Unit1wrappingupthetopic-Project教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit1wrappingupthetopic-Project教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析哈嘍，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)Unit1wrappingupthetopic-Project這個(gè)有趣的課題。這節(jié)課，我們將會(huì)結(jié)合課本的內(nèi)容，一起完成一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。記得哦，這是我們七年級(jí)英語上冊(cè)仁愛科普版教材的精髓所在，我們要緊跟教材的腳步，一起探索知識(shí)的海洋。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟這段美妙的英語學(xué)習(xí)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。首先，通過項(xiàng)目實(shí)踐，提升學(xué)生的語言能力，讓他們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。其次，通過了解不同文化背景，增強(qiáng)文化意識(shí)，拓寬國(guó)際視野。再者，通過團(tuán)隊(duì)合作和問題解決，鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這樣的學(xué)習(xí)過程，將有助于學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，為未來的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的核心詞匯和句型，如描述項(xiàng)目成果的詞匯、表達(dá)觀點(diǎn)的句型等，這些是項(xiàng)目實(shí)踐中必須掌握的基本工具。

②學(xué)生能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，合理規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度，有效分工合作，這涉及到項(xiàng)目管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用不同的英語表達(dá)方式，避免常見的語法錯(cuò)誤和表達(dá)不清的問題。

②學(xué)生在面對(duì)項(xiàng)目中的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)造性思維解決問題，這需要學(xué)生具備較高的思維靈活性和應(yīng)變能力。

③學(xué)生在完成項(xiàng)目報(bào)告時(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)和案例，進(jìn)行邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅姹磉_(dá)，這對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《仁愛科普版七年級(jí)英語上冊(cè)》，特別是包含本單元詞匯和句型的部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，如展示不同文化背景的圖片，幫助學(xué)生理解文化差異。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的討論環(huán)境；準(zhǔn)備項(xiàng)目展示臺(tái)，便于學(xué)生展示項(xiàng)目成果。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)到的關(guān)于項(xiàng)目管理的知識(shí)嗎？今天，我們將要進(jìn)入一個(gè)全新的項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié)，看看誰能夠?qū)⑽覀兊挠⒄Z知識(shí)運(yùn)用得更加出色！

-回顧舊知：在我們開始新的項(xiàng)目之前，讓我們快速回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如如何制定項(xiàng)目計(jì)劃，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：今天，我們將聚焦于如何用英語展示我們的項(xiàng)目成果。我會(huì)為大家介紹一些常用的展示技巧和表達(dá)方式。

-舉例說明：我會(huì)通過一些成功的項(xiàng)目展示案例，讓大家看到如何用英語清晰地介紹項(xiàng)目背景、目標(biāo)、實(shí)施過程和成果。

-互動(dòng)探究：接下來，我會(huì)提問一些問題，比如“如果你有一個(gè)項(xiàng)目，你會(huì)如何用英語介紹它？”讓學(xué)生們分組討論，并鼓勵(lì)他們用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.項(xiàng)目規(guī)劃（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)小組將根據(jù)所學(xué)知識(shí)，開始規(guī)劃自己的項(xiàng)目展示。我會(huì)提供一些指導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生們思考如何組織內(nèi)容。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生規(guī)劃項(xiàng)目的過程中，我會(huì)走動(dòng)到各個(gè)小組旁，提供必要的幫助和反饋。

4.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生們開始根據(jù)之前的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)際操作，包括制作展示文稿、準(zhǔn)備演示材料等。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些實(shí)用的工具和技巧，比如如何使用PPT，如何制作吸引人的演示圖表。

5.小組展示（約40分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)小組輪流上臺(tái)展示他們的項(xiàng)目成果。其他小組和老師將作為觀眾，提供反饋。

-教師指導(dǎo)：在展示過程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，給予他們即時(shí)的表?yè)P(yáng)和建設(shè)性的意見。

6.總結(jié)與評(píng)價(jià)（約10分鐘）

-教師總結(jié)：我會(huì)對(duì)整個(gè)展示過程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們?cè)陧?xiàng)目中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生評(píng)價(jià)：我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生們互相評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們提出具體的改進(jìn)建議。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置作業(yè)，要求學(xué)生們根據(jù)今天的展示，反思自己的表現(xiàn)，并制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些作業(yè)指導(dǎo)，確保學(xué)生們能夠有效地完成作業(yè)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《ProjectManagementforStudents》:一本專門為中學(xué)生編寫的項(xiàng)目管理入門書籍，書中介紹了項(xiàng)目管理的基本概念和實(shí)用技巧，對(duì)于學(xué)生理解和應(yīng)用項(xiàng)目管理知識(shí)非常有幫助。

