高級育嬰員測試題與參考答案一、單選題（共74題，每題1分，共74分）1.均衡攝取的原則要品種多樣、比例適當、飲食定量還要（）。A、營養全面B、調配得當C、葷素搭配D、粗細搭配正確答案：B答案解析：根據均衡攝取的原則，品種多樣、比例適當、飲食定量之后還需要調配得當，這樣才能保證營養全面、葷素搭配、粗細搭配等原則得以更好地實現。營養全面是最終要達到的結果表述；葷素搭配和粗細搭配只是其中一部分內容；調配得當更能全面涵蓋除了品種、比例、定量之外其他需要注意的方面，以確保整體飲食的均衡。2.（）是培訓指導中傳授相關知識和工作技能的技巧和方法A、既要有系統的理論知識，又要體現實際操作能力B、要體現傳授課程的欣賞性C、只注重實際操作能力的培養D、只注重理論的培養正確答案：A答案解析：培訓指導中傳授相關知識和工作技能，既需要有系統的理論知識作為支撐，讓學習者明白原理，又要體現實際操作能力，使學習者能夠將知識應用到實際工作中，所以選項A正確。選項B中體現傳授課程的欣賞性與傳授知識和技能的技巧方法無關；選項C只注重實際操作能力培養忽略了理論知識，選項D只注重理論培養忽略了實際操作能力，均不符合全面傳授知識和技能的要求。3.（）嬰幼兒開始用手指著圖書，邊指邊說。在大人的引導下，能手口一致地點讀圖譜念兒歌。A、2歲1個月至2歲6個月B、1歲1個月至1歲6個月C、1歲7個月至2歲D、7個月至1歲正確答案：A4.以各領域發展水平的（）為基礎水平確定總目標。A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值正確答案：D5.如果嬰幼兒不小心從高處摔下來，身上、頭上磕青了或是起了大包，那就是（）了。A、血腫B、淋巴結腫大C、起泡D、淤血正確答案：D6.為嬰兒選擇蔬菜應做到（）。A、根莖類和葉菜類搭配B、深淺搭配C、顏色鮮艷D、含粗纖維豐富正確答案：B答案解析：嬰兒選擇蔬菜時深淺搭配可以保證攝入更豐富的營養成分。根莖類和葉菜類搭配不是選擇嬰兒蔬菜的關鍵要點；含粗纖維豐富對于嬰兒來說不易消化；顏色鮮艷并不等同于營養全面，深淺搭配更能涵蓋不同的營養物質。7.觀察評價法是以（）為依據。A、嬰兒的認知能力B、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現的規律，對照各領域的發展情況，評估嬰兒的發展水平C、嬰兒的身體狀況D、評價人員的經驗正確答案：B答案解析：不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現的規律，對照各領域的發展情況，評估嬰兒的發展水平是觀察評價法的依據。觀察評價法就是依據不同年齡段嬰兒的行為表現規律，通過對嬰兒在各領域的實際表現進行觀察，來評估其發展水平。而不是單純依據嬰兒的認知能力、身體狀況或者評價人員的經驗。8.甜食、冷飲中維生素、礦物質含量低，會加劇營養（）的狀況，引起兒童虛胖。A、不良B、缺乏C、過剩D、不平衡正確答案：D9.隨著新生兒大腦皮層的發育，新生的睡眠時間（）。A、逐漸縮短B、逐漸延長C、變化不大D、沒有變化正確答案：A答案解析：隨著新生兒大腦皮層的發育，神經系統逐漸成熟，覺醒時間會逐漸增加，睡眠時間則逐漸縮短。10.多在六個月左右發生的一種嬰兒常見病是（）。A、濕疹B、肝炎C、水痘D、麻疹正確答案：A答案解析：六個月左右的嬰兒容易出現濕疹。濕疹是一種常見的皮膚疾病，多發生于嬰兒期。水痘一般在兒童期較為常見；麻疹多在8個月及以上兒童發病；肝炎不是六個月左右嬰兒的常見疾病類型，且題干強調的是常見病，嬰兒肝炎相對少見。11.高能育嬰員開展培訓指導要遵循（）。A、循序漸進的原則、理論聯系實際的原則、互相的原則B、整體性原則、差異性原則、互動的原則C、理論聯系實際的原則、環境育人性原則、互動的原則D、理論聯系實際的原則、環境育人性原則、互動的原則正確答案：A12.2歲1個月至2歲6個月嬰幼兒能從眾多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片，“交通工具”的卡片等，（）的意識初步形成。A、類B、讀圖C、閱讀D、漢字正確答案：A答案解析：嬰幼兒能從眾多片卡中找出不同類型的卡片，如“水果”“蔬菜”“交通工具”等，這表明他們對事物進行分類的意識初步形成，“類”的概念開始在他們認知中建立。13.在運用反復性原則時，施教者錯誤的做法是（）。