的布局和人流的引導(dǎo)。圖書(shū)館圖書(shū)館是學(xué)習(xí)和閱讀的空間，需要注重安靜、整潔和舒適的環(huán)境。書(shū)架的擺放應(yīng)該方便讀者取閱書(shū)籍，閱讀區(qū)的設(shè)置應(yīng)該考慮到采光和通風(fēng)。同時(shí)，可以設(shè)置一些綠植和裝飾物，增加空間的生機(jī)和美感。報(bào)告廳報(bào)告廳是用于舉辦講座、報(bào)告等活動(dòng)的場(chǎng)所，需要注重音響效果和舒適度。座位的排列應(yīng)該考慮到觀眾的視線和聽(tīng)音效果，同時(shí)還需要設(shè)置合適的燈光和通風(fēng)設(shè)備。歷史建筑保護(hù)在進(jìn)行文化空間融合時(shí)，首先要考慮歷史建筑的保護(hù)和修繕。可以采用傳統(tǒng)材料和技術(shù)進(jìn)行維護(hù)，同時(shí)要注意與現(xiàn)代功能的結(jié)合。文化空間融合（結(jié)合四牌樓校區(qū)歷史建筑案例）空間功能轉(zhuǎn)換歷史建筑的空間功能可能已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代需求，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)換和調(diào)整。可以考慮將原有的教室、辦公室等空間改造成展覽、活動(dòng)、休閑等公共空間，以滿足師生的需求。文化元素融入在文化空間融合中，要注重文化元素的融入和傳承。可以通過(guò)裝飾、陳設(shè)、標(biāo)識(shí)等方式將學(xué)校的文化特色和歷史底蘊(yùn)展現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)場(chǎng)所的文化氛圍。材料與工藝技術(shù)03常用陳設(shè)材料特性（木材、金屬、織物）木材天然、溫暖、有質(zhì)感，易加工和雕刻，常用于家具、地板和裝飾。030201松木紋理清晰、強(qiáng)度適中、易于加工。橡木堅(jiān)硬耐磨、重量重、色澤優(yōu)雅。堅(jiān)硬、耐磨、紋理美觀。常用陳設(shè)材料特性（木材、金屬、織物）桃木堅(jiān)固、耐久、富有現(xiàn)代感，常用于燈具、金屬裝飾等。金屬?gòu)?qiáng)度高、易鍛造、形態(tài)多樣。鐵藝耐腐蝕、色澤獨(dú)特、常用于高端裝飾。常用陳設(shè)材料特性（木材、金屬、織物）銅和青銅輕質(zhì)、耐腐蝕、適用于現(xiàn)代家具。鋁合金柔軟、舒適、色彩豐富，常用于窗簾、地毯、靠墊等。織物常用陳設(shè)材料特性（木材、金屬、織物）棉麻織物透氣性好、吸濕性強(qiáng)、舒適度高。絲綢織物纖維織物光澤度高、手感柔軟、華麗典雅。耐磨性好、色彩豐富、易于清潔。123可持續(xù)設(shè)計(jì)與環(huán)保材料應(yīng)用采用可再生資源、低能耗和低污染的材料。環(huán)保材料生長(zhǎng)迅速、可再生、環(huán)保性能優(yōu)越。竹材如再生紙張、再生塑料、再生玻璃等。再生材料可持續(xù)設(shè)計(jì)與環(huán)保材料應(yīng)用降低能耗、提高能源利用效率。節(jié)能設(shè)計(jì)如合理的采光、通風(fēng)、遮陽(yáng)等。被動(dòng)式設(shè)計(jì)如太陽(yáng)能利用、風(fēng)能利用等。主動(dòng)式設(shè)計(jì)可持續(xù)設(shè)計(jì)與環(huán)保材料應(yīng)用生態(tài)友好對(duì)人體無(wú)害、對(duì)環(huán)境無(wú)害的材料和工藝。天然無(wú)毒材料如無(wú)甲醛的涂料、天然植物油等。低環(huán)境影響的工藝如無(wú)排放、低噪音等。傳承歷史文化和手工藝。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合（如蘇繡、榫卯結(jié)構(gòu)）傳統(tǒng)工藝細(xì)膩、精湛、具有極高的藝術(shù)價(jià)值。蘇繡傳統(tǒng)木作工藝，無(wú)需釘子或膠水，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。榫卯結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合（如蘇繡、榫卯結(jié)構(gòu)）現(xiàn)代技術(shù)提高生產(chǎn)效率和設(shè)計(jì)水平。030201數(shù)控加工精確度高、生產(chǎn)效率高。3D打印技術(shù)個(gè)性化定制、設(shè)計(jì)自由度大。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合（如蘇繡、榫卯結(jié)構(gòu)）結(jié)合應(yīng)用傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的融合與創(chuàng)新。現(xiàn)代蘇繡榫卯結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代家具結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素和傳統(tǒng)技藝。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的完美結(jié)合。123項(xiàng)目實(shí)踐與案例分析04空間規(guī)劃與功能布局針對(duì)現(xiàn)代教學(xué)需求，對(duì)九龍湖校區(qū)空間進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和布局，確保各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，充分考慮學(xué)生的行為模式和空間使用頻率，打造舒適、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。家具與設(shè)施配置根據(jù)教學(xué)空間的實(shí)際需求，選用合適的家具和設(shè)施。如可移動(dòng)的桌椅、多功能講臺(tái)等，以滿足不同教學(xué)模式的需要，提高空間的使用效率。色彩與材質(zhì)選擇運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，選取符合教育氛圍的色彩和材質(zhì)。通過(guò)色彩的搭配和材質(zhì)的質(zhì)感，營(yíng)造出積極向上、富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)氛圍。