-《InternationalProjects:AGuidetoSuccessfulCollaborationsacrossCultures》：這本書通過實(shí)際案例，展示了在不同文化背景下如何進(jìn)行有效溝通和項(xiàng)目管理，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力有重要意義。

-《ThePowerofTeamworkintheClassroom》：一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的書籍，通過案例分析和活動(dòng)建議，幫助學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述書籍中的部分章節(jié)，深入了解項(xiàng)目管理的基本原則和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)陂喿x過程中的收獲和感悟，鼓勵(lì)他們提出自己的見解。

-安排一次課外實(shí)踐活動(dòng)，如模擬項(xiàng)目管理游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)項(xiàng)目管理的全過程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生尋找身邊的成功項(xiàng)目案例，如學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)、社區(qū)的公益活動(dòng)等，分析其項(xiàng)目管理方法和成功因素。

-布置一項(xiàng)小型的研究項(xiàng)目，要求學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的主題，運(yùn)用所學(xué)的項(xiàng)目管理知識(shí)，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié)，以此來提高他們的研究能力和項(xiàng)目管理能力。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：在課堂上，我將通過提問的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目展示技巧的掌握程度。例如，我會(huì)問：“在你們的項(xiàng)目中，你們是如何介紹項(xiàng)目目標(biāo)的？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)項(xiàng)目展示的理解和應(yīng)用情況。

-觀察：我會(huì)在整個(gè)課堂過程中，觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況。例如，我會(huì)注意學(xué)生是否積極參與討論，是否能夠流暢地用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-測(cè)試：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的語言能力，我會(huì)在課堂上進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，如詞匯填空、句子翻譯等，以檢查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞匯和句型的掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)于學(xué)生完成的作業(yè)，如項(xiàng)目計(jì)劃書、項(xiàng)目報(bào)告等，我會(huì)進(jìn)行細(xì)致的批改。我會(huì)關(guān)注學(xué)生的語言準(zhǔn)確性、內(nèi)容完整性和邏輯性。

-及時(shí)反饋：在批改作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)將反饋意見反饋給學(xué)生，幫助他們了解自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。例如，如果學(xué)生在報(bào)告中使用了錯(cuò)誤的時(shí)態(tài)，我會(huì)指出并給出正確的例子。

-鼓勵(lì)學(xué)生：在評(píng)價(jià)過程中，我會(huì)注重鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于需要改進(jìn)的學(xué)生，我會(huì)提供具體的建議，幫助他們提高。

3.項(xiàng)目展示評(píng)價(jià)：

-學(xué)生互評(píng)：在項(xiàng)目展示環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)。這樣不僅能夠提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，還能讓他們從不同的角度學(xué)習(xí)。

-教師評(píng)價(jià)：在學(xué)生互評(píng)之后，我會(huì)給出自己的評(píng)價(jià)，包括對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生英語表達(dá)能力的評(píng)價(jià)。

-歸檔記錄：我會(huì)將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和項(xiàng)目展示成績(jī)進(jìn)行記錄，作為學(xué)生英語學(xué)習(xí)檔案的一部分。

4.綜合評(píng)價(jià)：

-定期評(píng)估：我會(huì)定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，確保評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。

-多元評(píng)價(jià)方式：除了傳統(tǒng)的書面測(cè)試和口頭提問，我還會(huì)采用觀察、訪談、項(xiàng)目展示等多種評(píng)價(jià)方式，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-反饋與改進(jìn)：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，我會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性和教學(xué)方法的多樣性，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、詞、句：

①知識(shí)點(diǎn)：項(xiàng)目管理的基本步驟，包括項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾。

②詞匯：projectmanagement（項(xiàng)目管理），teamwork（團(tuán)隊(duì)合作），deadline（截止日期），budget（預(yù)算）。

③句型：Whatarethemainstepsinprojectmanagement?Howdoyouensurethesuccessofaproject?

2.教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系：

①項(xiàng)目管理概述：首先介紹項(xiàng)目管