A、設計各領域發展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發展需要和學習興趣B、有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練C、幫助嬰兒積累多種經驗D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展正確答案：A答案解析：在運用反復性原則時，應充分考慮嬰兒的發展需要和學習興趣，而非施教者的，所以A選項做法錯誤。B選項有選擇、有間隔、有變化地反復進行訓練，符合反復性原則；C選項幫助嬰兒積累多種經驗，通過反復訓練可實現；D選項幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領域發展，也是反復性原則的作用體現。14.（），體現了整體教育思想的原則在教育目標與內容關系上基本要求。A、實現途徑和方法上獨立作用B、保留教育目標和內容互相滲透并有機結合C、教育目標是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力D、教育目標和教學內容互相滲透并有機結合正確答案：D答案解析：整體教育思想強調教育目標和教學內容應互相滲透并有機結合，這樣能更好地促進嬰兒的全面發展，符合整體教育思想原則在教育目標與內容關系上的基本要求。A選項只強調實現途徑和方法獨立作用，與教育目標和內容關系不大；B選項“保留”用詞不當，應該是強調二者相互滲透結合；C選項教育目標不能僅由教師一人制定而不考慮嬰兒能力，這不符合整體教育思想。15.處理意外傷害的家庭小藥箱里要備有：（）消毒三角繃帶、2、5厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等。A、脫脂棉、消毒紗布、創可貼B、感冒藥C、止咳藥D、消化藥正確答案：A答案解析：這些物品都可用于意外傷害的傷口處理，脫脂棉和消毒紗布可用于清潔和覆蓋傷口，創可貼能直接貼在較小傷口上起到保護作用，而消毒三角繃帶、寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等也都是用于傷口包扎固定等，它們共同構成了處理意外傷害傷口時常用的物品組合。消化藥、止咳藥、感冒藥與意外傷害處理并無直接關聯。16.執行教學計劃或游戲方案時，常使用（）為嬰兒提供幫助。A、文字的方式B、分析和講道理的方式C、榜樣示范的方式D、身體、語言、視覺正確答案：D答案解析：在執行教學計劃或游戲方案時，嬰兒更需要直觀的引導和互動。身體語言能讓嬰兒直接感受到引導，比如輔助其動作；語言交流可給予指令和講解；視覺展示能吸引嬰兒注意力，幫助他們理解，所以常使用身體、語言、視覺為嬰兒提供幫助。而文字方式嬰兒難以理解；分析和講道理的方式不適合嬰兒階段；榜樣示范方式相對不夠全面，沒有身體、語言、視覺結合來得直接有效。17.撥珠子的游戲是嬰兒（）動作訓練。A、抓握B、拍打C、撥D、投入正確答案：C答案解析：嬰兒在撥珠子的游戲中主要是鍛煉撥的動作，通過用手指撥動珠子來發展手部精細動作和手眼協調能力，抓握動作訓練側重于讓嬰兒抓握物品，拍打動作訓練重點在拍打動作，投入動作訓練不符合撥珠子游戲的主要訓練內容，所以該游戲是嬰兒撥動作訓練，答案選C。18.制定勞動就業方針要依據（）。A、不同時期的農村剩余勞動力的產生情況以及社會經濟、政治狀況B、不同產業的勞動力分布C、社會總失業率D、不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經濟、政治狀況正確答案：D答案解析：勞動就業方針的制定需要綜合考慮多方面因素，不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經濟、政治狀況對就業形勢有著關鍵影響。社會總失業率只是其中一個方面，不能全面反映就業形勢的復雜性；不同產業的勞動力分布較為片面；農村剩余勞動力產生情況也不夠全面，沒有涵蓋整體社會勞動力狀況。而綜合考慮社會勞動力供求情況以及社會經濟、政治狀況能更全面、準確地把握就業形勢，從而制定出符合實際的勞動就業方針。19.合理營養是指（）。A、多進食稀少的食物B、多進食高熱量的食物C、多進高脂肪的食物D、有規律攝取各種營養素正確答案：D答案解析：合理營養是指全面而平衡的營養，即有規律地攝取各種營養素，以滿足機體正常生理需要，包括蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質等各類營養素都要合理攝入，不能只強調某一種或幾種營養素。