2024籃球裁判員判斷力提升試題及答案詳解姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.在籃球比賽中，以下哪些情況屬于犯規？

A.違反規則

B.侵犯他人

C.攔截球

D.違反體育道德

2.球隊教練員在比賽中有權提出哪些請求？

A.暫停

B.投幣選擇場地

C.暫停時間超時

D.請求裁判員解釋規則

3.球員在比賽中犯規后，以下哪種情況下可以立即回到場上？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

4.球員在比賽中有權提出哪些抗議？

A.對裁判員判罰不服

B.對比賽結果有異議

C.對對方球員行為有異議

D.對比賽時間有異議

5.球員在比賽中被判罰犯規，以下哪種情況下可以申請技術犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

6.球員在比賽中被判罰技術犯規，以下哪種情況下可以申請取消技術犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

7.球員在比賽中被判罰違體犯規，以下哪種情況下可以申請取消違體犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

8.球員在比賽中被判罰惡意犯規，以下哪種情況下可以申請取消惡意犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

9.球員在比賽中被判罰違反體育道德犯規，以下哪種情況下可以申請取消違反體育道德犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

10.球員在比賽中被判罰五次犯規，以下哪種情況下可以申請取消五次犯規？

A.犯規后，對方未獲得球權

B.犯規后，對方獲得球權，但未進行進攻

C.犯規后，對方獲得球權，已進行進攻

D.犯規后，對方獲得球權，但進攻未成功

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.在籃球比賽中，一旦球進入三分線內，球員投籃命中后，得分將翻倍。（）

2.球員在比賽過程中，如果發生沖突，裁判員可以要求雙方球員回到座位上進行冷靜。（）

3.球員在進攻時，可以采用假動作來迷惑對方球員，但不得違反規則。（）

4.比賽結束時，如果比分相同，將進行加時賽，加時賽每半場時間為5分鐘。（）

5.球員在比賽中犯規，裁判員必須立即出示紅牌將其罰下，無論犯規程度。（）

6.比賽中，如果球員發生惡意犯規，裁判員可以出示黃牌進行警告。（）

7.比賽中，如果球隊請求暫停，對方球隊必須等待對方完成暫停后才能請求暫停。（）

8.球員在比賽過程中受傷，裁判員可以立即暫停比賽，等待球員恢復。（）

9.球員在比賽過程中，如果發生爭議，裁判員可以要求雙方球員到技術臺進行解釋。（）

10.比賽中，如果裁判員發現犯規未吹罰，可以在比賽結束后提出抗議。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述籃球比賽中犯規的判定標準。

2.解釋籃球比賽中“進攻犯規”和“防守犯規”的區別。

3.描述籃球比賽中如何判斷“帶球走”犯規。

4.說明籃球比賽中如何處理“二次運球”犯規。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述籃球裁判員在比賽中如何保持公正和權威，以維護比賽的公平性。

2.探討籃球裁判員在處理比賽中出現爭議時的策略和方法，以及如何通過有效的溝通和判斷來提高比賽的觀賞性和公正性。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪種犯規不會導致球員被罰下場？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.五次犯規

2.球隊請求暫停后，每次暫停的時長是多少？

A.1分鐘

B.2分鐘

C.3分鐘

D.4分鐘

3.球員在三分線外投籃命中，得分是多少分？

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

4.比賽中，球員在一次進攻中被犯規，之后球隊獲得了球權，這是哪種類型的犯規？

A.防守犯規

B.進攻犯規

C.技術犯規

D.惡意犯規

5.球員在一次進攻中連續兩次運球，這是哪種犯規？

A.帶球走犯規

B.兩次運球犯規

C.進攻犯規

D.防守犯規

6.球員在比賽中，如果故意撞向對方球員，這是哪種犯規？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.無犯規

7.比賽中，球員在對方球員防守時，故意用肘部擊打對方，這是哪種犯規？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.無犯規

