焦作九年級期末試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A.蹣跚姍姍來遲訕笑禪讓B.瞠目結舌馳騁疆場稱心如意瞠乎其后C.恣意妄為櫛風沐雨錙銖必較鐫刻D.睥睨一切擘畫藍圖辟謠紕漏2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.銳不可擋再接再勵迫不及待B.殫精竭慮風聲鶴唳黃粱美夢C.仗義直言變本加厲明查秋毫D.禮上往來金榜提名風餐露宿3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（1）他雖然已經退休多年，但依然保持著旺盛的精力，對工作的熱情絲毫未減。（2）在這次比賽中，他憑借出色的表現，贏得了評委的一致好評。A.依然依然B.仍然依然C.依然仍然D.仍然仍然4.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A.他雖然年事已高，但依然精神矍鑠，對工作充滿熱情。B.他雖然年輕，但處事圓滑，讓人不得不佩服。C.他雖然學識淵博，但為人謙遜，從不恃才傲物。D.他雖然才華橫溢，但性格孤僻，讓人難以接近。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們對環保有了更深刻的認識。B.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。C.這本書的內容非常豐富，我讀了三遍，還是覺得意猶未盡。D.他雖然學識淵博，但性格孤僻，讓人難以接近。6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。B.“你來了？”他問道，臉上露出了笑容。C.這本書的內容非常豐富，我讀了三遍，還是覺得意猶未盡。D.他雖然學識淵博，但性格孤僻，讓人難以接近。7.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。B.他雖然學識淵博，但為人謙遜，從不恃才傲物。C.他雖然才華橫溢，但性格孤僻，讓人難以接近。D.他雖然年事已高，但依然精神矍鑠，對工作充滿熱情。8.下列句子中，表達最準確的一項是（）A.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。B.他雖然學識淵博，但為人謙遜，從不恃才傲物。C.他雖然才華橫溢，但性格孤僻，讓人難以接近。D.他雖然年事已高，但依然精神矍鑠，對工作充滿熱情。9.下列句子中，表達最簡潔的一項是（）A.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。B.他雖然學識淵博，但為人謙遜，從不恃才傲物。C.他雖然才華橫溢，但性格孤僻，讓人難以接近。D.他雖然年事已高，但依然精神矍鑠，對工作充滿熱情。10.下列句子中，表達最生動的一項是（）A.他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的尊敬。B.他雖然學識淵博，但為人謙遜，從不恃才傲物。C.他雖然才華橫溢，但性格孤僻，讓人難以接近。D.他雖然年事已高，但依然精神矍鑠，對工作充滿熱情。二、填空題（每題2分，共10分）11.請填寫下列詩句的上句或下句。（1）春眠不覺曉，____________________。（2）會當凌絕頂，____________________。（3）海內存知己，____________________。（4）但愿人長久，____________________。（5）山重水復疑無路，____________________。12.請填寫下列成語的空缺部分。（1）______而后勇（2）______而走險（3）______而代之（4）______而不舍（5）______而忘食13.請填寫下列句子中的空缺詞語。（1）他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的______。（2）他雖然學識淵博，但為人______，從不恃才傲物。（3）他雖然才華橫溢，但性格______，讓人難以接近。（4）他雖然年事已高，但依然精神______，對工作充滿熱情。（5）他雖然年輕，但工作經驗豐富，深受同事們的______。三、閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀下列文言文，回答問題?！对狸枠怯洝贩吨傺蛻c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？14.請解釋下列句子中的加點詞語。（1）政通人和：________（2）百廢俱興：________（3）氣象萬千：________（4）先天下之憂而憂：________（5）后天下之樂而樂：________15.請翻譯下列句子。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2）不以物喜，不以己悲。16.請分析文章中作者對岳陽樓的描寫。（1）作者如何描繪岳陽樓的壯麗景色？（2）作者如何表達對岳陽樓的贊美之情？17.請分析文章中作者對古仁人之心的思考。（1）作者如何表達對古仁人之心的敬仰之情？（2）作者如何闡述古仁人之心的內涵？18.請分析文章中作者對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理解。（1）作者如何表達對這一理念的認同？（2）作者如何闡述這一理念的現實意義？四、作文（共40分）19.請以“我眼中的家鄉”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）內容具體，感情真摯；（2）條理清晰，語言流暢；（3）不得抄襲，不得套作。【答案】一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.A10.D二、填空題11.（1）處處聞啼鳥（2）一覽眾山?。?）天涯若比鄰（4）千里共嬋娟（5）柳暗花明又一村12.（1）知恥（2）鋌而（3）取而（4）鍥而（5）廢寢13.（1）尊敬（2）謙遜（3）孤僻（4）矍鑠（5）尊敬三、閱讀理解14.（1）政治清明，人民和睦（2）各種荒廢的事業都興辦起來（3）景象變化多端（4）在天下人憂慮之前先憂慮（5）在天下人快樂之后才快樂15.（1）我觀賞那巴陵郡的美好景色，都在洞庭湖上。（2）不因外物的好壞和自己的得失而感到歡愉和悲傷。16.（1）作者通過描繪洞庭湖的壯麗景色，如“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，以及“朝暉夕陰，氣象萬千”，展現了岳陽樓的宏偉壯觀。（2）作者通過對岳陽樓的贊美，如“此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣”，表達了對岳陽樓的敬仰之情。17.（1）作者通過對古仁人之心的思考，如“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？”，表達了對古仁人之心的敬仰之情。（2）作者通過對古仁人之心的闡述，如“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，揭示了古仁人之心的內涵，即超越個人得失，關注國家和人民的福祉。18.（1）作者通過對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的闡述，如“其必曰‘