選項A多進食稀少的食物不是合理營養的體現；選項B多進食高熱量食物，如果不考慮其他營養素的均衡攝入，會導致營養不均衡；選項C多進高脂肪食物同樣不利于營養均衡，只有選項D符合合理營養的定義。20.嬰幼兒衣服和常用物品要經常()。A、清洗B、消毒C、更換D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰幼兒皮膚嬌嫩，衣服和常用物品經常接觸嬰幼兒身體，容易沾染污漬、細菌等，所以要經常清洗以保持清潔，A選項正確；同時需要定期消毒，防止病菌滋生，B選項正確；并且隨著嬰幼兒生長，衣服尺寸會不合適，常用物品也可能需要更換，C選項正確。綜上所述，嬰幼兒衣服和常用物品要經常清洗、消毒、更換，答案選D。21.嬰兒在游戲活動中，不能（）。A、操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、掌握抽象邏輯思維的方法C、體驗探索的樂趣和獲得認知周圍事物的機會D、學習認識問題和解決問題的方法正確答案：B答案解析：嬰兒在游戲活動中主要通過直觀感知、操作體驗來認識世界，抽象邏輯思維是在幼兒后期逐漸發展起來的，嬰兒階段還不具備掌握抽象邏輯思維方法的能力。選項A嬰兒在游戲中可以操作各種材料與物體和人相互作用；選項C嬰兒能在游戲中體驗探索樂趣并獲得認知周圍事物的機會；選項D嬰兒也能在游戲中學習認識和解決問題的方法。22.（）屬于高級育嬰員在早期教育方面比育嬰員多掌握的內容。A、進行不同年齡的認知訓練B、選擇適宜的處理訓練C、進行不同年齡嬰兒的語言訓練D、能夠編制綜合性個別化發展計劃正確答案：D答案解析：高級育嬰員在早期教育方面需要能夠根據嬰兒的個體差異編制綜合性個別化發展計劃，這是比育嬰員多掌握的內容。而進行不同年齡嬰兒的語言訓練、認知訓練等是育嬰員也需要掌握的基本技能，選擇適宜的處理訓練表述不明確且不屬于高級育嬰員特有的比育嬰員多掌握的早期教育內容。23.8個月嬰兒用動作表示詞訓練的游戲是（）。A、拉大鋸B、撥珠子C、抓握玩具D、按一按正確答案：A答案解析：拉大鋸游戲可以訓練8個月嬰兒用動作表示詞，比如通過做拉大鋸的動作來理解和表達相關概念。抓握玩具主要鍛煉手部抓握能力；撥珠子側重于手部精細動作操作能力；按一按也主要是手部按壓動作的訓練，均不符合用動作表示詞訓練這一要求。24.嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:()。A、油炸食物B、堅果類食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是正確答案：D答案解析：油炸食物不易消化，可能會給嬰幼兒腸胃造成負擔；堅果類食品顆粒小，嬰幼兒食用時容易嗆噎，且不易咀嚼和消化；有刺激性或含咖啡因的食物會刺激嬰幼兒的神經系統等。所以以上幾類食品嬰幼兒都不宜吃，答案選D。25.購買肉制品、腌臘制品慎購()的食品。A、游商(無固定營業場所、推車銷售)銷售B、“放心店”C、展銷會D、規范的市場正確答案：A答案解析：購買肉制品、腌臘制品時，游商（無固定營業場所、推車銷售）銷售的食品來源和質量難以保證，可能存在安全隱患，所以要慎購。而規范的市場、展銷會、“放心店”相對來說更有一定的監管和質量保障。26.避免嬰兒偏食、厭食要把握嬰兒的（）特點。A、興趣B、心理C、身體D、性格正確答案：B答案解析：嬰兒的心理特點對于其飲食習慣的形成有著重要影響。了解嬰兒心理特點，有助于家長采取合適的方法引導嬰兒進食，避免嬰兒出現偏食、厭食現象。性格主要影響嬰兒的行為風格等方面，興趣可能在一定程度上影響對食物的喜好，但不是避免偏食、厭食的關鍵把握點。身體特點更多側重于嬰兒的生理發育等方面，對避免偏食、厭食雖有一定關聯，但不是最直接針對該問題要把握的特點。所以要把握嬰兒心理特點來避免嬰兒偏食、厭食。27.（）是嬰兒生長發育的兩個階段。A、宮內生長發育階段和宮外生長發育階段B、智力發育階段和身體發育階段C、嬰兒發育階段和兒童發育階段D、動作發育階段和社會交往發育階段正確答案：A答案解析：嬰兒生長發育主要分為宮內生長發育階段和宮外生長發育階段。宮內生長發育是指胎兒在母親子宮內的生長過程，從受精卵開始逐漸發育成一個完整的胎兒。