三年級語文版語文下學期期末復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選擇正確的詞語寫在括號里。連續陸續繼續（1）他低下頭，（________）寫作業。（2）下課了，同學們（________）走出教室。（3）小紅（________）三次考試得滿分。不但…而且…既然…就…一邊…一邊（1）老屋（________）曬太陽，（________）聽小蜘蛛講故事。（2）（________）你已經承認了錯誤，我（________）原諒你吧。2.選詞填空。（填序號）①寧靜②平靜1．放學后的校園十分（____）。2．暴風雨過后，波濤洶涌的海面終于（____）了下來。①蘊藏②儲藏3．冬天到了，小松鼠（____）了許多食物準備過冬。4．海底（____）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。3.讀句子，選擇恰當的詞語填空。仰望眺望歡樂歡快1．列寧（_______）這三只（_______）的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。居然果然2．第二天，列寧來到白樺樹下，（________）又看到那只歡蹦亂跳的灰雀。忽然突然3．高爾基側過臉，對著他微笑。（_____）小男孩往地上一坐，哭了起來。4.選擇合適的詞語填空。創造創舉（1）趙州橋的這種設計，在建橋史上是一個偉大的（______）．（2）中國人民用自己的勤勞和智慧（______）了輝煌的歷史。普及普遍（3）帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數人能用，不能（_____）。（4）男孩子（______）喜歡籃球運動。5.我會選擇關聯詞填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……雖然……但是……（1）小紅今天生病了，（_________）才來遲到了。（2）（________）你要一個懂事的孩子，首先（______）要愛自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。（3）這條街（________）很美，（________）很寬闊。（4）（________）爸爸今天覺得不太舒服，（________）也還堅持去上班。（5）（________）辛勤勞動，（________）能創造幸福生活。形近字詞6.形近字組詞。搭（_________）列（_________）潔（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）結（_________）偷（_________）7.比一比，組詞語。蘆（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）護（_________）驚（_________）站（_________）村（_________）8.比一比，再組詞。憐（________）載（________）蠟（________）溝（________）冷（________）栽（________）獵（________）勾（________）9.我會組詞。底（_______）險（_______）攻（_______）?。╛______）推（_______）低（_______）臉（_______）功（_______）饑（_______）堆（_______）10.比一比，再組詞。涼（_______）提（_______）閑（_______）腸（_______）狀（_______）晾（_______）題（_______）困（_______）湯（_______）壯（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。jiājiébǎocúnōuzhōushèjìgōngjiàngzhìhuìjiǎnqīngzhāopaifēngjǐngxīnshǎng12.讀拼音，寫詞語。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè13.看拼音，寫詞語。sūxǐng

xiōngměng

móxíngjìxùmìmì（________）（________）（________）（________）（________）zhìhuì

jùlǒngzīshìlàzhújiāoào（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫詞語。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè15.看拼音，寫詞語。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng按要求寫句子16.按要求寫句子。1．我被眼前迷人的景色吸引住了。（改為“把”字句）_________________________________2．周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改為陳述句）_________________________________3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（照樣子仿寫）______________________________________________________17.按要求，寫句子。1．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）____________________________________2．少先隊員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句）____________________________________3．梨樹開花了。（擴句）______________________4．夜深了，老師仍然在燈下。（修改病句）___________________________5．照樣子寫個比喻句。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。___________________________18.句子訓練。（1）奶奶把小女孩抱起來，在光明和快樂中飛走了。（改為“被”字句）_______________________________________________（2）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍色的帽子。（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________________19.按要求完成句子練習。1.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)_____________________________________________2.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關聯詞“又……又……”寫一句話)_____________________________________________3.我想更多地了解關于螞蟻隊長的故事。(縮句)_____________________________________________4.農夫把樹拖到自家院子里。(根據提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)樹___________________________________________。5.我們應該明確學習態度。(修改病句)_____________________________________________6.小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_____________________________________________20.按要求寫句子。1．啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！（用加點的詞語造句）_______________________________________________________________2．唉！