《中國風》古風元素單元主題4-5歲悠揚的長笛樂PART031、重點通過學習了解中國笛藝術是如此地瑰麗多姿，歷代文人都曾為它寫下了無數美妙的詩篇。學習竹笛的繪畫方法，并通過這種線條的表達方式來培養學生的控筆與造型能力。2、難點學習，感受和表達長笛造型的古典美，表達長笛造型連貫的線條感。整個畫面古典悠揚的氛圍的繪畫表達，利用中國古風元素來完善整個畫面的裝飾美。課程目標：一、適合年齡4-5歲三、教具準備：二、教學重難點鉛筆

黑色勾線筆

水彩筆

、素描紙

馬克筆作品效果參考中國傳統樂器之一長笛，你見過嗎？長笛，漢族樂器名，中國傳統樂器。笛子是中國廣為流傳的吹奏樂器，因為是用天然竹材制成，所以也稱為"竹笛"。笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團、西洋交響樂團和現代音樂中運用，是中國音樂的代表樂器之一。在民族樂隊中，笛子是舉足輕重的吹管樂器，被當做民族吹管樂的代表。笛子——民族吹管樂的代表一起來了解一下笛子吧！笛子是中國傳統音樂中常用的橫吹木管樂器之一，笛子也有很多種類，除了最常見的竹笛，還有石笛、瓷笛和玉笛。瓷笛被制成了各種精巧的形狀不過，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因為這種材料的笛子聲音效果最好了。竹笛瓷笛玉笛你是否知道“笛”和“蕭”有什么不同呢？笛簫是我們經常放在一起的兩個民族器樂，兩者的共同點很多。簡單了解一下，可以概括為橫吹笛子豎吹簫，算是現代笛簫的一個區別。橫吹笛子豎吹蕭竹管是怎么形成竹笛的呢？①選擇一段傷疤較少的竹子段。大概45到70厘米！②在竹管上面打穿定好孔③就會得到一個比較簡易的竹笛了！一起來看看長笛的外觀吧！長笛由一根竹管做成，里面去節中空成內膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔、2個基音孔和2個助音孔。笛子擅長演奏優美抒情的旋律，常在器樂合奏中擔任領奏。圖片中的物體，你知道叫什么名字嗎？笛穗，你說對了嗎？笛穗是一種栓于笛尾的裝飾物，起到點綴、美化的作用。笛穗通常與笛身保持一定比例。同時也可作用與簫等。在演奏時起到一種美妙的效果與感覺上的美感，增強樂感。賈湖骨笛是國家保護級文物，是中國年代最久遠的樂器實物，更是世界上最早的可吹奏的樂器。現已作為河南博物館鎮館之寶了哦。大家聽完了介紹，不知想不想來看一看歷史中的笛子呢？清代的龍頭笛，是不是很漂亮呢？漂亮的清代龍頭笛，全身涂紅漆，上描繪金龍。介紹上寫明：龍頭笛——管身粗而長，音色淳厚、圓潤，一音三韻，悠揚委婉，演奏的曲調比較優美、精致、華麗，具有濃厚的韻味。你是不是跟我一樣驚嘆：原來中國的笛子有這么悠久的歷史啊！古人會通過悠揚的笛樂，來表達自己的感情~春夜洛城聞笛唐代：李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情下面，讓我們一起來設計屬于自己的長笛樂吧！笛子元素素材笛穗元素素材笛穗上面有很多不同的小裝飾哦古風元素素材可以加入一些古風元素豐富畫面哦看一看今天我們需要哪些材料呢？黑色勾線筆水彩筆素描紙丙烯馬克筆鉛筆在素描紙上將竹笛和笛穗的形狀給勾勒出來，再添加中國風元素豐富畫面更加生動有趣，古色古香！原創2步驟：給竹笛和裝飾的古風元素涂上自己想要的顏色吧~漸變的顏色讓畫面更加生動！作品參考步驟：最終效果：小朋友們在這次課程中，感受到了中國傳統樂器長笛的韻律美，了解了更多有關中國傳統的文化知識，充分發揮了美育情感陶冶的功能。在造型和圖案設計制作的過程中，實際上也對小朋友們的控筆能力以及畫面圖案元素的自我的創作能力得到了鍛煉。了解到笛子的表現力非常豐富，它既能演奏悠長、高亢的旋律，又能表現遼闊、