河南省周口市部分學校2024-2025學年高二下學期4月期中地理試題(B卷)(含答案)_第1頁
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2024—2025學年(下)高二年級期中考試地理考生注意:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。某中學地理興趣小組為進一步理解經緯網的用途,繪制了世界某區域經緯網圖(如圖),并假設情境進行了研究與思考。據完成下面小題。1.甲地位于丁地的()A.西北方向 B.東南方向 C.東北方向 D.西南方向2.若兩架飛機分別從甲、乙兩地起飛,向東等速飛行一小時后()A.從甲地起飛的飛機飛行距離長 B.從乙地起飛的飛機飛行距離長C.從甲地起飛的飛機經度跨度大 D.從乙地起飛的飛機緯度跨度大3.從乙地起飛的飛機在向東飛行過程中(終點135°W),與丙地相對方位發生的變化是()A.西北—正北—東北 B.西南—正南—東南C.東南—正南—西南 D.東北—正南—西北我國某地中學利用暑假組織地理研學考察活動,下圖為考察區域等高線分布圖。據完成下面小題。4.圖示區域的地貌和地勢特征是()A.山地地形為主,河谷地貌發育 B.喀斯特地貌廣布,沖積扇連綿C地勢東北、西南高,中西部低 D.地勢十分崎嶇,地形復雜破碎5.在從甲山峰到乙山峰的考察過程中,同學們跋涉的最大高差范圍是()A.200~400米 B.400~600米 C.600~800米 D.800~1000米6.同學們在考察過程中可能看到的景觀有()①層層梯田,稻花綻放②瀑布懸掛,奔騰而下③大漠風光,美景如畫④森林蔥郁,枝繁葉茂A.①③ B.②④ C.②③ D.①④大尺度區域氣候受氣壓帶和風帶的影響,但在中小尺度區域,影響氣候的因素十分復雜。表1、表2分別為甲、乙兩城市氣候數據統計表,兩城市氣候類型相同。據完成下面小題。表1月份123456789101112平均氣溫/℃2424.52728533.329.527.627.527.528.527.525.5平均降水量/mm22117426719460383911116表2月份123456789101112平均氣溫/℃1921262928.52928.529292824.520平均降水量/mm7256315434133737331631417534157.甲、乙兩城市氣候類型是()A.熱帶草原氣候 B.熱帶季風氣候 C.熱帶沙漠氣候 D.熱帶雨林氣候8.與甲城市相比,乙城市年均溫較低且氣溫年較差較大,原因可能乙城市()A.地處山地迎風坡,干熱風影響小 B.位于偏低緯度沿海,降水量較多C.地處大西洋西岸,冬季風勢力強 D.緯度偏高,與海洋相隔一定距離9.甲、乙兩城市所在地區需要重點防御自然災害是()A.泥石流、滑坡 B.地震、地面沉降 C.干旱、洪澇 D.臺風、沙塵暴埃及西奈半島(位置見下圖)面積約6萬平方千米,東臨以色列和加沙地帶,西鄰紅海,氣候干旱,水源匱乏。荷蘭某工程師提出西奈半島生態改造計劃,他計劃將半島上巴爾達維爾湖湖底的淤泥挖出來,運到半島其他區域培育土壤,進而改善局部小氣候,變沙漠為綠洲。據完成下面小題。10.該工程師計劃利用湖底淤泥培育土壤,主要是因為湖底淤泥()A.質地松軟,富含養分 B.埋藏淺,開采便利C.厚度大,可永續利用 D.可就地取材,成本低11.培育土壤之后,首先應當()A.平整土地,開辟耕地 B.跨流域調水,實施灌溉C.種植耐鹽堿、耐干旱植物 D.設置尼龍網沙障,阻擋風沙12.結合當地的環境特點,改善其局部小氣候的可行措施是()A.擴大水域面積,增加蒸發量 B.增加植被蒸騰,增大空氣濕度C.降低夜間氣溫,增加降水量 D.調節土壤孔隙,獲取凝結水從2024年4月1日起,斯里蘭卡的鮮食菠蘿正式進入我國市場。斯里蘭卡出口我國的菠蘿品種是毛里求斯菠蘿,被譽為“菠蘿皇后”,其口感甜美,香氣四溢,非常適合鮮食。下圖示意斯里蘭卡的毛里求斯菠蘿主要產區分布。據完成下面小題。13.斯里蘭卡有利于菠蘿甜美口感形成的自然條件是()A.沿海平原廣闊,地勢低平 B.水熱豐富,光照充足C.火山遍布,土壤養分多樣 D.生長期長,病蟲害少14.斯里蘭卡菠蘿能夠進入我國市場,主要是因為我國()A.距斯里蘭卡近,海上交通便利快捷 B.菠蘿品種單一,市場飽和度較大C.菠蘿品質欠佳,難以滿足高端消費 D.水果需求多樣,居民購買力提升日本是全球仿真機器人領域發展速度最快、技術最先進的國家,將率先進入機器人時代。相關研究認為,在不久的將來,機器人將遍布日本的各個領域。下圖為2000—2070年日本人口年齡結構圖(含預測)。據完成下面小題。15.日本發展機器人產業的主要驅動力是該國()A.