這四條腿太細了，怎么配得上這只美麗的角呢?。ńo句子換一種說法，保持意思不變）__________________________________________________3．水要流動才能保持清潔，這個自然規律，難道你已經忘掉了？（給句子換一種說法，保持意思不變）__________________________________________________4．樹木變成了一棟棟房子、各式各樣的工具和應有盡有的家具。（縮句）__________________________________________________課內填空21.根據課文內容填空1．俗話說“_______”，能力再強的人也需要其他人的幫忙。2．今天的辯論會開得很成功，老師的一席話讓我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。3．《贈劉景文》是_____代詩人_____的作品，詩中“__________”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4．《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了____，鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了____。文章末尾是一個省略號，想象一下，還有____用胡蘿卜先生的長胡子做_____。22.精彩回放。1．《守株待兔》告訴我們做事要__________________，不要有僥幸心理。2．從陶罐和鐵罐的結局中，我明白了每個人都有__________和__________，要善于看到________，正視_______，相互尊重，和睦相處的道理。3．“________一旦讓懶惰支配，它就______?！边@句話出自寓言詩___________23.課文在線。1.“因________耒而________，冀復得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。24.根據課本內容填空。1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統節日就更思念自己的家鄉，思念自己的親人。這真是“___________，_____________”?。?．動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來的信息。3．環境對人有很大的影響，正如古人說的“________________，________________”。4．通過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的______________，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認識了植物朋友________、動物朋友________等。25.根據課文內容填空1.“欲把西湖比西子，________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。2.“遙望洞庭山水翠，________________”這兩句詩運用了比喻的修辭手法，描寫了洞庭山水的美麗。3.天門中斷楚江開，_________________。4.《富饒的西沙群島》一文通過介紹西沙群島的_____________和它的____________，表達了作者對西沙群島的_________之情。5.《海濱小城》一文描寫了海濱小城的______________，表達了作者對海濱小城的_________之情。6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時間順序，介紹了小興安嶺的美麗富饒，表達了作者________________________之情。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。湖我愛水。我愛（）的大海，愛（）的長江，愛（）的黃河，愛（）的小溪，但我更愛（）的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹;湖是活的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在嬉戲;湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么整天那樣歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視著湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開屏的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。湖是美的……1．把下列詞語恰當地填在第一段的括號里。美麗溫柔奔騰不息浩瀚深沉洶涌澎湃活潑歡快2．填一填。（_________）的翡翠（_________）的湖面（_________）的水晶宮（_________）的圓環3．用“～～～”畫出文中的過渡句。4．讀短文，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）作者喜歡湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。（______）（2）“湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤?！边@句話把翡翠比作湖。（______）（3）那“嘩嘩”的雷鳴聲般的“掌聲”是指雨聲。（______）27.課外閱讀。種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重地準備回去時，剛好經過了一家花店?！皩α?，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續撒播著野花種子。沒多久，那條他已經來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。1．與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是()A．搖晃B．晃眼C．晃動D．晃來晃去2．寫出下面詞語的反義詞?；臎觥╛____）遺憾——（_____）持續——（_____）3．郵差沒種花之前，經過從郵局到村莊的道路時，心情會是()的。A．高興B．無所謂C．有點失落、遺憾D．悲痛4．概括這篇短文的內容。__________________________________28.閱讀下文，回答問題。學校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學校旁邊流過。你有一河的綠波（bōpō）翠浪，你是一條美麗的河。我看見你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏（sōushū）地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細鱗魚。看那漁家小姑娘，她捉住魚鷹的時候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發嗎?西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學校旁邊流過。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學校那只灰貓抓一尾魚，或者給女同學們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過時，我讓柳絲輕輕地拂（fófú）著我的面頰。有時候，我們組織比賽，看誰游得最快。我們在水里游，岸上的伙伴們喊加油。調皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qiāngqiàng）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊，西洱河，一整個夏天，你盛滿了我們的歡樂，你是一條快樂的河。1．給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫“√”。2．從選文中找出近義詞。追趕--（）清澈--（）快樂--（）3．