宮外生長發育則是指嬰兒出生后在外界環境中的生長發育過程，包括身體各個器官、系統的進一步發育以及動作、智力、社會交往等方面的發展。選項B中智力發育階段和身體發育階段不能完全涵蓋嬰兒生長發育的階段劃分；選項C嬰兒發育階段和兒童發育階段表述不準確，沒有突出嬰兒生長發育的兩個關鍵階段；選項D動作發育階段和社會交往發育階段只是嬰兒宮外生長發育過程中的部分方面，不能代表整個生長發育階段。28.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴格的接種程序進行（）。A、預防漏種B、預防重種C、預防補種D、預防接種正確答案：D答案解析：預防接種是將疫苗接種到人體內，使機體產生抵抗病原體的特異性免疫力，以提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，且必須按照嚴格的接種程序進行，所以答案是預防接種。29.（）不屬于實施教學計劃的服務內容。A、向家庭提供與實施計劃有關的服務B、向家庭提供與實施計劃有關的咨詢C、向家長提供設計完好的教學內容和游戲方案D、向家庭提供與實施計劃無關的咨詢與服務正確答案：D答案解析：實施教學計劃的服務內容包括向家庭提供與實施計劃有關的咨詢、服務，以及提供設計完好的教學內容和游戲方案等。而向家庭提供與實施計劃無關的咨詢與服務不屬于實施教學計劃的服務內容。30.根據嬰幼兒認知領域的發育年齡，制定和設計（）的游戲方案。A、認知領域B、社會領域C、動作領域D、語言領域正確答案：A答案解析：根據嬰幼兒認知領域的發育年齡制定和設計的游戲方案，應圍繞認知領域展開，旨在促進嬰幼兒認知能力的發展，所以是認知領域的游戲方案。31.“換寶寶”的游戲是嬰兒（）訓練。A、克服認生B、認識顏色C、發音D、認物正確答案：A答案解析：“換寶寶”游戲能讓嬰兒接觸不同的人，有助于克服認生。嬰兒在這個過程中與更多人互動，逐漸適應陌生人，從而達到克服認生的訓練效果。發音訓練通常通過專門的發音練習活動；認物訓練是針對認識具體物品；認識顏色是通過專門的顏色認知教具等方式，“換寶寶”游戲并非主要針對這些方面。32.毒力強的病原體要連續暴曬天（）。A、5～7B、1～2C、3～5D、2～3正確答案：C33.16個月嬰兒閱讀訓練的游戲是（）。A、按一按B、撥珠子C、親子閱讀“家禽”卡片D、歡迎再見正確答案：C答案解析：親子閱讀“家禽”卡片能讓16個月嬰兒接觸不同的動物形象和名稱，有助于其認知發展，屬于閱讀訓練游戲。歡迎再見主要是社交禮儀方面的訓練；撥珠子側重于手部精細動作訓練；按一按多是關于觸覺感知等方面的訓練，均不屬于閱讀訓練游戲。34.嬰兒飲湯是科學的喂養方法之一，可以作為嬰兒（）的一種形式。A、飲料B、膳食C、增加零食D、添加輔食正確答案：D答案解析：嬰兒飲湯可作為嬰兒添加輔食的一種形式。嬰兒在成長過程中，到了一定階段需要逐漸添加輔食來滿足營養需求和適應不同食物質地。湯類相對容易消化，可作為輔食的一種選擇，為嬰兒提供一定的營養成分等。而增加零食不是飲湯的主要目的；飲料表述不準確，湯并非單純的飲料；膳食范圍較廣，這里強調作為添加輔食的形式更合適。35.掌握（），指導育嬰員對嬰兒接種反應進行處理是學習預防接種的目的。A、免疫知識B、飲食過程C、接種過程D、生理反應正確答案：A答案解析：掌握免疫知識，指導育嬰員對嬰兒接種反應進行處理是學習預防接種的目的。預防接種是將疫苗等生物制品接種到人體，使機體產生特異性免疫力，以達到預防相應傳染病的目的。了解免疫知識，才能更好地理解接種的原理、作用以及可能出現的接種反應等，從而指導育嬰員正確處理嬰兒接種反應。飲食過程與預防接種無關；接種過程重點在于操作規范而非對反應的處理；生理反應比較寬泛，沒有免疫知識針對性強。36.拒絕+控制的專斷型教養方式，他們很少考慮兒童自身的要求與意愿。對兒童違反規則的行為表示（），甚至采取嚴厲的懲罰措施。A、憤怒B、忽視C、冷漠D、拒絕正確答案：A答案解析：拒絕+控制的專斷型教養方式下，家長很少考慮兒童自身要求與意愿，對兒童違反規則行為往往持憤怒態度，甚至采取嚴厲懲罰措施。37.夜驚有時也是嬰幼兒（）異常的一種表現。A、消化系統B、呼吸系統C、神經系統D、循環系統正確答案：C答案解析：夜驚是一種睡眠障礙，通常與神經系統的發育和功能有關。嬰幼兒的神經系統尚未完全發育成熟，容易出現夜驚等睡眠問題。消化系統、呼吸系統和循環系統異常一般不會直接導致夜驚。38.教學的內容和方法的確立，由（）來決定。