山西西安博愛國際學校2025年學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．維多利亞時代(1837—1901年）的英國既有貴族宮殿式的莊園，也有農民破敗的茅屋草舍；既有工廠主舒適的生活享受，也有失業工人絕望的生存掙扎。當時的保守黨首相迪斯雷利曾說，英國是“兩個民族”的國家，“當茅屋不舒服時，宮殿是不會安全的。”這一時代的現象表明（）A．英國進行議會改革的必要性 B．英國民主政治的基礎被動搖C．工業化帶來一定的社會危機 D．自由主義不再適應社會需要2．觀察下表“美國政府財政收入中主要稅種所占的比例（％）表”，這一時期美國主要稅率的變化，有助于年份個人所得稅企業所得稅消費稅192938%43%19%193322%25%53%193521%23%56%A．刺激社會消費，擴大國內市場B．增加財政收入，加強國家干預C．減輕貧民負擔，完善社會保障D．降低經營成本，復興工業生產3．20世紀80年代，法國密特朗執政時，密特朗所代表的法國社會黨是歐洲社會主義流派之一，以國有化、權力下放和自治管理作為三大理論支柱。這從側面反映了法國A．國家干預經濟減少 B．中央集權制度松動C．國家干預經濟增強 D．福利國家道路受挫4．下列一組圖片，說明雅典民主政治A．開啟了西方民主政治的先河B．維護了奴隸主的統治地位和利益C．只適合小國寡民的城邦D．促進了雅典思想文化的繁榮發展5．“當時，尤其是15世紀，絕大多數人口是自由的自耕農，盡管他們的所有權還隱藏在封建招牌的后面。……在17世紀最后十幾年，自耕農即獨立農民還比租地農民階級的人數多。……大約在1750年，自耕農消滅了。”在英國發生這種變化的直接原因是A．光榮革命 B．工業革命 C．圈地運動 D．城市化進程6．《回憶錄》中寫到，“蘇格拉底說，既然正義和其他美好的事情都是美德，很顯然正義和其他一切美德都是智慧”。蘇格拉底這一觀點A．推動了民主政治的發展B．強調以德治國C．源于對社會現實的反思D．主張思想自由7．觀察如圖，浮雕上的軍人形象源自人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕A．北洋軍 B．護國軍 C．國民革命軍 D．工農革命軍8．歷史學家蕭功秦在《危機中的變革》一書中指出：“中國近代歷史劇變的基本分界線，是距今一百多年前的甲午戰爭。”下列最能說明這一結論的是A．中國割地賠款、喪權辱國 B．近代民族工業開始產生C．開啟了制度變革的探索歷程 D．開始出現向西方學習的新思潮9．美國學者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話：“19世紀下半葉，受進化論和科學分類學的影響，西方史學家傾向于把世界各民族分為不同類型，并孤立考察各自發生、發展的過程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據主導地位。20世紀以后，隨著相對論的傳播，西方史學家的注意力向不同民族和地區之間的‘相對性’和‘關聯性’轉移，體現‘全球互動’的世界史便應運而生。”對材料解讀表述最準確的是A．西方近代史學發展與科學方法論的發展密切相關B．西方近代的史學發展由片面不完善走上全面完善C．在相對論基礎上產生的全球史觀比原先文明史觀科學D．全球史觀應該成為當今研究世界歷史的唯一科學方法10．15世紀中期到17世紀中期，被西方史學家稱為“探索的時代”、“發現的時代”、“擴張的時代”。下列選項對此理解正確的有①新航路開辟打破世界孤立狀態②歐洲列強開始早期殖民擴張③美洲的發現證實了“地圓學說”④資本主義生產方式廣泛傳播A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④11．