“仰面朝天”的意思是。寫出兩個帶有“朝天”的詞語：朝天朝天4．下列句子意思與選文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發。C．蒼山十八溪的水，從我們學校旁邊流過。D．西洱河是美麗、快樂的河。29.閱讀短文，完成練習。我愛家鄉的秋夜家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．在括號里填上恰當的修飾詞語。（_________）的月光?（_________）的翡翠?（_________）的交響曲?（_________）的山野?（_________）的柿子?（_________）的水墨畫2．根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。?（1）不愿意顯得比別人差。（___________）（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（___________）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（____________）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（____________）3．按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_______________________________擬人句：_______________________________排比句：_______________________________4．縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。______________________________________5．作者說：“家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？_____________________________________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習?；钭钟∷⑿g活字印刷術是一種古代印刷方法，是中國古代勞動人民經過長期實踐和研究才發明的。先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。活字印刷術的發明是印刷史上一次偉大的技術革命。北宋慶歷年間（1041—1048），中國的畢昇發明的泥活字，標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個活字印刷術發明人，比德國人約翰內斯·古騰堡的活字印刷術早約400年。元代王禎成功創制木活字，又發明了轉輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應用。1．（找中心句）短文第1自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。第2自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。2．（提取信息）根據短文內容，將活字印刷術的流程圖補充完整。制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解詞語）結合上下文，用自己的話說說加點詞語的意思。（1）中國的畢昇發明的泥活字，標志著活字印刷術的誕生?！罢Q生”的意思是________________。（2）元代王禎成功創制木活字，又發明了轉輪排字?！皠撝啤钡囊馑际莀______________________。4．（品讀句子）讀下面的句子，體會作者是如何把意思表達得更準確、更有說服力的。他是世界上第一個活字印刷術發明人，比德國人約翰內斯·古騰堡的活字印刷術早約400年。后半句用______和______的方法對前半句進行______說明，說明畢昇是當之無愧的_______________。寫作31.按要求寫作。從小到大你一定聽過或讀過很多有趣的故事，童話故事、民間故事、神話故事、寓言故事等。你最喜歡哪一類故事？請你選一個最喜歡的講給大家聽。題目自擬，字數300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。題目：猜猜她（他）是誰提示：選擇你熟悉的一個同學，寫一寫他的外貌、愛好、性格等方面的特點，讓大家讀了你的文章，能猜出你寫的是誰。注意要語句通順，事情具體完整，字數300字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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昆蟲麻雀螞蟻香梨尺寸溫柔池塘冊頁13、蘇醒兇猛模型繼續秘密智慧聚攏姿勢蠟燭驕傲14、剛才打扮互相蠟燭留意漂亮敬禮排列15、觸角釋放驕傲謙虛懦弱代價欣賞池塘16、眼前迷人的景色把我吸引住了。周圍的一切，都在其變化。綠綠的小草像一串串小燈，長啊長啊，點亮了夏天的美景。17、人的聰明與愚笨，不是天生的。少先隊員不能向困難低頭。我種的梨樹終于開花了。夜深了，老師仍然在燈下備課。早晨芋頭上的水珠像一顆顆要滾動的珍珠。18、小女孩被奶奶抱起來，在光明和快樂中飛走了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。示例：秋天的落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。19、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。我們的校園又干凈又美麗。我想了解故事。被農夫拖到自家院子里。我們應該端正學習態度。小燕子這樣美麗機靈,我們很喜歡它。20、西湖畔的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡直像大師筆下的水墨畫。唉！這四條腿太細了，配不上這只美麗的角。水要流動才能保持清潔，這個自然規律，你不應該忘掉。樹木變成了工具和家具。21、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時風箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩22、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》23、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過自己的努力，才能有所收獲。畫蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無影無蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長美麗的角難看的腿24、獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂25、淡妝濃抹總相宜白銀盤里一青螺碧水東流至此回地理位置美麗富饒贊美美麗景色喜愛春夏秋冬對祖國山河的熱愛和贊美26、1．浩瀚深沉奔騰不息洶涌澎湃活潑歡快美麗溫柔2．無瑕平靜明亮無窮無盡3．靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。4．√×√27、1．B2．繁華滿足中斷3．C4．短文寫了郵差二十年走在一條荒涼、塵土飛揚的道路上，后來看到花店，買來野花的種子撒在往來的道路上，使道路鮮花四季盛開，得到了大家的稱贊。28、1．bōshūfúqiāng2．追逐清涼歡樂3．臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。四腳熱火4．C29、1．柔和碧綠絕無倫比空曠沉甸甸美麗2．不甘示弱垂涎欲滴載歌載舞一望無際3．水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。4．田野是翡翠。5．瑤寨的山歌，以及蟈蟈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫聲。30、1．活字印刷術是一種古代印刷方法活字印刷術的發明是印刷史上一次偉大的技術革命2．字模挑字字盤印刷拆模再用3．