七年級下冊 Unit 5寫作指導(學生版)_第1頁
七年級下冊 Unit 5寫作指導(學生版)_第2頁
七年級下冊 Unit 5寫作指導(學生版)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級下冊Unit5"HereandNow"寫作課學案(學生版)一、寫作指導(一)寫作話題主題:描述你或他人正在進行的活動(如家庭、學校、公園等場景)。時態要求:現在進行時(am/is/are+V-ing)。常用句型:?Iam.../He/Sheis.../We/Theyare...?Look!...isV-ing...?Rightnow,...areV-ing...(二)寫作素材1.家庭場景?活動:做飯、看電視、打掃、玩游戲等。?例句:It'sSundayevening.Mymotheriscookingdinnerinthekitchen.Myfatheriswatchingthenewsonthesofa.Iamdoingmyhomework,andmylittlesisterisplayingwithhertoys.2.學校場景?活動:上課、運動、午餐時間等。?例句:It's10a.m.WearehavinganEnglishclass.Theteacheriswritingontheblackboard.Somestudentsaretakingnotes,andothersareaskingquestions.3.戶外場景(公園/操場)?活動:散步、運動、野餐等。?例句:Thesunisshining.Manypeoplearejogginginthepark.Agroupofchildrenareflyingkites,andtwooldmenareplayingchessunderatree.(三)寫作模板開頭:交代時間、地點、天氣等背景。中間:分句描述不同人物/群體的活動(用現在進行時)。結尾:總結感受或場景氛圍。例文:ABusyAfternooninOurSchoolIt's4:30p.m.,andourschoolisfullofenergy!Ontheplayground,somestudentsareplayingfootball.Othersarerunningaroundthetrack.Inthelibrary,afewquietkidsarereadingbooks.Themusicroomisnoisybecausethebandispracticinganewsong.Everyoneisenjoyingtheirtimehere!(四)易錯點:1.漏掉be動詞:?Sheplayingbasketball.?Sheisplayingbasketball.2.動詞未加-ing:?Theyareplaygames.?Theyareplayinggames.3.混淆現在進行時和一般現在時:?HeusuallyiswatchingTV.(一般現在時表習慣)?HeiswatchingTVnow.二、綜合訓練(一)基礎翻譯練習(單句)將以下句子翻譯成英語,注意現在進行時的結構(am/is/are+V-ing)。1.我媽媽正在廚房做飯。2.看!那些男孩在操場上踢足球。3.現在是晚上7點,我爸爸在看電視。4.不要吵,我的妹妹正在寫作業。5.公園里,一些老人在下棋,孩子們在放風箏。(二)進階翻譯練習(復合句)翻譯時需注意時間狀語、地點狀語和并列動作。1.現在是周末,我和朋友們在商場購物,我的弟弟在家打游戲。2.教室里,老師正在黑板上寫字,學生們在記筆記。3.天氣很好,許多人在海灘上曬太陽,還有一些人在游泳。4.午餐時間到了,同學們在食堂排隊,有的在聊天,有的在看手機。(三)糾錯與解析:以下翻譯有錯誤,請改正并說明原因。1.?Sheislistentomusicnow.正確的句子:錯誤的原因:2.?Theyareplaybasketballafterschool.正確的句子:錯誤的原因:。3.?Look!Thebirdsinginthetree.正確的句子:錯誤的原因:(四)場(四)景速寫翻譯(小段落):根據中文提示,用現在進行時寫一段話(50詞左右)。場景:周末的動物園,游客們正在觀看動物,有的拍照,有的喂食。(五)作文題目(三選一)1.《ABusyMorninginMyHome》(描述家人早晨的活動)2.《WhatAreWeDoingintheClassroom?》(描寫課堂上同學們正在做的事情)3.《AHappyAfternooninthePark》(描述公園里人們的活動)要求:?使用現在進行時(am/is/are+V-ing)?包含時間、地點、天氣等背景信息?至少5-8個句子,60-80詞左右【審清題目】內容:文體:寫作的主要人稱:寫作的意圖(感悟):主要的時態及形式:分段:重要的句子:【成篇章】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論