康熙帝（1662～1722年在位）為維護國家主權、鞏固統一的多民族國家作出了杰出貢獻。下圖所示斗爭A．推動了問題的順利解決B．與平定“三藩之亂”同時進行C．為打擊噶爾丹分裂勢力創造了條件D．為我國東北邊防帶來了200余年的安定12．清康熙末葉，各地的地方戲蓬勃興起，被稱為花部，進人乾隆年代開始與稱為雅部的昆劇爭勝。至乾隆末葉，花部壓倒雅部，占據了舞臺統治地位，直至道光末葉。這一變化主要是由于A．清朝專制統治的強化 B．社會結構的變化C．皇室貴族的審美追求 D．商品經濟的發展二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料自華盛頓時代，美國一貫奉行中立政策，其基本含義是美國不卷入歐洲事務，也避免對世界安全作出集體保證的任何承諾。大蕭條后美國中立情緒日益高漲，在1935年到1937年美國先后通過了三個中立法案，均規定禁止美國向交戰國貿易軍火。隨著德國法西斯擴張日益猖獗，美國于1939年批準了第四個中立法案，解除對交戰國軍火禁運，但需“現金購買，運輸自理”。1941年3月美國國會通過《租借法案》。主要內容是，總統有權向“對于美國防務至關重要”并且能“給美國帶來好處”的國家“出售、交換、租給、借予或轉讓任何軍需產品”。美國共援助500多億美元，其中蘇聯獲得109億美元，中國獲得8億美元。杜魯門說：“通過《租借法》而裝備起來的每一個俄國、英國、加拿大和澳大利亞的士兵，當他們投入戰斗的時候，就會大大減少我國青年在爭取戰爭勝利中所面臨的危險。”——摘編自王繩祖《國際關系史》（1）根據材料并結合所學知識，分析美國中立政策的變化及其原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明美國中立政策變化的影響。14．（20分）材料王艮開創的泰州學派，是明代思想史上的一個重要學派，也是明末具有強烈“異端”色彩的思想派別……王艮的“百姓日用即道”，從思想淵源和理論形式看，雖然與古代儒家的傳豌思想和王守仁的“良知”說有關，但是在實際內容上卻有著重大的區別……王艮認為，“日用”就是“本體”。他所說的“百姓”，不僅是指受壓迫的下層群眾，而且包括廣大士、農、工、商；“道”，亦非傳統儒家所提倡的“君子之道”，而是指百姓日用常行之道，即人的自然本能和生命價值，人們的吃飯、穿衣等日常物質生活需要。“圣人之道”，就是“百姓日用”。如果不能保障百娃的物質生活需要，使他們喪失生存權利，挨饑受凍，那就不是“圣人之學”了。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料，概括王艮開創的泰州學派思想主張的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析王艮開創的泰州學派思想的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據材料中信息可知，此時英國社會階層之間的貧富差距較大，影響社會的穩定。結合所學可知，從18世紀中后期到20世紀初期，英國先后進行了兩次工業革命，一方面極大地解放和發展了英國的社會生產力，但另一方面也造成了社會貧富懸殊拉大，出現了一定的社會危機，因此C選項正確。A選項錯誤，英國議會改革是使工業資產階級獲得了更多的參政權和選舉權，不能緩和材料中貴族與農民、資產階級和工人階級的矛盾；B選項錯誤，英國確立君主立憲制后，其政治制度的基礎是代議制民主，并未發生動搖；D選項錯誤，依據材料信息無法得出此時自由主義不再適應社會的需要。故正確答案為C選項。2、D【解析】