陳設(shè)品與藝術(shù)品點(diǎn)綴在教學(xué)空間中巧妙融入陳設(shè)品和藝術(shù)品，如勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、書(shū)畫(huà)作品等，以豐富學(xué)生的精神生活，提升校園文化品位。九龍湖校區(qū)現(xiàn)代教學(xué)空間陳設(shè)案例蘇州校區(qū)文化展廳設(shè)計(jì)解析主題確定與內(nèi)容策劃：展廳設(shè)計(jì)緊緊圍繞蘇州校區(qū)的文化特色，通過(guò)深入挖掘和提煉，確定鮮明的展示主題。同時(shí)，對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行精心策劃，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和觀眾的深度參與。空間布局與流線設(shè)計(jì)：根據(jù)展廳的實(shí)際空間情況，合理布局各個(gè)展示區(qū)域，并設(shè)計(jì)順暢的流線，使觀眾能夠有序地參觀和體驗(yàn)。同時(shí)，注意各個(gè)展示區(qū)域之間的銜接和過(guò)渡，保持整體空間的連貫性。燈光與多媒體運(yùn)用：在展廳設(shè)計(jì)中巧妙運(yùn)用燈光和多媒體技術(shù)，營(yíng)造出獨(dú)特的展示氛圍。通過(guò)燈光的引導(dǎo)和多媒體的展示，增強(qiáng)觀眾的代入感和沉浸感，提升展示效果。材質(zhì)與色彩搭配：根據(jù)展廳的主題和氛圍，選擇合適的材質(zhì)和色彩進(jìn)行搭配。通過(guò)材質(zhì)的質(zhì)感和色彩的對(duì)比，營(yíng)造出豐富的視覺(jué)效果，增強(qiáng)展示的藝術(shù)性和感染力。項(xiàng)目接洽與需求分析項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)督設(shè)計(jì)方案制定與評(píng)審項(xiàng)目驗(yàn)收與總結(jié)通過(guò)與企業(yè)的深入溝通，明確項(xiàng)目的需求和目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)企業(yè)的文化背景、品牌形象等進(jìn)行深入了解，為后續(xù)設(shè)計(jì)提供有力支持。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，與企業(yè)保持密切溝通，確保設(shè)計(jì)方案得到準(zhǔn)確執(zhí)行。同時(shí)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)項(xiàng)目需求，制定詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案，包括設(shè)計(jì)理念、空間布局、色彩搭配等。經(jīng)過(guò)多次評(píng)審和修改，最終確定最優(yōu)方案。項(xiàng)目完成后，組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收，確保項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的校企合作積累經(jīng)驗(yàn)。校企合作實(shí)際項(xiàng)目流程演示設(shè)計(jì)工具與表現(xiàn)技法05手繪草圖與效果圖表達(dá)草圖構(gòu)思快速、自由度高，是設(shè)計(jì)師最初表達(dá)創(chuàng)意和想法的重要手段。手繪草圖通過(guò)色彩、光影、材質(zhì)等要素，手繪效果圖能夠直觀地呈現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的效果。效果圖表現(xiàn)掌握透視原理、線條表現(xiàn)、色彩運(yùn)用等基本手繪技法，有助于提升手繪草圖與效果圖的表現(xiàn)力。手繪技法簡(jiǎn)單易學(xué)，適合初學(xué)者快速建立三維模型，具有直觀的界面和高效的操作流程。3D建模軟件應(yīng)用（SketchUp、3dsMax）SketchUp功能強(qiáng)大，適用于復(fù)雜場(chǎng)景和精細(xì)模型的建模，能夠呈現(xiàn)逼真的光影和材質(zhì)效果。3dsMaxSketchUp與3dsMax等3D建模軟件之間可以相互導(dǎo)入和導(dǎo)出文件，實(shí)現(xiàn)不同軟件間的協(xié)同作業(yè)。軟件間協(xié)同沉浸式體驗(yàn)通過(guò)VR技術(shù)，設(shè)計(jì)師可以在項(xiàng)目前期就對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證和優(yōu)化，減少后期修改成本。設(shè)計(jì)驗(yàn)證展示效果VR技術(shù)能夠全方位、多角度地展示室內(nèi)設(shè)計(jì)效果，提高方案的說(shuō)服力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。VR技術(shù)能夠?yàn)橛脩籼峁┏两降氖覂?nèi)空間體驗(yàn)，讓用戶仿佛置身于真實(shí)的場(chǎng)景中。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)在方案展示中的運(yùn)用課程總結(jié)與拓展學(xué)習(xí)06東南大學(xué)相關(guān)資源推薦（實(shí)驗(yàn)室、工作坊）藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室提供專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)作環(huán)境，配備先進(jìn)設(shè)備，支持學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新。室內(nèi)設(shè)計(jì)工作坊以實(shí)際項(xiàng)目為基礎(chǔ)，提供設(shè)計(jì)、施工、材料選擇等全方位學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。陳設(shè)藝術(shù)研究中心致力于陳設(shè)藝術(shù)領(lǐng)域的研究與創(chuàng)作，定期舉辦展覽、講座及交流活動(dòng)。行業(yè)趨勢(shì)與職業(yè)發(fā)展方向室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)市場(chǎng)需求隨著人們生活水