8.球員在比賽中，如果故意推搡對方球員，這是哪種犯規？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.無犯規

9.比賽中，球員在對方球員防守時，故意用腳踢對方，這是哪種犯規？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.無犯規

10.球員在比賽中，如果故意用頭部撞擊對方球員，這是哪種犯規？

A.技術犯規

B.惡意犯規

C.違反體育道德犯規

D.無犯規

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.ABCD

解析思路：犯規的定義包括違反規則、侵犯他人、攔截球和違反體育道德，因此選項ABCD都是犯規的情況。

2.ABD

解析思路：教練員在比賽中的請求包括暫停、投幣選擇場地和請求裁判員解釋規則，而暫停時間超時是規則的一部分，不屬于教練員的請求。

3.AB

解析思路：犯規后，如果對方未獲得球權或獲得球權但未進行進攻，犯規球員可以立即回到場上。

4.ACD

解析思路：球員可以抗議對裁判員判罰不服、對比賽結果有異議和對對方球員行為有異議，但對比賽時間有異議通常需要通過正式渠道提出。

5.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰犯規后，無論犯規程度，都可以申請技術犯規。

6.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰技術犯規后，可以在任何情況下申請取消技術犯規。

7.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰違體犯規后，可以在任何情況下申請取消違體犯規。

8.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰惡意犯規后，可以在任何情況下申請取消惡意犯規。

9.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰違反體育道德犯規后，可以在任何情況下申請取消違反體育道德犯規。

10.ABCD

解析思路：球員在比賽中被判罰五次犯規后，可以在任何情況下申請取消五次犯規。

二、判斷題

1.×

解析思路：一旦球進入三分線內，投籃命中后得分仍然是3分，不會翻倍。

2.×

解析思路：教練員與球員的沖突應由裁判員來處理，教練員沒有權利要求球員回到座位上。

3.√

解析思路：假動作是籃球比賽中的合法戰術，但球員必須遵守規則，不得違反體育道德。

4.×

解析思路：比賽結束時，如果比分相同，將進行加時賽，每半場時間為5分鐘。

5.×

解析思路：裁判員出示紅牌表示球員被罰下場，但并非所有犯規都導致紅牌，具體情況需根據犯規程度決定。

6.×

解析思路：惡意犯規通常會導致球員被罰下場，而不是僅用黃牌警告。

7.√

解析思路：球隊請求暫停后，對方球隊必須等待對方完成暫停后才能請求暫停。

8.√

解析思路：球員受傷后，裁判員可以立即暫停比賽，以便球員得到適當的醫療處理。

9.×

解析思路：球員發生爭議時，裁判員通常不會要求雙方球員到技術臺解釋，而是直接處理爭議。

10.×

解析思路：裁判員在比賽過程中發現犯規未吹罰，應在比賽結束后記錄并提出，但不是通過抗議的方式。

三、簡答題

1.籃球比賽中犯規的判定標準包括：球員違反規則、侵犯他人身體、非法使用手臂、身體、腿或腳、不公正的推、拉、擋、撞、絆、踢或打、不公正地移動身體或用身體作假動作、干擾對方球員的合法移動、用球或不公正地利用球。

2.進攻犯規與防守犯規的區別在于犯規發生的時機和犯規的性質。進攻犯規通常發生在進攻球員在持球時犯規，而防守犯規發生在防守球員在無球時犯規。犯規的性質也可能不同，例如進攻犯規可能是帶球走或非法運球，而防守犯規可能是非法防守或非法阻截。

3.判斷“帶球走”犯規的思路是觀察球員在運球過程中的腳部動作。如果球員在運球過程中停止運球，并將一只腳放在地上，然后再次運球，這就是“帶球走”犯規。

4.處理“二次運球”犯規的思路是觀察球員在運球過程中的連續性。如果球員在運球后再次觸及球，而沒有合法的停頓或拍球動作，這就是“二次運球”犯規。

四、論述題

1.