A、嬰兒在幾大行為領域能力的平均點B、嬰兒在幾大行為領域能力的難點C、嬰兒在幾大行為領域能力的最高點D、嬰兒在某個領域能力的最高點正確答案：C答案解析：教學內容和方法的確立要依據嬰兒在幾大行為領域能力的最高點來決定。這樣能確保教學既具有挑戰性又能讓嬰兒在自身能力可及范圍內得到充分發展，有助于挖掘嬰兒的最大潛力，使教學更有針對性和有效性。39.蓋澤爾發育量表適用于（）。A、出生后2周到4歲的嬰幼兒B、出生后2周到6歲的嬰幼兒C、出生后4周到2歲的嬰幼兒D、生后4周到3.5歲的嬰幼兒正確答案：D答案解析：蓋澤爾發育量表適用于出生后4周到3.5歲的嬰幼兒。它能較為全面地評估嬰幼兒的神經心理發育水平，包括動作、應物、言語和應人等方面，為早期發現嬰幼兒發育異常提供參考依據。40.《母嬰保健法》第二十八條規定：各級()應當采取措施，加強母嬰保健工作，提高醫療保健服務水平，積極防治由環境因素所致嚴重危害母親和嬰兒健康的地方性疾病，促進母嬰健康的發展。A、衛生部門B、計生部門C、人民政府D、保健院正確答案：C答案解析：《母嬰保健法》第二十八條規定各級人民政府應當采取措施，加強母嬰保健工作，提高醫療保健服務水平，積極防治由環境因素所致嚴重危害母親和嬰兒健康的地方性疾病，促進母嬰健康的發展。41.《母嬰保健法》第七條規定：“保健和醫療機構應當為公民提供婚前()”。A、保健服務B、疾病治療C、婚前心理指導D、生育狀況檢查正確答案：A答案解析：《母嬰保健法》第七條規定：“醫療保健機構應當為公民提供婚前保健服務。婚前保健服務包括婚前衛生指導、婚前衛生咨詢、婚前醫學檢查。”所以應該選保健服務。42.夏季氣溫高、出汗多，應以清淡為主，多選擇能夠補充體內水溶性（）的食物。A、維生素A\CB、維生素B\CC、維生素A\DD、維生素D\E正確答案：B答案解析：夏季氣溫高、出汗多，水溶性維生素B族和維生素C會隨著汗液排出體外，所以應多選擇能夠補充體內水溶性維生素B和維生素C的食物。43.0～1歲階段主要建立的是()關系。A、群體B、玩伴C、朋友D、親子正確答案：D44.選擇和改編嬰幼兒精細動作游戲的（）要符合嬰幼兒粗大動作發展的年齡特點。A、形式B、內容C、原則D、方法正確答案：B45.目前從事育嬰職業的人員存在（）這種狀況。A、專業知識沒有較大差異B、工作態度都一樣認真敬業C、基礎和文化水平不同D、專業知識和實踐經驗相差不大正確答案：C答案解析：目前從事育嬰職業的人員狀況較為多樣，基礎和文化水平不同。這是因為育嬰職業的準入門檻相對不是特別高，很多人可能通過不同途徑進入該行業，導致人員在基礎和文化水平方面存在較大差異。而選項A中專業知識沒有較大差異不符合實際情況，育嬰人員專業知識水平參差不齊；選項B工作態度都一樣認真敬業也不準確，不同人工作態度有區別；選項D專業知識和實踐經驗相差不大也不符合現狀，實際差異是比較明顯的。46.嬰兒生成發育的第一個重要階段性是（）。A、宮外成長發育B、大腦生長發育C、宮內生長發育D、牙齒生長發育正確答案：C答案解析：嬰兒在母體內的宮內生長發育是其生成發育的第一個重要階段，從受精卵開始逐漸發育成完整的胎兒，為后續的成長奠定基礎。宮外成長發育是在出生后的階段；大腦生長發育貫穿整個生長過程，但不是第一個重要階段性；牙齒生長發育相對較晚。47.確定個體游戲目標不應采取的方法是（）。A、在臨近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標B、在臨近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標C、總目標的確定要以各領域發展水平的平均值為基礎D、要以嬰兒發育評價為依據正確答案：A答案解析：個體游戲目標應在臨近或略高于嬰兒發展水平的位置確定，這樣既能激發嬰兒的能力發展，又具有一定挑戰性，B選項正確，A選項錯誤；總目標以各領域發展水平平均值為基礎、以嬰兒發育評價為依據都是合理確定個體游戲目標的方法，C、D選項正確。所以不應采取的方法是A選項。48.國家保障婦女享有與男子平等的()A、經濟權利B、生存權利C、政治權利D、人生權利正確答案：C49.宮內生長發育的質量是影響（）和生后發病率的一個重要因素。A、性別B、面容C、信仰D、宮外生長發育狀況正確答案：D答案解析：宮內生長發育質量對宮外生長發育狀況有著重要影響，良好的宮內發育有助于出生后更好的生長和健康，而面容、性別、信仰與宮內生長發育質量并無直接關聯。50.（）的嬰兒要有計劃地攝入谷物、豆類等。