人口老齡化加劇 B.科學技術創新 C.政策支持力度大 D.出口貿易發展16.推測機器人開始遍布日本各個領域的時期大約是()A.2020年之前 B.2030年之前 C.2035年之后 D.2060年之后二、非選擇題:本題共3小題,共52分。17.閱讀圖文材料,完成下列要求。早在20世紀初,加拿大就發現了大量鈾礦資源(核能發電的主要燃料),并成為全球主要鈾生產國和出口國。但在20世紀末期,世界各國對核電站(核電站運行過程中產生巨大熱量,并存在放射性污染可能)安全的擔憂逐步增多,為此加拿大多個省份對鈾礦開發按下“暫停鍵”。近年來,在核電復蘇、鈾價上漲的背景下,加拿大掀起恢復鈾礦開發的熱潮。同時,全球電力需求也在數據中心等新興需求下屢創新高,具有低碳穩定特質的核電成為不二之選。下圖為加拿大鈾礦資源分布圖。(1)簡述加拿大恢復鈾礦開發對區域社會經濟發展的推動作用。(2)分析加拿大新建核電站需要重點考慮的選址要求。(3)闡釋核能發電在碳減排方面具有的重要意義。18.閱讀圖文材料,完成下列要求。兩洋鐵路是指橫跨南美洲大陸,連接太平洋東岸及大西洋西岸的鐵路建設項目,也稱“南美洲大陸橋”,全長約6500千米,其中既有線路約2600千米,需新建線路約3900千米。2014年7月,我國與巴西、秘魯共同發表《中國-巴西-秘魯關于開展兩洋鐵路合作的聲明》,指示各自政府相關部門共同努力,就建設兩洋鐵路進行可行性基礎研究。雖然進展緩慢,但如今兩洋鐵路在東西兩端都取得了突破性進展:錢凱港一期建成投運,正式開港;巴西正在開展巴西東西大鐵路建設。兩洋鐵路在巴西境內經過盛產鐵礦、大豆和牛肉等產品的核心地帶,在秘魯境內經過銅礦等礦產帶。下圖為兩洋鐵路線路規劃圖。(1)從社會經濟方面,簡析兩洋鐵路建設可能遇到的困難。(2)簡述中國企業參與兩洋鐵路基礎性研究和建設的突出優勢。(3)簡述兩洋鐵路建設對沿線國家的重要意義。19.閱讀圖文材料,完成下列要求。呂宋島位于菲律賓群島北部,面積10.99萬平方千米,是菲律賓面積最大、人口最多、經濟最發達的島嶼。呂宋島地勢北高南低,2/3以上為山地、丘陵,山脈南北縱列分布,平原較少。下圖示意呂宋島的山脈和水系分布。(1)簡析呂宋島的山脈多南北走向的原因。(2)呂宋島河流流經地區形成了平原地貌,闡釋該島山脈在平原地貌形成過程中的重要作用。(3)從地形角度說出呂宋島城鎮分布的特征,并分析原因。

2024—2025學年(下)高二年級期中考試地理考生注意:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。【1~3題答案】【答案】1.D2.C3.B【4~6題答案】【答案】4.A5.C6.D【7~9題答案】【答案】7.B8.D9.C【10~12題答案】【答案】10.A11.C12.B【13~14題答案】【答案】13.B14.D【15~16題答案】【答案】15.A16.C二、非選擇題:本題共3小題,共52分。【17題答案】【答案】(1)帶動礦產勘探、開發等產業發展,激發勘探、開采等技術創新;帶動出口貿易及其他相關產業發展,促進經濟增長;增加地方財政收入,加強基礎設施建設;增加就業機會,拉動就業。(2)核電站必須遠離斷裂帶,建立在地質穩定、自然災害少的地區;核電站需要充足的水源冷卻反應堆,適合建在沿海或靠近河流、湖泊的地方;需要進行環境影響評價,確保符合法規要求并得到公眾支持,建立在人口密度相對較低的地區。(3)核能發電過程基本不排放二氧化碳等溫室氣體;燃料運輸量較小,可減少運輸過程中的碳排放;核能能量密集,發電效率高,可有效替代化石能源發電,減少化石能源消耗,進而減少碳排放。【18題答案】【答案】(1)沿線國家經濟相對落后,鐵路建設資金不足;為發展中國家,技術水平較低;沿線國家政局較為動蕩,其政策變化可能為兩洋鐵路項目建設帶來不確定性;沿線國家存在語言、文化等方面的差異,且鐵路建設需協調兩國利益,存在一定的難度與變數。(2)近年來中國基礎設施建設突飛猛進,中國企業在鐵路勘察、評估等方面技術先進、經驗豐富;在建設方面能夠提供雄厚的資金、先進的設備和高素質的施工人員。(3)促進資源開發,加快工業化進程;降低農礦產品運輸費用,擴大農礦產品的市場和生產規模;提升在全球貿易中的地位和競爭力,促進貿易多元化和區域經濟一體化。【19題答案】【答案】(1)呂宋島位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,分界線大致呈南北走向;板塊相互擠壓碰撞,亞歐板塊的一部分向上隆起,形成呂宋島南北

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