根據表格信息可知這一時期企業所得稅不斷下降，這有利于減少企業生產成本，促進企業發展，D正確；消費稅上升，不利于刺激社會消費，排除A；國家主要稅收企業所得稅和個人所得稅下降，會導致財政收入減少，排除B；個稅整體降低，并不僅僅減輕貧民負擔，排除C。解題關鍵是對稅率變化的解讀，掌握稅率的增減對企業、個人和社會消費的影響。3、A【解析】

根據材料中的“20世紀80年代”“以國有化、權力下放和自治管理作為三大理論支柱”等信息可知，法國實行混合經濟體制，國家干預減少，故答案為A項，排除C項；材料主旨為經濟體制，未涉及中央與地方關系，也未涉及社會保障，排除B、D項。4、D【解析】

雅典戲劇及神廟這些的出現都受到雅典民主政治的影響，故D正確。5、C【解析】

結合所學知識，從15-18世紀，英國農村自耕農逐漸減少，最終消失。最直接原因在于圈地運動使自耕農失去了土地，故C項正確。A項，光榮革命是英國代議制建立起了重要推動作用，與材料無關，故排除。B項，此時工業革命尚未開始，故排除。城市化進程是英國工業革命、圈地運動的結果，故D項排除。6、C【解析】

根據所學知識可知，因智者學派的過分強調對人性放縱的弊端，蘇格拉底提出了美德即知識來進行修正，故C選項符合題意。材料未涉及民主政治，A選項排除。材料不單純是強調美德，B選項排除。材料和思想自由無關，D選項排除。7、C【解析】

根據材料“人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕”可知是1927年8月1日，周恩來等率領國民革命軍發動南昌起義，打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，答案為C；北洋軍是北伐戰爭時國民革命軍攻打的對象，不符題意，A錯誤；護國軍是討伐袁世凱的軍隊，1916年袁世凱死后就撤銷，B錯誤；朱德等人率領南昌起義的軍隊與秋收起義的軍隊在井岡山會師后稱工農革命軍，在南昌起義之后，D錯誤。8、C【解析】

據材料結合所學知識可知，甲午中日戰爭后民族危機空前嚴重，救亡圖存運動由學習西方技術到制度，故C選項正確；中國割地賠款、喪權辱國在《南京條約》就有，故A選項錯誤；近代民族工業開始產生在19世紀60-70年代，故B選項錯誤；19世紀40年代就已經開始出現向西方學習的新思潮，故D選項錯誤。9、A【解析】試題分析：本題考查獲取和解讀材料信息的能力，從題干中“受進化論和科學分類學的影響···文明史在世界史著作中占據主導地位”和“隨著相對論的傳播···全球互動的世界史便應運而生”的信息可以看出材料強調的是科學方法論的發展推動了西方史學研究方法的發展，故A項正確；BCD三項與題干信息不符，故排除。考點：現代科學技術·相對論和量子論·相對論的影響10、A【解析】

根據所學可知，新航路開辟打破世界孤立狀態，隨之而來的是歐洲列強開始的早期殖民擴張，與題意相符，故A正確。11、C【解析】試題分析：該題屬于圖表型材料題，旨在考查學生對康熙一生重大事件的記憶能力。圖中的地理位置涉及到的是抗擊沙俄的斗爭，但沒有帶來200余年的長期安定；時間上在、三藩之后，故C項表述正確。考點：中外歷史人物評說·康熙帝·抗擊沙俄12、D【解析】

依據古代中國文化的發展可知，隨著商品經濟的不斷發展，逐漸興起了很多符合市民階層的文化，并逐漸的占據統治地位，花部的興起便是迎合了市民階層的需要。D正確；材料中花部的變化與專制統治的強化無關，A排除；依據所學可知，這一時期中國的社會結構尚未發生變化，B排除；材料未反映花部的變化與皇室貴族的審美有關，C排除。故選D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）變化:開始禁止向交戰國出售武器;1939年允許出售，但有條件限制；1941年轉向全面援助反法西斯國家。原因:法西斯國家的侵略擴張危及美國利益。（2）增強了反法西斯力量:密切了反法西斯國家問的聯系;相對減輕了美國在二戰中的壓力；推動了世界反法西斯戰爭走向勝利。【解析】

（1）變化，根據材料“均規定禁止美國向交戰國貿易軍火”可得出開始禁止向交戰國出售武器；根據材料“1939年批準了第四個中立法案……但需‘現金購買，運輸自理’”可得出1939年允許出售，但有條件限制；根據材料“總統有權向‘對于美國防務至關重要’并且能‘給美國帶來好處’的國家出售……”可得出1941年轉向全面援助反法西斯國家。原因，根據材料結合所學知識可知，美國在二戰過程中逐漸改變中立政策，其主要原因是法西斯國家的侵略擴張危及美國利益。（2）根據材料“美國共援助500多億美元，其中蘇聯獲得109億美元，中國獲得8億美元”可得出1941年美國轉向全面援助反法西斯國家，這有利于增強了反法西斯力量，加強了反法西斯國家之間的關系，促進了二戰勝利的進程；在美國方面有利于減輕每個在二戰中的壓力等從反法西斯國家和美國角度分析回答。14、（1）特點：體現了儒學的世俗化；將儒學倫理民生化；蘊含人文色彩。（2）意義：泰州學派的思想批判了宋明理學“滅人欲”的主張；推動了儒學與百姓生活的結合；有利于當時工商業經濟的發展和人性