A、2、5歲以內B、2歲以內C、1歲以內D、1、5歲以內正確答案：C51.我國《未成年人保護法》在規定對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育的同時，還規定學校應對未成年人進行()。A、生活教育B、社會生活指導和青春期教育C、勞動教育D、才藝教育正確答案：B答案解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定學校應對未成年人進行社會生活指導和青春期教育。未成年人正處于身心發展的關鍵時期，社會生活指導和青春期教育對于他們正確認識自我、適應社會、健康成長具有重要意義。才藝教育、生活教育并非該法明確規定學校必須進行的針對未成年人的特定教育內容；勞動教育雖有提及，但不如社會生活指導和青春期教育更符合題意所強調的特定方面。52.嬰幼兒胸廓特點：（）。A、胸廓較短B、前后徑相對較長呈圓筒狀C、肋骨呈水平位D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰幼兒胸廓較短，前后徑相對較長，呈圓筒狀，肋骨呈水平位，所以以上都是嬰幼兒胸廓的特點。53.屬于嬰兒的常見疾病是（）等多種。A、乙肝、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、高血壓、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎D、佝僂病、蕁麻疹、水痘、濕疹、白血病正確答案：C答案解析：佝僂病是嬰兒常見疾病，由于維生素D缺乏引起鈣、磷代謝紊亂，產生的一種以骨骼病變為特征的全身慢性營養性疾病；單純性肥胖癥在嬰兒期也有一定發病率；水痘是常見的兒童期出疹性疾病，嬰兒也可能感染；濕疹是嬰兒期常見的皮膚疾病；嘔吐是嬰兒期較為常見的癥狀；腮腺炎也是兒童常見疾病，嬰兒也有患病可能。而乙肝一般通過母嬰傳播等方式感染，不是嬰兒常見疾病類型；侏儒病病因復雜，不是嬰兒常見疾病；小兒麻痹是脊髓灰質炎病毒引起的急性傳染病，嬰兒較少見；高血壓在嬰兒期發病率相對較低；蕁麻疹可發生于嬰兒，但不是最具代表性的常見疾病；白血病是造血系統的惡性增殖性疾病，雖然嬰兒也可能發病，但不是最常見的。所以綜合來看，[C]選項中的疾病更符合嬰兒常見疾病的范疇。54.紙張、木頭或布起火時，可用()來撲救。A、土B、干粉滅火器C、沙泥D、水正確答案：D答案解析：紙張、木頭或布起火時，水可以降低溫度，使溫度達不到著火點，從而起到滅火的作用。土和沙泥覆蓋后可能會有縫隙，空氣進入仍可能助燃，干粉滅火器適用于撲滅油類、可燃氣體等引起的火災，對于紙張、木頭或布起火不太適合直接使用，所以可用水來撲救。55.（）是育嬰行業的從業人員必須了解的有關法律、法規。A、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、交通法等B、中國兒童發展綱要、食品衛生法、勞動法、經濟法等C、公民的基本權利、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約等D、公民的基本權利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權益、兒童權利公約等正確答案：C答案解析：公民的基本權利是每個公民都應知曉的基礎內容，母嬰保健法保障了母嬰的健康權益，未成年人保護法針對未成年人的權益保護，兒童權利公約從國際層面保障兒童權利，這些都是育嬰行業從業人員必須了解的重要法律法規。而交通法主要針對交通領域，與育嬰行業關聯不大；經濟法范疇較廣，并非育嬰行業直接相關的核心法規；稅法主要涉及稅收方面，與育嬰行業無直接聯系；婦女保障權益雖重要，但相比之下，不如選項C中的法律法規直接針對育嬰行業中涉及的對象。56.人體測量學的各個參數屬（）范疇。A、生長發育指標B、營養狀況C、健康水平指標D、營養結局正確答案：A答案解析：人體測量學的各個參數主要是關于人體生長發育過程中的一些指標，比如身高、體重、肢體長度等，用于描述人體生長發育的狀況，所以屬生長發育指標范疇。57.嬰兒出生后第一個月內（）變化復雜，需逐周測量才能得到其真實規律。A、消化系統B、大腦C、飲食D、體重正確答案：D答案解析：嬰兒出生后第一個月內體重變化復雜，受多種因素影響，如進食量、消化吸收情況、水分代謝等，需逐周測量才能準確掌握其增長規律，了解嬰兒的營養攝入和生長發育狀況是否正常。大腦在出生后也持續發育，但不是以這種逐周測量來體現其復雜變化規律；飲食在第一個月基本是逐漸適應和建立規律的過程，并非這種測量方式；消化系統功能也是逐漸完善，重點不是這樣逐周測量其變化。58.（）等主要項目和內容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及的。A、嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況B、教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平C、關于嬰兒家庭的所有資料D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力正確答案：A59.以往對智力的理解是（）。A、智力是多元的B、對人類和個體生存發展中有主要作用的能力都很重要C、智力主要集中在音樂、動作、交往能力上D、智力主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數理邏輯能力上正確答案：D答案解析：以往對智力的理解主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數理邏輯能力上，如傳統的智力測驗主要測量語言和數理邏輯方面的能力。選項A智力是多元的是后來提出的多元智力理論的觀點；選項B強調多種對生存發展有主要作用的能力都重要表述不準確；選項C智力主要集中在音樂、動作、交往能力上不符合以往對智力的典型理解。60.指導l～2歲嬰幼兒示范發音時，不要（），避免嬰幼兒出現語言障礙。A、反復多次B、面對面地示范C、用規范的語言D、刻意糾正嬰幼兒不正確的發音正確答案：D答案解析：在指導1-2歲嬰幼兒示范發音時，刻意糾正嬰幼兒不正確的發音可能會給他們造成心理壓力，導致語言發展受到影響，出現語言障礙。而面對面示范能讓嬰幼兒更直觀學習；反復多次示范有助于強化記憶；用規范的語言示范利于嬰幼兒學習正確表達，這些都是合適的做法。61.在沒有電話的情況下，應或，協助滅火或報警()。A、大聲呼喊B、采取其他方法引起鄰居、行人注意C、迅速離開火場D、以上都是正確答案：D62.下列對編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項描述不正確的是（）。A、編制游戲，要考慮社會領域對嬰兒發展價值、結合嬰兒的實際情況B、設計游戲，要從本地、本園、個體條件出發，結合嬰兒的實際情況C、實施游戲，要以所提出的各領域目標為指導，結合嬰兒的發展水平、經驗和需要D、實施中以所提出的各領域目標為指導，結合施教者的水平、經驗來確定正確答案：D答案解析：編制、設計和實施個別化教學計劃時，編制游戲要考慮社會領域對嬰兒發展價值、結合嬰兒實際情況；設計游戲要從本地、本園、個體條件出發，結合嬰兒實際情況；實施游戲要以所提出的各領域目標為指導，結合嬰兒的發展水平、經驗和需要，而不是結合施教者的水平、經驗來確定，所以D選項描述不正確。實施個別化教學計劃，各個環節都應緊密圍繞嬰兒的實際情況，因為最終目的是促進嬰兒的發展，施教者的水平和經驗只能作為參考因素輔助實施，但不能作為核心依據來確定實施內容。63.（）等，多數產品在除去水中工業污染物時，也將水中的礦物質和微量元素去除一大部分。長期飲用，必然使人體某些礦物質或微量元素攝入不足。A、蒸餾水B、純凈水C、太空水D、以上都是正確答案：D答案解析：蒸餾水、純凈水、太空水等，多數產品在除去水中工業污染物時，也將水中的礦物質和微量元素去除一大部分。長期飲用，必然使人體某些礦物質或微量元素攝入不足。64.不應以（）來選擇游戲素材。A、圍繞嬰兒的周圍環境B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經驗、需要與興趣C、圍繞游戲的難易程度D、圍繞育嬰員的生活經驗和家庭需要正確答案：D答案解析：游戲素材的選擇應基于嬰兒的情況，如年齡特點、生活經驗、需要與興趣以及周圍環境等，圍繞嬰兒的這些方面來挑選合適的游戲素材，而不應以育嬰員自身的生活經驗和家庭需要來選擇，所以答案是D。65.在高原地區因大氣壓力較低，則要延長蒸煮時間（）。A、因大氣壓力較低，則要縮短蒸煮時間B、因大氣壓力較高，則要縮短蒸煮時間C、因大氣壓力較低，則要延長蒸煮時間D、因大氣壓力較高，則要延長蒸煮時間正確答案：C答案解析：大氣壓力與蒸煮時間成反比，高原地區大氣壓力較低，所以要延長蒸煮時間。66.對教育目標整體性的含義理解正確的是（）。A、嬰兒生理、心理發展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發展B、嬰兒生理、心理發展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其心理的發展C、嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人D、為嬰兒設計各領域發展的游戲活動，促進其和諧發展正確答案：D答案解析：嬰兒教育目標的整體性強調要促進嬰兒在生理、心理等各方面的全面、和諧發展。選項D提到為嬰兒設計各領域發展的游戲活動，促進其和諧發展，符合教育目標整體性的含義。選項A強調主要促進生理發展，選項B強調主要促進心理發展，都不全面；選項C表述錯誤，嬰兒雖生長發育不成熟，但應被看成獨立個體。67.使用家用電器時，要注意()。A、有完整可靠的電源線插頭B、不許將導線直接插入插座C、不要用雙腳插頭三腳插頭D、以上都是正確答案：D答案解析：使用家用電器時，有完整可靠的電源線插頭可保障用電安全，不許將導線直接插入插座防止觸電等危險，不要用雙腳插頭代替三腳插頭也是為了避免因缺少接地保護而產生安全隱患，以上都是正確的注意事項。68.膳食結構的科學合理是指嬰幼兒攝取的各類()都要有一定的量。A、營養素B、食物C、藥物D、營養品正確答案：B69.對侵害未成年人生命健康的行為，未成年人及其監護人有權向有關機關()，直至訴諸法律。A、報告B、投訴C、控告D、檢舉正確答案：C70.嬰幼兒水的需要量約為()mL/(kg·d).A、50～100B、100～150C、150～200D、200～250正確答案：B答案解析：嬰幼兒新陳代謝旺盛，水的需要量相對較多，約為100～150mL/(kg·d)。選項A中>50～100mL/(kg·d)數值偏低；選項C中>150～200mL/(kg·d)和選項D中>200～250mL/(kg·d)數值偏高，均不符合嬰幼兒水的需要量情況，所以正確答案是[B]。71.用流動水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷（）分鐘，可使手上沾染的細菌和病毒大為減少。A、5～10B、3～5C、2～3D、1～2正確答案：D72.下列對濕疹的形態和表現描述不正確的是（）。A、紅腫B、脫皮C、破損D、疼痛正確答案：D答案解析：濕疹是一種常見的過敏性皮膚病，其形態和表現多樣，常可見紅腫、破損、脫皮等情況，但一般不會出現疼痛。疼痛不是濕疹典型的表現特點。73.如果水泡已經形成，（），以免受到感染。A、不要弄破B、不要涂抹任何藥膏或藥水C、置一塊清潔、無絨毛的紗布之后用抗生素藥膏涂抹D、以上都是正確答案：D答案解析：當水泡已經形成時，不要弄破水泡，防止外界細菌等進入引發感染，A選項正確；不要隨意涂抹藥膏或藥水，以免影響水泡情況或引起不良反應，B選項正確；可以在置一塊清潔、無絨毛的紗布之后用抗生素藥膏涂抹，有助于預防感染，C選項正確。所以以上都是正確做法，答案選D。74.斷奶后的嬰兒逐漸適應各種輔食后可開始每天（）膳食制度。A、三餐兩點B、二餐二點C、三餐一點D、三餐三點正確答案：A答案解析：嬰兒斷奶后逐漸適應輔食后，通常可開始每天三餐兩點的膳食制度。三餐兩點既能保證嬰兒獲得足夠的營養，又有助于培養良好的飲食習慣，且符合這個階段嬰兒的消化和營養需求特點。二、多選題（共4題，每題1分，共4分）1.嬰幼兒腸系膜柔軟而長，黏膜下組織松弛，易發生（）。A、溢乳B、嘔吐C、腸扭轉D、腸套疊E、腸梗阻正確答案：CD2.百日咳家庭護理：（）。A、提醒家長及時接種百日咳疫苗B、保持室內空氣流通C、流行期間減少公共場所活動，避免傳染D、加強嬰幼兒營養E、注意鍛煉身體，提高抵抗疾病的能力正確答案：ABCDE答案解析：1.**及時接種疫苗**：接種百日咳疫苗是預防百日咳最有效的方法，所以提醒家長及時接種百日咳疫苗很重要，A選項正確。2.**保持空氣流通**：保持室內空氣流通，能減少細菌等病原體的濃度，有利于患者恢復，也可降低其他人感染的風險，B選項正確。3.**減少公共場所活動**：流行期間減少公共場所活動，可避免接觸到更多病原體，從而避免傳染，C選項正確。4.**加強營養**：加強嬰幼兒營養，能增強嬰幼兒的體